第二章　家教——不同的土壤不同的收獲

“媽媽”是一本書。

書的每一頁都記錄了母愛的親切、溫暖、深沉、堅強、無私和偉大；也記錄了媽媽的過失、不足，以及帶給孩子的煩惱和不幸。

這本書伴隨著孩子一天天成長。孩子一生都在讀著媽媽這本書。年輕的媽媽在不知不覺地寫著這本無字的書：用自己的心靈和行動。

這本書寫得怎么樣？只有孩子最清楚。

在這部作品中，真實地記錄了媽媽的成功與失敗。

有位農民媽媽告訴自己的六個女兒：“孩子的心是塊空地，種什么長什么。”她用自己的心血，在孩子心靈中播種的愛，成為六個女兒不可動搖的人生信念。后來，她們都成功了，其中一位是我的朋友——一位年輕的女記者。

每當她跟我談起自己的媽媽，臉上總洋溢著幸福感，洋溢著對媽媽的崇敬之情。她說：“每個父母都希望孩子成功，而成功的教育就在于，父母能按照自己對人生的理解，把孩子真正教育成為成功者。如果以這樣的準則來衡量成功的話，那么，我們的父母就稱得上是成功的教育者。”

我們自己的孩子，將來會如何評價我們呢？

當我們的孩子長大成人，回過頭來尋找媽媽在自己生命里鏤刻下的每一絲每一縷的印記時，我們并不奢望會聽到什么感激的話語，只希望孩子們能夠發自內心地說：“假如可以選擇父母的話，讓我再選擇一千次，我還會選擇他們。”