每天看著的都是卷子、卷子還是卷子，老師說這些都是往屆考試的卷子，都是考試的模板，只要上面的所有題都會了，那么絕對可以考一個(gè)高分。

天喜很是無趣的學(xué)習(xí)著上面的習(xí)題，他不喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，這種感覺就跟你在不斷的咀嚼著別人嚼過的饅頭一樣，除了所謂的填飽肚子，其余的沒有任何的營養(yǎng)成分可言。天喜喜歡創(chuàng)新，就像之前學(xué)習(xí)那樣，一道題可以有教科書一樣的解法，這點(diǎn)很正常，但是會不會可以再有別的一種或者幾種解法呢？這點(diǎn)需要用謹(jǐn)慎的態(tài)度去探索。

關(guān)于這方面，天喜專門請教過已經(jīng)退休的張老師，張老師先是笑了笑，而后便是一聲嘆息，不是沒有，是可以有，但是就算是你的解法再好，沒有任何的問題，但只要是和他們定下的過程不一樣，那么你就算是錯(cuò)。

天喜不理解這是為什么，張老師問他：“你讀過《三國演義》這本書嗎？”

天喜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那么這本書，如何？是本名著嗎？”張老師問道。

天喜很是鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

張老師笑了笑說道：“如果說這本書是你們班的某個(gè)同學(xué)寫的，你覺得它會是名著嗎？會有人看嗎？能流傳下來嗎？”

天喜呆呆的看著張老師，畢竟這個(gè)層面的問題，天喜是沒有考慮過的。

張老師看到天喜不說話，而是陷入了思考中，便輕輕的拍了拍他的肩膀，語重心長的說道：“學(xué)習(xí)是一件好事，但學(xué)和習(xí)是不一樣的，學(xué)是讓我們在掌握好基礎(chǔ)知識后，再探索未知，而習(xí)則是以學(xué)為根本進(jìn)行鞏固，可以舉一反三，它們兩者聯(lián)系在一起，那便是學(xué)習(xí)的意義，掌握現(xiàn)在，探索未知，然后傳授別人。”

天喜看著張老師，張老師沒有繼續(xù)說下去，但是天喜知道，繼續(xù)說下去的話，那便是可能牽扯到一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想，那便是分?jǐn)?shù)，被學(xué)生和一些老師視為生命的分?jǐn)?shù)，除了分?jǐn)?shù)，別的一切都可以免談，學(xué)生硬生生的成了考試的機(jī)器。他記得曾有那么一本書里寫過這么一段話，日本模仿咱們的文化，但是卻能唐朝不學(xué)太監(jiān)，宋朝不學(xué)纏腳，明朝不學(xué)八股文，清朝不學(xué)取鴉片，這是為什么？不是因?yàn)樗鼈儚?qiáng)大，而是因?yàn)樗鼈冎浪鼈冏畲蟮臄橙瞬皇侨魏稳耍亲陨淼膯栴}。

但是很遺憾，咱們很難自我發(fā)現(xiàn)問題，不僅僅是難以發(fā)現(xiàn)，更為重要的是不允許別人來發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，那么便是可以說這是學(xué)生的災(zāi)難，畢竟現(xiàn)在的很多老師是喜歡按部就班的按照教材給的答案來判斷，不會給你任何機(jī)會創(chuàng)新，更談不上去質(zhì)疑或探索。就跟一對夫妻只能生一個(gè)寶寶，生多了便是錯(cuò)誤，要付出代價(jià)，即便是后來允許你生兩個(gè)了，但當(dāng)年的代價(jià)和陰影已經(jīng)形成了，于是還是一加一等于一。

放學(xué)時(shí)候，老師讓課代表抄了一黑板的作業(yè)題目，留給大家抄在本子上，方便回家去做，每次抄題時(shí)候，許紅紅總是悄悄的到天喜旁邊的空座上，天喜抄黑板的，她抄天喜的，天喜問她：“為啥不到前面抄？”

許紅紅很是尷尬的說：“俺個(gè)子高，坐前面他們說俺擋著他們了。”

天喜笑了笑：“沒事，那就抄我的就好。”

許紅紅是近視眼，算不上嚴(yán)重，但看黑板用她的話來說，有點(diǎn)模糊，尤其是到了光線不好的時(shí)候，她曾經(jīng)想讓家里人帶她去配眼鏡的，但她還有一對雙胞胎弟弟，用她母親的話來說：“你配啥眼鏡？等你初中畢業(yè)了就好找地方上班了，等你掙錢了自己再配。”

她想繼續(xù)上學(xué)，但言語之后，肯定是母親的抱怨：“女孩子家上什么學(xué)？等你上完學(xué)了就該找人嫁了，我們辛苦供你讀書，到頭來給別人家養(yǎng)了，你說我圖個(gè)啥？”

她父親為人老實(shí)，不敢去招惹許紅紅他娘，許紅紅也是知道的，她的初中已經(jīng)是父親跟母親多次吵架后，父親爭取過來的，不然的話，初二時(shí)候，她母親就打算讓她退學(xué)去鄰村的衣帽小作坊去干活，但她父親不讓，硬是跟她母親吵了好幾次。

終于有一天，放學(xué)路上，汪華追上了天喜，問了他一個(gè)奇怪的問題：“喜兒，你跟她是咋回事？”

天喜一臉茫然：“誰？啥事兒？”

汪華說：“你真會裝傻，還能有誰，許紅紅啊，每天下午她咋都去找你？”

天喜解釋道：“哦，你說那事兒啊，她眼睛不是有點(diǎn)近視嘛，看不清黑板上的習(xí)題，坐前面你們又都嫌她個(gè)子高擋你們抄題了，所以就來我這兒抄題了。”

“你胡說，那她咋不來找我抄呢？”汪華說道。

“你坐第三排，她倒是想啊，不是怕?lián)跞寺铮俊碧煜舱f道。

“喜兒，俺再給你一次機(jī)會，真是這樣嗎？”汪華很是嚴(yán)肅的問道。

“就是這樣，那還有假？我騙你干啥？不就抄俺題了，咋搞得好像俺倆哪里不好了一樣。”天喜一臉無辜的說道。

汪華沒有說話，將一本本子塞到天喜手里，頭也不回的跑開了。

天喜一臉懵逼的看著汪華遠(yuǎn)去的背影，很是不解。看著手里的本子，那是他的歌本，就是專門用來抄寫歌詞的本子。只是這兩天莫名其妙的不見了，害的他找了許久，只當(dāng)是丟了，原來是被她拿去了。

天喜看了看手里的軟皮本，都是歌詞，最后一首沒有抄完，歌曲題目叫做《紅紅好姑娘》，抄了沒幾句……

天喜好像忽然明白了什么，但卻不知道怎么去解釋。

回到家里，做完作業(yè)，天喜按開桌子上那臺老式收音機(jī)，插上磁帶，習(xí)慣性的一邊聽歌，一邊看書，聽著聽著，天喜一愣，傻傻的笑了笑，拿出歌本，將那首《紅紅好姑娘》抄完了。

靠在椅背上，天喜長長的吐了一口氣，滿腦子不知道是啥原因的亂七八糟，只是磁帶里唱著那句女人是老虎，倒是讓他不覺的笑了笑……