辦公室內(nèi)早有一名長(zhǎng)相甜美的女生在等待。

“淑芬，你來(lái)這么早嗎？”

似乎是已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣了別人對(duì)她用這樣的稱(chēng)呼，女生并沒(méi)有惱怒，扭過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)道。

“喏，畫(huà)板已經(jīng)給你們買(mǎi)回來(lái)了，不過(guò)就剩一個(gè)晚上了，你們確定時(shí)間來(lái)得及嗎？”

女生名為王斯達(dá)，擁有一個(gè)很洋氣的名字，卻給自己的網(wǎng)名取為王淑芬。

一個(gè)溫柔可愛(ài)的女生，每天在宿舍里淑芬，二妞的叫著，著實(shí)是…

有趣的靈魂。

淑芬是和方舟一屆，進(jìn)入數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的女生，只不過(guò)她選擇的是財(cái)務(wù)部。

財(cái)務(wù)部三個(gè)副部長(zhǎng)，在方舟看來(lái)，淑芬是最不可能落選正部長(zhǎng)的一個(gè)，畢竟，三個(gè)人當(dāng)中只有淑芬對(duì)協(xié)會(huì)的賬務(wù)最為關(guān)心。

協(xié)會(huì)辦公室的墻邊放著一張三米乘一米五的木質(zhì)白板，與方舟想象中其他協(xié)會(huì)的小型宣傳白板有億點(diǎn)點(diǎn)不一樣。

這個(gè)大小，放平到地上，已經(jīng)可以當(dāng)成一張單人床了。

“額，淑芬，咱們協(xié)會(huì)的白板有必要買(mǎi)這么大嗎？”

“還行吧，也不貴，才五百塊錢(qián)，店家還送了兩包白紙，還免費(fèi)給送上樓。”

“可是我聽(tīng)說(shuō)，別的協(xié)會(huì)買(mǎi)的白板才不到一百塊。”

“那么便宜能有好貨了？安啦安啦，買(mǎi)回來(lái)就用唄，貴一點(diǎn)說(shuō)不定可以多用幾年，等咱們畢業(yè)了，下一屆接著用唄。”

“行叭…”

趁宣傳部另外兩名同學(xué)還沒(méi)到，方舟又到桌子上看了看這位協(xié)會(huì)管教買(mǎi)回來(lái)的制作畫(huà)板的工具。

一個(gè)黑色的大塑料袋子里，油畫(huà)筆共有四套，一套從小到大就足足有十根筆，水彩買(mǎi)了八盒，還有一些教室板書(shū)用的輔助作圖工具。

“額，好像用不了這么…”

淑芬坐在辦公室靠窗的一個(gè)辦公桌上，正聚精會(huì)神的盯著面前的一本《數(shù)學(xué)分析》，似乎是今晚布置的課后作業(yè)有些過(guò)于困難，所以并不想理會(huì)方舟的牢騷。

淑芬解數(shù)分，數(shù)分難解。

隨意擺了擺手，示意對(duì)方別來(lái)煩她。

好吧…

方舟并不知道協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)還有多少，只知道協(xié)會(huì)每次活動(dòng)除了給老師用暖壺倒茶水以外，并沒(méi)有多余的支出。

只有茶葉是協(xié)會(huì)買(mǎi)的，水還是組織部的小學(xué)弟們親自從宿舍里打的，提到了教室里。

協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)一手由財(cái)務(wù)部和會(huì)長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，其他人并不關(guān)心具體數(shù)目有多少，只是這次淑芬的出手闊綽著實(shí)驚到了他。

趁等人之際，方舟主動(dòng)來(lái)到淑芬的身旁。

看到對(duì)方正在作業(yè)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，滿是凌亂是數(shù)學(xué)字符，似乎是鉆進(jìn)了牛角尖里。

隨手拿起旁邊放著的《數(shù)學(xué)分析》，這是應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)大一必學(xué)的課程之一，代替的，他們不需要再學(xué)習(xí)其他工科專(zhuān)業(yè)普遍學(xué)習(xí)的《大學(xué)數(shù)學(xué)》。

