“你個懶蟲，被那幫小子吵醒了吧！”郭曉達雙提起呀呀獸，像對待小孩一樣用頭蹭它的獸頭。
自從上次杰克被坑后，那兩個職業導師己經幾天沒出現了。這正合郭曉達的意，不然說不準還要斗嘴了。他雖然不怕他們倆，但覺得和這兩個在他心中的死人沒必要爭吵。純粹浪費口舍和唾沫。
等打掃了一上午的房間后，整個職業大廳終于有了點樣子。郭曉達看著黑洞洞的房子想，是不是該收點白石灰把墻粉一下呀！再順便砌一面火墻。把房子弄暖和一點免得這群小孩子生病。
有錢就是好。郭曉達直接發了幾個任務，收上好白石灰，招聘泥瓦匠人。只要價錢吸引人，那任何事都不是事。
只是讓郭曉達沒想到的事，接這個大量白石灰任務的居然是莫菲那次受傷來過的醫者。讓說，你一個醫者屯石灰干什么？難道這個基麥還是個中醫黑？
七天后，在大廳睡了許久的少年們終于有房間住了。而且還是有粉刷潔白的墻面，有溫暖火墻的房子。房間很大，也很空曠，除了床，什么也沒有。
男孩們一間，兩個女孩一間，郭曉達和萇洪混一間。郭曉達又教了幾人一些簡單的室內陷阱和報警裝置。
……
“達，達叔，我們能請其他同學上來參觀一下嗎？”小寶被其他學徒推出來問郭曉達。
“嗯～，可以。只要不亂跑就行?！惫鶗赃_看萇洪向他輕點了一下頭，他就答應了。
少年們一個個排起了上隊，在上臺階時就把鞋上的泥土用力在臺階棱上蹭了蹭，又用力跺了腳跺腳，還把衣服拍打拍打。
而參觀完以后的學生，無一不興奮的向家里跑去。
……
過了沒幾天，只要家里還寬裕的人家，沒有不用白石灰把墻刷白的。一些“騷包”的魔法師，甚至連內外院墻都刷白了。
那個賣石灰的醫者還因為這事而賺了一筆，原本無人問津的石灰，如今卻成了香餑餑。他又給郭曉達送來了一些白石灰，郭曉達就又雇傭人把大廳也粉刷修整了一遍。
里面裝修了，郭曉達又花錢讓人把臺階上的積雪、塵土也清理了。幾個小錢，就能讓整個環境看起來煥然一新，而且冬天許多人也賺不到錢，就當是“就業扶貧”吧！
郭曉達看著職業大廳的變化想起一個以前初中時聽過的英語故事，一個小女孩改變一個家庭，而那個家帶動改變那條原本臟亂差的蓋茨街的故事。
索性就變的更徹底吧！他又發布了收白紙和桐油的任務。桐油這種東西居然又是那個醫者送來的。一問才知道，原來桐油可以催吐，吃進去有毒物時使用。當然桐油本身也有毒性，小孩子不變嘗試喲！
紙道是有些難，白紙更是少見，最后還是小杰夫那小子不知從哪弄來的。郭曉達給了他十個金幣的成本錢。
讓人將桐油涂在紙上做烘干做成油紙，釘到窗戶上時，差點把小杰夫他們的下巴驚掉。
難道這才是真正的土豪嗎？他們這些八大家族的人其實都是沒見過世面的土豹子不成！不光是他們，連萇洪都被他驚到了。以前也見識過郭曉達的大手大腳，但用紙貼窗戶這樣的事真是不敢想。
普通人更是被他們的馬特少爺的神操作驚的下巴差點掉地上。他們只是想向郭曉達看齊而己，他怎么會做出這種事，難道是生氣別人學他了。所以故意做一件，連魔法師都不敢模仿的事出來。
職業大廳原本厚黑的草簾和粗布窗紙被換成了白亮的桐油紙。整個職業大廳一下子亮了不少，再被白墻一襯托，整個房間更亮了。
太陽照在白色的桐油紙上，油紙如同水晶一樣誘人。許多人被吸引過來了，一些魔法師也不能免俗，特別是那些獵奇心強的年輕魔法師。
