糖醋鯉魚(yú)……。

是朕提不動(dòng)刀了，還是你太漂了？

租太子之位，給朕送糖醋鯉魚(yú)，你是什么時(shí)候膨脹成這樣的？

“父皇，所謂錦鯉豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍，兒臣愿父皇，龍騰四海，澤被蒼生，開(kāi)創(chuàng)萬(wàn)世不朽之基業(yè)。”

那你要這么說(shuō)，我就不生氣了。

李世民突然露出饒有趣味的笑容。

糖醋鯉魚(yú)的事情的確有些離譜，但如果把這幾天發(fā)生的事情關(guān)聯(lián)到一起就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只是昨天那件事情的延續(xù)。

怪朕沒(méi)有幫他說(shuō)話？有意思！

不過(guò)，這小子既然想玩，那就玩玩好了，就當(dāng)是親子游戲。

李世民的笑容對(duì)于膽戰(zhàn)心驚的長(zhǎng)孫無(wú)忌來(lái)說(shuō)實(shí)在太熟悉了，他的這個(gè)妹夫只有在對(duì)一件事或者一個(gè)人感興趣的時(shí)候，才會(huì)這樣笑。

大外甥這是成功進(jìn)入妹夫的法眼？

也不知道是福是禍。

“哈哈哈……”御書(shū)房略顯緊張的氣氛隨著李世民的笑聲重新歸于正常：“好一個(gè)錦鯉豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍，太子有心了。”

李承乾靦腆笑笑：“父皇喜歡就好，兒臣告退。”

李世民的目光中滿是老父親的‘慈愛(ài)’，：“再等等吧。”

李承乾：“……”

這，難道借糖醋鯉魚(yú)報(bào)復(fù)被李老二看出來(lái)了？

不應(yīng)該啊，我都偽裝的這么好了。

等等，穩(wěn)住，不要慌，肯定還有轉(zhuǎn)機(jī)。

李承乾茫然問(wèn)道：“父皇還有事么？”

李世民微微點(diǎn)頭，一副心疼兒子的神態(tài)：“為父給你找的兩位先生等下會(huì)過(guò)來(lái)，你見(jiàn)見(jiàn)，免得還要來(lái)回奔波。”

還要找老師？

這是讓我打遍京師無(wú)敵手的節(jié)奏嗎？

李承乾猶豫著：“父皇，要不還是算了吧，兒臣在東宮自學(xué)就好。”

“那怎么行，剛剛你不是還在大殿之上說(shuō)自己讀的書(shū)少，又不通圣人之學(xué)么，這次為父給你找的可是當(dāng)世經(jīng)學(xué)大家陸德明和儒學(xué)大家孔穎達(dá)，你且跟著他們好生學(xué)習(xí)，不可像上次一樣怠慢，明白了嗎。”

李承乾張了張嘴，我現(xiàn)在走還來(lái)得及嗎？

真是自作孽不可活，誰(shuí)讓自己在早朝的時(shí)候的確說(shuō)過(guò)這樣的話呢，現(xiàn)在被李老二抓包，想脫身只怕是難了。

前來(lái)議事的長(zhǎng)孫無(wú)忌、房玄齡、杜如晦都不知道應(yīng)該說(shuō)什么了。

李世民、李承乾這父子倆，你來(lái)我往高手過(guò)招簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，一個(gè)使出一招‘魚(yú)躍龍門(mén)’欲蓋彌彰，另一個(gè)還以‘你讀書(shū)少’釜底抽薪，果然是皇室精英教育，普通家庭還真適應(yīng)不了。

說(shuō)話的功夫，外面有內(nèi)侍進(jìn)來(lái)通報(bào)，陸德明、孔穎達(dá)覲見(jiàn)。

李世民召見(jiàn)陸、孔二人原本是想通過(guò)他們的影響力，把那些從武德元年開(kāi)始，因?yàn)橹G言被流放的家伙找回來(lái)，該平反的平反，該補(bǔ)償?shù)难a(bǔ)償。

不過(guò)，誰(shuí)讓李承乾不讓人省心呢，出于寓教于樂(lè)的目的，老李果斷又給他安排了兩個(gè)老師（對(duì)手）。

陸德明跟孔穎達(dá)對(duì)這樣的安排自然是喜聞樂(lè)見(jiàn)，早朝的時(shí)候堂堂太子，竟然說(shuō)自己讀的書(shū)少，不通圣人之學(xué)，這怎么能行呢，這跟農(nóng)民不會(huì)種地，士兵不會(huì)打仗有什么區(qū)別。