下意識(shí)的，方舟將注意力凝聚到數(shù)學(xué)分析上時(shí)，過(guò)目不忘的快速記憶歸納法開(kāi)始運(yùn)作。

全書(shū)二百多頁(yè)，十三個(gè)章節(jié)，以及每章下七到八個(gè)一級(jí)目錄在五分鐘內(nèi)進(jìn)入了方舟的腦海之中。

合住書(shū)，方舟閉上了眼睛，將剛才印在腦海中的內(nèi)容，以低倍速不斷回放，然后將各一級(jí)目錄中包含的知識(shí)點(diǎn)，公式，定理全部匯總分類(lèi)化作一張巨大的思維導(dǎo)圖。

數(shù)學(xué)分析是一級(jí)樹(shù)根，數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)、函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)、Euclid空間上的極限和連續(xù)、曲線積分、曲面積分與場(chǎng)論、含參變量積分等多個(gè)枝干連接在其上，各類(lèi)公式定理練成繁茂的樹(shù)葉。

這是上午方舟在圖書(shū)館記憶一上午才學(xué)會(huì)的方法，可以幫助他粗淺的將記憶到的內(nèi)容按書(shū)本的目錄分門(mén)別類(lèi)。

學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，都需要反復(fù)回味和琢磨，才能連通不同知識(shí)點(diǎn)和不同樹(shù)根之間的羈絆。

囫圇吞棗這種方法，雖然粗狂，但是有用。

淑芬在做題之際，也看到了方舟在旁邊翻自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)。

雖然是一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，但短短三分鐘就全部從頭翻到尾，像是在作秀。

呵，估計(jì)是完全看不懂。小樣，瞧見(jiàn)我們專(zhuān)業(yè)的厲害了吧。

片刻，方舟終于將所有的知識(shí)點(diǎn)匯聚成一張完整的數(shù)學(xué)分析思維大樹(shù)，旋即便睜開(kāi)了眼睛。

再次看向淑芬手頭的作業(yè)本時(shí)，公式便已不再是天書(shū)，化為了熟悉的語(yǔ)言。

不過(guò)見(jiàn)對(duì)方在認(rèn)真思考，方舟不忍心打斷對(duì)方的學(xué)習(xí)思考過(guò)程。

看了一眼需要完成的幾個(gè)課后練習(xí)題題目，轉(zhuǎn)身拿起粉筆在教室的黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)數(shù)字。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的專(zhuān)屬辦公室是學(xué)校理學(xué)院數(shù)學(xué)系教學(xué)樓內(nèi)的一間閑置辦公室，專(zhuān)門(mén)借給建模協(xié)會(huì)用作辦公學(xué)習(xí)的地方。

這里除了靠窗的地方外，其余三面墻上各有一塊長(zhǎng)方形的大黑板，可能是原先用作教室思考或授課用。

方舟感覺(jué)自己擁有金手指后，每次使用過(guò)后，大腦的運(yùn)算力在不斷提高。

果然，腦袋越用越快。

只是消耗也越來(lái)越大…

就這一會(huì)兒，方舟剛吃完晚飯的肚子又開(kāi)始叫了。

隨手拿起淑芬在辦公室內(nèi)存放的一些小零食，吃了起來(lái)。

時(shí)不時(shí)還吧唧嘴。

淑芬正處于做題崩潰的邊緣，聽(tīng)到了討人厭的吧唧嘴聲音，轉(zhuǎn)頭看到有人偷吃自己的零食。

雙目頓時(shí)的瞪了過(guò)來(lái)，兩腮鼓氣，像是一只護(hù)食的倉(cāng)鼠。

方舟快速將不包薯片塞進(jìn)嘴里，將包裝袋壓進(jìn)口袋里，雙手拍了拍碎屑，拿起手機(jī)，假裝若無(wú)其事的樣子將視線轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上。

忍，我忍，做題要緊。

王斯達(dá)扭頭繼續(xù)像數(shù)學(xué)題猛沖，右手拿著圓珠筆，左手插進(jìn)秀發(fā)里揉搓。

方舟斜視的目光中，甚至能看出來(lái)幾根發(fā)絲從空中飄落。

真是令人頭禿的專(zhuān)業(yè)。

左手摸了摸自己的頭皮屑，也有一根短發(fā)粘在手指上落在方舟的視線里。

得，誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)。

…

正當(dāng)方舟努力將那一根頭發(fā)粘回到頭上時(shí)，兩個(gè)男生也來(lái)到了教室里。

宣傳部上一屆的兩位會(huì)長(zhǎng)，此時(shí)都在校外實(shí)習(xí)的途中，無(wú)法參與畫(huà)板制作，只有大一的三位男生全權(quán)負(fù)責(zé)。

