相比于任務(wù)，更吸引秦川的，其實(shí)是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。

畢竟一套遴選人才的制度，后世已經(jīng)有千種萬種，隨便拿出一種，都可以在大秦實(shí)施。

而那些小、初、高、大的課本，可是不可多得的財(cái)富。

有了這些，秦川不僅可以傳授孩子們詩詞歌賦、函數(shù)概率等高難度知識。

甚至還可以教他們化學(xué)物理，有了數(shù)理化的底子，便能在大秦掀起工業(yè)革命。

秦川回想起自己學(xué)過的歷史，清王朝閉關(guān)鎖國害了九州大地。

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