都說毒品不能碰，上癮難戒，摧毀心智。我覺得愛情也是這樣的會有癮，這種感情一旦破土而出便再難斬草除根。

接下來的相處很愉快，我和揚帆的距離越來越近，近到我感覺他成了我第四個閨蜜。我是學習委員，天天要收作業、發作業，浪費時間又累。揚帆經常幫我，作業本厚的、重的、大的，都由他幫我抱到老師辦公室，為此他還得到班主任的表揚，說他是一個好班長，熱心助人，有極強的責任感，關愛同學。老師表揚的時候很多人在下面起哄說，“好班長！”“護花使者！”“我們也可以幫她的喲！”“班長和學習委員本就一家人！”

為了減輕我的負擔，揚帆在班上建議，我們應該像其他班級那樣，選出的科代表應該做起事情，各科作業的收發應該由科代表負責。這個提議被老師和同學采納，我真是太高興了。我和揚帆說：“我是學習委員，以后我的事情可是減少了，你是數學科代表，這樣一來以后你的事情可就多了！”他笑了笑說，只有數學，他的事情也不多。

揚帆喜歡玩魔方，并且玩得非常好，他可以在十幾二十秒的時間內把魔方還原，我覺得不可思議！我不會玩魔方，從來不能把魔方還原，我至多只能調出兩面的顏色。揚帆和我說：“我教你，一定把你教得如我一樣聰明！”我說：“我才不和你學呢！我最近在學象棋。”他說：“象棋我也能教你，也能保證把你教得如我一樣厲害！”我說：“自戀是一種病，必須得治，否則人見人嫌。”他說：“只要你不嫌就好！”

在一次升旗儀式上，毫無征兆的，我居然暈倒了。我一向沒病沒災，這一暈我的身體竟然檢查出了大毛病。貧血、低血壓、低血糖、腎虛、心律不齊，瞬間我家炸開了鍋，爸爸媽媽帶著我四處求醫問藥。

看了很多醫生，心電圖、腦電圖、CT統統都做了，就是說不出個所以然。幾乎每一個醫生都說讓我多吃蔬菜水果，多吃米飯和糖果，不要挑食，保持心情愉悅。日子一天一天過去，吃了很多藥，住了很久的院，我的病總是不見好轉，媽媽沒有辦法給我找了很多偏方，可是試了很多方法一點效果都沒有。我個人覺得，我的所有不適都是從習慣性流鼻血開始的，所有問題都是失血過多的后遺癥。

后來家里的長輩給我爸爸媽媽推薦了幾位德高望重的老中醫，從此我開啟了一日三餐加中藥、西藥的日子。西醫總是以檢查結果來就事論事，不會多說什么；中醫就比較害怕了，望聞問切之后我哪里都不好了，氣血不足、營養不良、腎陰虛……以至于之后很長很長的一段時間，我覺得中醫和心理醫生一樣，不要輕易去看，否則誰看誰有病。

因為心律不齊，我的身體大不如前，之后我情緒波動不能太大，也不能劇烈運動，大家都在傳我得了嚴重的心臟病。

我經常請病假不在學校，贏憲和祿希騙揚帆說：“墨葵得了不治之癥！”揚帆嚇得眼淚在眼睛里打轉，拼命地往我家里打電話。我媽接到電話聽到對方語無倫次，以為是瘋子或者痞子，啪一聲掛了電話。后來是我接到的電話，有點好笑地說：“嘿！我還活著呢？不要強行制造氣氛好嗎？你這樣很忌諱！”等我來到學校他拉著我的手不管不顧地問我：“你還能活幾年？”我心里想，這個人怎么這么幼稚！我說你能活多久我就能活多久！他忙問你的病呢？我不耐煩了，說沒有大礙，就是心臟功能差一點而已！

從那之后老師對我很照顧，體育課也幫我取消了。可是我還是喜歡玩以前愛玩的那些游戲。有的時候自己真的很不甘心只做一個觀眾，總是很熱心地參與進去，有好幾次我們追打得正起勁，揚帆總是不顧所有人的感受，很霸道地連拖帶跩把我弄出游戲，有的時候他犟不過我，就讓我玩一會兒。但是看到我坐在地上大口大口喘氣休息，他緊緊拉著我，說什么也不讓我接著去玩了。

