轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)星期，時(shí)間過得真快啊。五年級的下學(xué)期已經(jīng)讀完，暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，明天就是報(bào)名的日子呢，今天一定要早早的睡啦，把作業(yè)收拾好，我記得好像有哪些作業(yè)呢，我先問一下同學(xué)。等我把作業(yè)本子，課本，筆，文具盒，橡皮，尺子，圓規(guī)什么的，全部裝到書包里后就梳洗好睡覺啦。因?yàn)槊魈炀鸵獔?bào)名了，報(bào)名的話要自己去，因?yàn)榘职謰寢屢龌顑海瑺敔斠矂側(cè)ナ酪粋€(gè)星期快兩個(gè)星期了，奶奶他們是不會(huì)幫我們家的，奶奶一直跟著伯伯家。不可能幫爸爸媽媽分擔(dān)的。在家里面就只有爸爸、媽媽、我、哥哥和弟弟。弟弟現(xiàn)在還小，還不能做什么。現(xiàn)在他剛吃完飯，正在他的小床里打呼呼嚕呢，媽媽也忙著清洗蔬菜，準(zhǔn)備明天拿到集市上去賣，賣了之后買一點(diǎn)。肉，還有針線什么的，為家里的人縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我們家的衣服都是哥哥穿完了改一下給我穿，我穿了之后，留著等弟弟長大了給弟弟穿，都沒有多余的布料丟的，一般都是這里破了一個(gè)洞，拿一塊其他顏色的碎布給他補(bǔ)起來，那種補(bǔ)吧，是一塊一塊的。反正。就是沒有多余的錢買衣服穿，都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的那種。明天就要報(bào)名了，我要趕緊睡哦，十多年沒見的小學(xué)同學(xué)，他們小時(shí)候的樣子我已經(jīng)差不多忘了，還有那個(gè)，那個(gè)他。小時(shí)候，真的我特別喜歡他，明天就能見到他了，想想真是興奮哪。好了，我先睡了。
一大清早，才早上六點(diǎn)，公雞就喔喔喔地叫著，把我吵醒了。不需要，爸爸媽媽喊，我趕緊起床，刷牙洗臉，漱口。然后。穿上我的小鞋子，把我頭發(fā)扎好，我就看見媽媽把堂屋的門打開了。就說讓我自己去報(bào)名，其他報(bào)名的小伙伴們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地從家門口走過，嘻嘻哈哈的他們聊著就去報(bào)名了，我也趕緊背上我的小書包，溜溜達(dá)達(dá)地跟在后面。一道去學(xué)校的路上。聽見他們說，嗯，誰誰誰你的作業(yè)做到哪兒啦，怎么樣啊，會(huì)不會(huì)被批評啊，你還沒做完呀，什么你已經(jīng)做完了？那這題你選的什么啊？對呀，我們就要上六年級了呢，真的很期待呢，對呀，你知道嗎？我哥哥也是哎，他上了中學(xué)之后，他們的課本我都看不懂，我們的課本現(xiàn)在是只有數(shù)學(xué)和語文嗎？但是他們的課本不一樣，有七本呢？七本書，然后越到高年級就有八本九本的這種，好羨慕啊。是啊，太酷了，我也想要那么多書本，而且他們的課本嗯。我看都看不懂，然后吧啦吧啦……是，啊太厲害啦，我也想變的這個(gè)……那女孩是嗎？她長得真好看呀，怎么一個(gè)暑假回來，她的皮膚變化這么大？對呀，我們一起跟著她去吧，哇，真的好可愛呀。說著就朝我走過來，同學(xué)A:“小茹我們一起去吧，嘿嘿！卡哇伊??*”好的，嗯嗯嗯。
當(dāng)我走到小學(xué)門口的時(shí)候，望著這間。熟悉又陌生的學(xué)校。真是記憶猶新啊。大門的柵欄已經(jīng)推開啦，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)去了。我也抓緊我的小書包。一步一步地走進(jìn)了操場，操場的。左邊是一顆。很大的樹，上面結(jié)了很多的回子瓜，那是老師種的。他們特別喜歡的小瓜長得又多，要吃的時(shí)候拿竹竿一奪就掉下來了，還可以買排骨一起燉在里面，反正特別的鮮。然后臺階下那個(gè)。記得那個(gè)臺子，那里是有兩大盆梔子花。梔子花開的那白純白的花瓣，從遠(yuǎn)處看的話，就像是兩坨衛(wèi)生紙丟在了那個(gè)樹杈上面，真的很像，而且好香。籃球場那兩邊還有一顆玉蘭樹，幾顆桂花樹，空氣都帶著香甜！是記憶里的小學(xué)操場。
同學(xué)都去老師那里了，檢查作業(yè)，六年級是在二樓左手邊，第三間就是我們的教室，老師在辦公室里面，所以我們要去三樓，往右手邊第二間就是老師的辦公室，各科的各個(gè)年級的同學(xué)嗯，都排成一隊(duì)，嗯，等待著老師叫自己的名字，然后進(jìn)去把作業(yè)交給老師，檢查檢查完的老師會(huì)在名單上面打一個(gè)勾，如果沒有做完作業(yè)的同學(xué)會(huì)打一個(gè)叉，然后讓他把作業(yè)做完了，才可以給他報(bào)名，所以我也是很緊張的呢。到我前面的同學(xué)了，他進(jìn)去，沒一會(huì)兒就檢查完了，到我了，老師在叫我的名字。當(dāng)我走進(jìn)去，看見我們的數(shù)學(xué)老師，他姓萬，嗯，語文老師也姓萬，她們是兩姐妹一起來到我們這個(gè)苗圃小學(xué)當(dāng)六年級的老師。其實(shí)我們的老師呢是。嗯，班級都是一起教的，因?yàn)榫椭挥羞@幾個(gè)老師，幾個(gè)班級的都要講。檢查作業(yè)啦，我的心都提到嗓子眼了，看著他一篇一篇地翻過我的作業(yè)筆記，還有那些？課堂訓(xùn)練內(nèi)還有暑假作業(yè)，全部翻了，檢查之后在我的名字后面打了一個(gè)勾，我的心里都松了一口氣呀，不知道為什么，不管我多大的年齡。只要我站在老師的面前，就莫名的緊張。可能。這種感覺一直到我成年了都沒有改變過，因?yàn)槔蠋熓且环N光榮的職業(yè)，她會(huì)令我心生敬佩景仰之情。老師是辛勤的園丁。我記得這句話老師給我們講過。他們是引路人。對，就是這樣，是人生道路的指示燈。
報(bào)完名，我們聚集到二樓第三間教室，老師姍姍來遲，喊了好幾個(gè)塊頭大的男同學(xué)去樓下領(lǐng)新課本，我也如愿以償?shù)目匆娔莻€(gè)我心心念念的人，一如既往地帥，胖乎乎的，經(jīng)常嬉皮笑臉！愛慘了他這樣的小傲嬌！嘿嘿這一次我一定要追上你，讓你成為我的“好”朋友。
領(lǐng)完課本，老師講了幾號來學(xué)校上課之后！就讓我們各自戴上課本回家了，再見老師，再見，親愛的他！