“太子，還不過(guò)來(lái)拜見(jiàn)你的老師。”

李世民把事情跟陸德明、孔穎達(dá)說(shuō)了之后，叫過(guò)李承乾殷切囑托道：“以后跟著兩位愛(ài)卿好生學(xué)習(xí)，朕會(huì)時(shí)不時(shí)考察于你，若是學(xué)的不好，重罰。”

“諾，兒臣謹(jǐn)遵父皇教誨。”

李承乾一臉嚴(yán)肅，轉(zhuǎn)到陸德明、孔穎達(dá)面前，大禮拜見(jiàn)：“學(xué)生李承乾，見(jiàn)過(guò)陸師，見(jiàn)過(guò)孔師。”

陸、孔二人站在原地，生受了李承乾一禮，自此，兩人身份與之前相比大不相同。

之前于志寧、杜正倫雖然也有教導(dǎo)李承乾的責(zé)任，不過(guò)太子左庶子與太子詹事更多的是輔助李承乾處理東宮事物，雙方見(jiàn)面于、杜二人是要先向李承乾行禮的。

而陸、孔二人則是正式的老師，一日為師，終生為父的道理雖然在李承乾身上不怎么適用，但見(jiàn)面的時(shí)候，李承乾卻要先對(duì)他們行禮。

兩相比較，高下立判。

這是皇帝對(duì)他們二人的信任啊！

他們有責(zé)任，也有義務(wù)將太子教導(dǎo)成一位合格的君王，可不敢再站在早朝之上大放厥詞，說(shuō)什么不通圣人之學(xué)，拿著無(wú)知當(dāng)有趣，簡(jiǎn)直斯文掃地。

想到這里，兩人目光堅(jiān)定的對(duì)視一眼，同時(shí)對(duì)李世民行禮道：“陛下如此信任臣等，臣等即便肝腦涂地亦不后悔。”

這是什么虎狼之詞？

不就是給我當(dāng)個(gè)老師嗎，還至于肝腦涂地？！

看不起誰(shuí)呢，老子殺人只誅心，不見(jiàn)血的好嗎。

不過(guò)，李世民很喜歡二人的表態(tài)，親自將二人扶起，拉著二人的手道：“辛苦兩位愛(ài)卿，日后教導(dǎo)太子的重?fù)?dān)就要交給你們了。”

老頭子給自己添堵還真是不遺余力啊！

既然如此，那我就只能……。

“父皇，兒臣這兩天一直在想一個(gè)問(wèn)題，假如在這個(gè)時(shí)候突厥頡利可汗調(diào)集大軍南下，長(zhǎng)安兵力捉襟見(jiàn)肘，關(guān)內(nèi)又無(wú)險(xiǎn)可守，我們要如何應(yīng)對(duì)？”

絕殺，將軍。

論添堵，沒(méi)人我李承乾的對(duì)手。

況且，哥們兒并不是單純的添堵，突厥南下是有事實(shí)依據(jù)的。

李世民微微一愣，憑借十余年的戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，隱約覺(jué)得李承乾所提出的問(wèn)題似乎并非不可能發(fā)生。

倒是長(zhǎng)孫無(wú)忌，聞言之后，笑著搖頭：“太子殿下杞人憂天了，需知，在武德七年的時(shí)候，陛下就已經(jīng)與突厥諸部簽定盟約，互不侵犯，所以，你這個(gè)問(wèn)題并不存在，因?yàn)橥回蕸](méi)有任何南侵的理由。”

做為武德七年李世民與突厥諸部會(huì)盟的當(dāng)事人，他有說(shuō)這話的資格。

只是。

“突厥南侵需要理由嗎？”李承乾反問(wèn)。

長(zhǎng)孫無(wú)忌笑道：“不需要嗎？”

李承乾認(rèn)真想了想：“需要嗎？

“不需要嗎？”

此時(shí)，李世民的臉色已經(jīng)變的十分難看，李承乾目的已經(jīng)達(dá)到，見(jiàn)好就收：“哎，舅舅，我就是隨口問(wèn)問(wèn)，你何必當(dāng)真呢。只是，突厥以游牧、劫掠為生，南下需要理由嗎。”

長(zhǎng)孫無(wú)忌：“……”

李世民：“……”