我不論怎么治，總是愛流鼻血，而且常常三孔齊發，難以止住。媽媽多方打聽，找來幾個偏方依次給我用。第一個是韭菜水，用新鮮韭菜揉擠出汁水，直接喝掉，聞著就辣臭無比，我根本不想吃，可是媽媽很兇，爸爸和媽媽一個鼻孔出氣，姐姐沒有話語權，我不吃不行。韭菜水下肚我的胃里馬上翻江倒海，疼得我在床上打滾，看我如此受罪，爸爸只得勸誡媽媽放棄這個方子，經此一役我至今再也沒有吃過一口韭菜。第二個是棕櫚樹的毛，用火燒成炭，滴上幾滴白酒，燙水喝，比起前一個這個我還能接受，只是不知道因此我吃了多少灰。第三個是陳土泡的水，所謂陳土是媽媽踏破鐵鞋從百年老房子的墻角挖來的土，哎！第一個無用，后兩個我必須吃。媽媽說：“一加一大于一，兩個總比一個好！”哎，不知道我吃了多少微生物和炭灰進肚！后來這些都不管用，爸爸、媽媽無法，直接去寺廟求來符張，燒成灰讓我吃下，我真的很拒絕，可是我媽呵斥一聲：“喝下！”我就只能乖乖聽話。媽媽說神藥兩解，我們都信！爸爸說：“總比吃臭味、怪味的東西強，這種灰燼很多人都吃過，不會有大問題。”

有一天我回家吃飯，發現媽媽不在，于是我囫圇吞棗吃完飯，喝了一碗中藥就跑了。天吶，我高興壞了，今天終于躲掉了半碗中藥，四個紅糖雞蛋，一把糖果，一把紅色花生米，一支腦心舒口服液！不吃這些東西我感覺自己舒服極了，什么鬼東西，讓他們都見鬼去吧！

我來到學校不久，正在和同學們玩著，我的鄰居兼同學唐運誠來到我面前，把一個便當包遞給我說：“你媽讓我幫你帶的東西。她說你忘了吃藥了！還有你的零食。”我媽也太狠了，一次都不肯放過我。我接過便當包，很禮貌地說了聲謝謝。

揚帆一聽我忘記吃藥了忙過來打開包包說：“怎么不吃藥呢？這樣可不行喔！”贏憲、慕楠和祿希聽說有零食，趕忙過來搶東西吃，揚帆像一個護崽的母雞一樣保護著我媽給我的包裹說：“她貧血又低血糖，你們就不要搶她的了！一會兒我給你們買其他的，可以不？薯片、辣條、鳳爪隨你們挑！”祿希說：“小氣！”贏憲說：“也可以！”慕楠說：“重色輕友！”

揚帆打開保溫瓶說：“快，趁熱先把藥喝了！”我說：“我真的吃過了，我媽煨了一大陶罐，一次根本吃不完。藥不能多吃，是藥三分毒！”聽我說完，他說：“喔！這也對，不過我們這次多吃一點，下次再少吃。”說著就把藥往我嘴邊送，我說：“燙，等一會兒。”他說：“好，那我們先吃花生米吧，補血！”我說：“不吃。”他拿起一個奶糖說：“吃一顆糖吧！你血糖低，補糖！”看著揚帆婆婆媽媽得樣子我徹底無語，他怎么跟我媽一個樣啊？太恐怖了！

有一天，揚麒問我，你是不是和揚帆在一起了，我突然有點害羞了，馬上否認。他微微笑了笑說：“揚帆都和我們說了，你們在一起了！他很喜歡你，我覺得你們在一起挺好的！”都是玩得很好的朋友，我卻害羞地不敢看他。喜歡一個人為什么會害羞呀？

五四青年節，學校舉辦書畫大賽，并且要在五四晚會上頒獎受與榮譽，我的作品《紅樓夢之螃蟹宴菊花詩會》獲得二等獎，因為一等獎只有一名。作品展出之后大家議論紛紛，一等獎得主周穆赟比我小一個年級，她的《小熊維尼》實在一般，如果是少兒動漫大賽，她第一名勉強說得過去，可是明明不是，她也得了一等獎第一名。大家心照不宣就是因為她爸爸是學校副校長。贏憲、慕楠及班上的人憤憤不平，覺得這個結果不公平，這個榮譽應該屬于我們班。對于這個結果我其實不生氣，只是一張獎狀而已，紙上寫什么無所謂，作品及效果我自己滿意就好，物質和榮譽我不是那么在乎。

當我們看到書法展覽的時候，看見揚帆硬筆、軟筆雙雙奪魁我的心里高興極了。我的書法一般，并不拔尖，榜上有名已出乎了我的意料，硬筆和軟筆皆是三等獎，不像揚帆有王羲之才，書法獨步全校，不過私下里我經常向他請教，希望有一天能和他比肩。當看到楊至遠的鋼筆字和毛筆字獲得兩個二等獎時慕楠高興壞了，臉上無比驕傲，嘴里止不住地夸耀。她還告訴我們，最近她正黏著楊至遠教她寫書法呢！

祿希和贏憲的話突然少了，兩個人刻意離我和慕楠很遠，嚴肅地欣賞展出作品。祿希的書法這次沒有上榜，我知道她一定很失望，因為大家都說，她寫的字和我寫得差不了太多，并且我們大多時候都是一起上榜的，而今天有資鼓勵她卻被擠掉，心里少不了落寞。