“馬特少爺真是太有錢了！”“對呀！那天掃雪，一百多人，馬特少爺每人都付了兩個銀幣呢！”“對呀！我好久都沒見過這么多錢了！”“我也是，有一點錢根本存不起來，都花了！”……
“這馬特也太，太騷包了吧！他怎么舍得拿紙粘窗戶呢！”“就是，有一點錢就不知道自己是誰了！”“對，一個部落的臭土老巴子，有一點錢就亂花”……
“哎，你聽說了嗎？杰夫少爺家的書房窗戶也弄成桐油紙了，白天都不用點燈。”“聽說了，而且這桐油紙還不透風，房子也很暖！”“聽說，現在大家族的書房都換了！”“不只呢！聽說他們還裝了那種火墻，一晚上都暖烘烘的！”……
為了掩人耳目，郭曉達直接讓學生們早上在二樓的練習室上課。練習室里也修了火墻，坐在里面的孩子把外套脫了也不覺得冷。因為用瑞典火炬式供熱，所以人也不用經常去看火。而火墻結構的特殊性，讓煙囪效應放大。
坐在寬敞明亮的教室里，學生們興奮極了。只是一上開課，他們的興奮就變成了煎熬。而且教室變大后，郭曉達可以隨時走下來巡視了，再也不用像在帳篷中時被困在講臺上了。
郭曉達又讓人加做了一些桌椅板凳，滿足所有想要學習的孩子，當然，現在很多學生還處于被學習的狀態。如果不是每天被家長扭送到職業大廳，現在的學生至少會少七八成左右。
還定做了一些儲物柜，每個學生一個小方格，可以把厚衣服放在標有自己名字的木格子中。教室的墻上還掛著一些用炭筆寫在寬刨花上的名言警句，像“書山有路勤為徑，學海無崖古做舟”，“好好學習，天天向上”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“少時不知勤學早，老來方悔讀書遲”……
聽小杰夫他們說，現在，是不是用桐油白紙貼窗戶己經成了一種炫富的標志。如果一個人說自己有錢，家里卻不是用桐油紙貼窗戶，別人都會瞧不起你。
又過了幾天，小杰夫告訴郭曉達，這幾天，有好幾家貼桐油紙窗戶的人家都死人了。很多人傳言，是這些人浪費珍貴紙張，所以被神罰了。
郭曉達只得又在課堂上普及了一下如何防止炭氣也就是一氧化碳中毒。能傳出這種傳言的，不用問也知道是那個老頑固魔法師了。
他又將火墻的制作，火炕的制作，瑞典火炬的制作這些都公開在職業大廳外的臺階上宣講了一遍。并告訴大家為了防止炭氣中毒，可以把灶口留在屋外頭。
自從郭曉達講了這些后，就再也沒有人再悶死了，那些謠言也不攻自破。而那些相信郭曉達的人則露出果然如此的表情，同時也更加信任他們的馬特少爺了。好像這世界上，就沒有馬特少爺解釋不了的問題。
課堂上，學生有時也會問出各種各樣奇怪的問題。郭曉達總會用他們能理解的話認真解答，如果他也不知道的，他也會直說不知道，并鼓勵提問題的學生去尋找答案。
這些學生回到家里，大多也會向家長顯擺自己從郭曉達那里得到的問題答案。而這些家長也會向親戚朋友鄰居同樣炫耀一下。
一傳十，十傳百。各種各樣聽起來稀奇古怪，但都經的起實驗與推敲的真理被普通人知道了。
……
“馬特少爺說，只要能造一個大風箏，就能讓人飛起來？”“真的，那天我見馬特少爺帶著學生放個一人高的風箏，需要兩三個人才能拉住，勁大的很呢！”……
“馬特少爺說，在一個大球里裝上熱氣，就能讓人飛起來？”“對呀！那天晚上，我看見他們在放一個什么捆名燈了！唉，你說怎么會叫捆名燈這么奇怪的名字，把名字捆住干什么？”“屁呀！馬特少爺說，孔明是一位賽因斯魔法師的名字，是他發明了這種燈！”……