不過(guò)三人，方舟學(xué)的是材料，另外兩人一個(gè)機(jī)械，一個(gè)電信，全都毫無(wú)美學(xué)基礎(chǔ)，面對(duì)碩大的畫(huà)板只能大眼瞪小眼。

于是三人在線上求助會(huì)長(zhǎng)，過(guò)了好久，會(huì)長(zhǎng)才從通訊軟件上傳輸過(guò)來(lái)一張照片。

照片上是去年的畫(huà)板，體積略小，最上面是巨大的協(xié)會(huì)會(huì)徽，也是數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽圖標(biāo)，下面則規(guī)整有序排列的全是協(xié)會(huì)成員獲獎(jiǎng)的證書(shū)復(fù)印件。

果然，學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)適合走凡爾賽流派。

三人從協(xié)會(huì)的角落里找到滿滿一箱的證書(shū)彩色復(fù)印件。

包括但不限于會(huì)長(zhǎng)的美賽二等獎(jiǎng)，國(guó)賽一等獎(jiǎng)；副會(huì)長(zhǎng)的美賽一等獎(jiǎng)，國(guó)賽一等獎(jiǎng)；其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的國(guó)賽，美賽，深圳杯，研究生級(jí)…等等等等。

利用辦公室內(nèi)的彩色打印機(jī)將各種高逼格的證書(shū)打印出來(lái)，三人便開(kāi)始用膠水粘到畫(huà)板上。

會(huì)長(zhǎng)的美賽二等獎(jiǎng)和國(guó)賽一等獎(jiǎng)當(dāng)然要粘到最上面，副會(huì)長(zhǎng)的證書(shū)緊跟其后。

這當(dāng)然不是拍馬屁也不是炫耀，只是為了激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)罷了。

三人如是想道。

粘完四十多份國(guó)家級(jí)證書(shū)，三米五的白板上方還留下了至少一米的空白。

你說(shuō)省級(jí)，省級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)不是參賽就有的嗎？

方舟覺(jué)得它們不是不配出現(xiàn)在這塊畫(huà)板上，只是不合適而已。

對(duì)，只是不合適。

一米高的空白，一般其他協(xié)會(huì)會(huì)以水彩作以修飾的花紋點(diǎn)綴，但三人毫無(wú)彩繪和作畫(huà)的能力，望白生嘆。

“啥時(shí)候咱們協(xié)會(huì)的證書(shū)能塞滿這一整個(gè)白板啊？”機(jī)械系的男生不禁感嘆。

那樣，他們就不會(huì)發(fā)愁空白處用什么花紋點(diǎn)綴了。

“那簡(jiǎn)單，換個(gè)小的白板就行了。”電信工程的男生回復(fù)道。

“以淑芬的脾氣和會(huì)長(zhǎng)省事的態(tài)度，怕是這塊兒白板要用四年了。不過(guò)沒(méi)事，咱們幾個(gè)以后多參加幾次，四年里一個(gè)人咋不得留下兩個(gè)國(guó)賽，兩個(gè)美賽證書(shū)，到時(shí)候這白板不就滿了？”方舟對(duì)著畫(huà)板，摸著下巴說(shuō)道。

另外兩人用驚訝的眼神看向方舟，似乎是在好奇為什么對(duì)方這么普通又這么自信。

如果獲獎(jiǎng)那么容易的話，每年參賽就不會(huì)有那么多只能拿成功參賽證書(shū)的炮灰了。

不過(guò)他們也不好打擊方舟，兩人對(duì)視了一眼，選擇了不接這一茬。

沉默片刻，方舟想到了一個(gè)好主意。

“既然要追求凡爾賽，那就貫徹到底。”

方舟在另外二人的耳邊窸窸窣窣的說(shuō)著，二人的眼睛頓時(shí)一亮卻又面色古怪的看著方舟。

不愧是你。

最后由方舟口述，機(jī)械系男生來(lái)用鉛筆劃線，三人中字體最好的同學(xué)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

終于將白班上方一米的空白全部填滿。

最后將鉛筆線擦去，一塊兒獨(dú)樹(shù)一幟的迎新畫(huà)板便出現(xiàn)在眾人的眼前。

淑芬看到三人完工，也放下手中的圓珠筆來(lái)到畫(huà)板跟前。

看到樸素的畫(huà)板和上面凌厲的字體，淑芬猛地拍了一下方舟的肩膀。

“凡，凡到家了。”