林悅看著實(shí)驗(yàn)班的人一個(gè)個(gè)走出來了，怎么沒看見他。

終于等一個(gè)男生走了后付遇卿出來了，“那個(gè)我怕他們誤會(huì)，所以最后出來了。”

“沒事，你考慮的很周到，要不下次我們校門口奶茶店見吧，總不能讓你卻總是最后走。”

“好，都行。”

“林悅你有市圖書館的卡嗎？我們可以去那里自習(xí)。”

“有的，可以。不過我們還是先去吃飯吧，你想吃什么，我請你哦。”

“當(dāng)時(shí)和你開玩笑的，一點(diǎn)小事，沒必要。”

吃完飯林悅悄悄過去把錢付了，“林悅同學(xué)，你真的是，你見過那個(gè)男生帶女生吃飯女生付款的啊。”付遇卿眉毛皺了皺。

“可是我們非親非故的，而且我也欠你人情，這種說法不成立。”

林悅不知道為什么付遇卿身上透出了勝負(fù)欲。

“那好，下次我請，你別這樣了啊。”

“也行。”

兩人坐著一路車，初春的天有些涼，車內(nèi)空調(diào)吹出的暖風(fēng)在封閉的車內(nèi)循環(huán)，兩人下車時(shí)臉被熏的微紅。

—市圖書館內(nèi)

“林悅，你不是來自習(xí)的，拿這么多書干嘛。”

“不好意思啊，好久沒來了，看見書我有點(diǎn)開心。”林悅把書放在自習(xí)座子上。不好意思笑了笑。

“這本書給你的，這個(gè)上面有很多文言常識(shí)，你不是說你古文文言常識(shí)那些不是很好嗎？我覺得這個(gè)應(yīng)該會(huì)對你有幫助，你好好看看。語文就是語言積累的過程。”

林悅指著那本書耐心的和付遇卿解釋到。

“好，我就是知道語文是慢慢提高的過程所以我不急，現(xiàn)在其實(shí)你的數(shù)學(xué)應(yīng)該更著急才對。我先幫你復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。”

“好。”

“你先把這張卷子做一下，我看下目前學(xué)的地方，你有哪些不確定。”

“可以。”

接下來的一個(gè)小時(shí)，付遇卿聽到的是林悅筆下如蠶食桑葉般的沙沙聲，而他是一頁頁翻書的聲音。

“好了，請付同學(xué)過目。”

付遇卿拿著紅筆涂涂改改，林悅看著心里七上八下的。男孩一會(huì)兒就將筆放下將試卷豎了起來。

“你猜下多少。”付遇卿看著林悅手足無措的樣子心里笑了笑。

“及格了沒，要是沒及格，你別告訴我了。”林悅一股慷慨赴義的悲壯之感。

“及格了，不過剛剛100，確實(shí)有不少問題。你坐過來，把書帶著，我把這些知識(shí)先給你講一下，再分析試卷。”

人忙起來時(shí)間確實(shí)過的很快，“好，你自己再回去想想，今天先到這里吧，回家吧。”

“嗯，好的。”

初春的天6點(diǎn)鐘也還是有些黑的。看著漸漸昏暗的天，林悅心里毛毛的，眼角都向下耷拉著，好像一直委屈的小貓。

“天快黑了，你一個(gè)女孩子回家不安全，要不我送你回家吧！”付遇卿想到高中第一次見女孩的情形心頭一顫。

“不用了，也不遠(yuǎn)，你也快回家吧，我媽會(huì)在附近等我，你也快回家吧。”

“那你自己注意安全。再見。”

“再見。”付遇卿知道女孩不想麻煩自己，但確實(shí)不放心，就等女孩走了一段時(shí)間悄悄跟在她后面，在看到林媛時(shí)，才慢慢走了。