今天聽到一個消息，一個自己的學(xué)生，學(xué)業(yè)又出現(xiàn)了問題。

其實這個孩子，以前就出現(xiàn)過這樣的情況，經(jīng)常就在家休息幾天，然后再去學(xué)校，但是這次好像看起來有點眼中，就是他媽媽要放棄他了。

要知道，父母如果不再支持這個孩子的話，他就廢了，他的學(xué)業(yè)有可能就這樣荒廢了。

想到這些的我，特別不是滋味，有一種無能為力的感覺，也有一種很挫敗的感覺。

其實吧，這個孩子要是能一直呆在自己身邊的話，學(xué)習(xí)能達到多好，這個不敢說，但是至少能把學(xué)業(yè)進行下去，但是如果他現(xiàn)在的父母這個態(tài)度的話，那么這個孩子有可能就上不了學(xué)了，就堅持不了學(xué)習(xí)這條路了。

對于一個孩子的話，以后的人生路就走的比較艱辛一些了，不能說以后就不會有更好的發(fā)展，但是肯定的是走的要比較艱難一些。

當時我就有這么一個想法，我要整這樣一個學(xué)校。

因為現(xiàn)在有協(xié)會的一些事務(wù)，有了志愿服務(wù)這么一條線，就讓之前的一些想法能成為一個現(xiàn)實。

這個學(xué)校是怎么樣的呢，就是一個專門幫助無法把學(xué)習(xí)進行下去的孩子們，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，不讓他們荒廢學(xué)業(yè)，這個要是有了志愿者的支持，有了協(xié)會的支持，或許運作起來要容易的多。

我要做的就是有一支技術(shù)過硬的老師團隊，這個老師團隊，要有過硬的心理技術(shù)，還要有專業(yè)的教育技術(shù)。除此之外，還要能幫助孩子們把學(xué)科知識補起來，不能落下，這樣的話，孩子們才能殊途同歸，在若干天以后，從這個學(xué)校畢業(yè)了以后，能參加中考，能參加高考，能和主流社會的評價體系進行掛鉤，不至于走到另外的一個境界。

這個事要是能成，那么孩子們在遇到一些無法跨越的障礙，上不了學(xué)的情況下就可以先來我這里過渡一下，然后再回歸。

想是這么想的，要是執(zhí)行起來肯定會難的多，但是這個事確實需要去操作。

另外我還要做什么，還要做家庭教育的志愿服務(wù)，把科學(xué)心理學(xué)幫助教育的一些技術(shù)和知識，教給家長們，能避免一些教育事故的發(fā)生。

家庭教育，心理撫慰，然后幫助孩子們能平安健康快樂的生活下去，能把學(xué)業(yè)進行下去，這個事，可以干。

就是這里面，有一個非常關(guān)鍵的問題，就是要是志愿做的話，沒有來錢的地方，怎么能賺點錢呢，這個是要去想的一個東西，大家伙也可以幫我想想。

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另外，我還想打造這樣一個地方，就是干什么呢，讓未婚男女有一個能接觸的地方，這個還沒有想好，類似于故事會，聚會的一個地方，一起玩一玩，一起聊聊天，一起嗨一嗨。

酒吧，肯定是不合適，但是可以輕酒吧，有點氣氛，也可以來點唱歌呀，跳舞呀，展示自己呀，等等，這些，給大家提供一個據(jù)點。

另外還要有戶外的活動，幫助大家能更加全面的互相了解。

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