贏憲除了成績和我不相上下之外，沒有其他特長，她幫我數過，這次五四頒獎我能得六張獎狀呢！無疑是我們班得獎最多的人！不僅有繪畫、硬筆書法、軟筆書法的三張，我還有期中成績優異獎、優秀班干部獎、優秀團員獎，說到這里贏憲不解地問我：“為什么班上的同學那么喜歡你呢？特別是男同學！”我說：“哪有？大家都是好朋友嘛！”贏憲說：“明明就有，評優選舉的時候大家爭先恐后地把票投給你，優秀班干部和優秀團員這兩項榮譽的重疊，在我們班之前從未有過！”

祿希怒色匆匆地過來告訴我們，說她寫的毛筆字被耿琳榮偷了拿去比賽，并獲得了三等獎！并且她敢發誓，那張貼在榮譽墻上，署名耿琳榮的鋼筆字，一定出自她之手！這話我不太相信，耿琳榮才智平庸，但她就這么笨嗎？明擺著會被揭穿的把戲，她會去做嗎？祿希解釋說，上個周末，為了這次比賽，耿琳榮約她一起練字，她當時寫了很多份，耿琳榮一定是在那個時候趁她不注意偷了她作品中最好的那份！祿希說完委屈地哭了。看到祿希的眼淚，我馬上相信了她的話，帶著她去找耿琳榮討要說法。世界上竟然有這么不要臉的人，我真是氣憤！

我們四姐妹往耿琳榮面前一站，氣勢洶洶，來者不善，嚇壞了沉浸在喜悅中的她。我說，偷來的獎，驚喜不？不過那榮譽屬于你嗎？慕楠說，寫不出來就不要參加嘛！偷偷摸摸有損清譽！贏憲說，讓她最好把屬于祿希的東西還回來，否則我們不會善罷甘休！聽完我們的話，耿琳榮的臉馬上羞得通紅，她說她沒有偷，是陳祿希看不上讓給她的！祿希說，沒有這事！她沒有給過耿琳榮任何東西！

偷東西是非常不光彩的事情，耿琳榮絕對不會當眾承認。她說祿希之前給她的那份她真的沒有用，比賽獲獎的那份是她自己寫的！看著祿希著急的神情，我拿出紙筆讓她馬上寫一份，以字跡證清白。耿琳榮慌了，堅決不寫。我們四姐妹出了名的護短、團結、不怕事，耿琳榮的朋友們不敢出頭，都沉默了。

慕楠說：“我們還是告訴老師吧！再過兩個小時頒獎儀式就開始了，可不能便宜了她！”祿希和贏憲完全贊同，我也不可能有異議。到這個時候耿琳榮終于開始改口了，她說：“我承認獲獎的作品確實是陳祿希寫的，以后我不敢了，一會兒我把獎品和獎狀都給陳祿希，求求你們不要告訴老師，好不好？饒我這一次……”祿希無動于衷地說：“獎狀上的名字是“耿琳榮”，給我有什么意思？”

我們找不到班主任，這個時候他大概不在學校，今天的晚會我們四姐妹還有文藝節目要表演，所以現在我們不得不放下這個事情，先去準備節目。最后我們找到班主任的時候，時間已經很緊張了，觀眾已經落座，按程序頒獎典禮馬上就要開始。耿琳榮有前科，之前她剽竊過一篇大作《消失的地平線》，現在又來偷同學書帖，一犯再犯，老師真是氣死了！可是這個錯誤來不及糾正了，老師說他不可能在全校師生面前揭發耿琳榮，作為老師他有義務保護他手里懵懂的學生。但是他讓我們放心，事后他一定會給祿希一個交代。

祿希很失望，說老師處事不公，梨花帶雨哭得很傷心。老師安慰祿希說：“寬容是美德，如果你能明白其中的意義，你今天的退讓會成就兩個非凡的生命，那還比不過一張小獎狀嗎？”上臺領獎接受全校師生的鼓掌是無上的光榮，錯失這份榮耀，祿希很不甘心。事后老師狠狠地批評教育了耿琳榮一番，耿琳榮真摯地向祿希道歉并表示感謝，還把所得的獎品一支鋼筆和一本筆記本還給了祿希。我覺得老師這樣處理有失公允，我不懂老師為什么偏幫做壞事的人，我陷入了沉思。這個問題我想不明白，也不知道什么時候我才能想明白。

我不能跳舞，并且我也沒有跳舞的基礎，但是我嗓子不錯，所以我們四姐妹排的節目是舞曲《舞娘》，由我唱詞她們仨舞蹈。這首歌群眾基礎比較好，節奏歡快，臺下的同學們都跟著哼唱，所以現場很歡騰。這是慕楠和贏憲喜歡的風格，她們十分喜歡蔡依林，所以非要弄這個節目不可。這個節目我本不打算參加，可是慕楠和贏憲不答應，奈何為了姐妹情深，我不能缺席。除了我們的舞蹈我們班還有另一個節目，李金枝她們排的傣族舞蹈《月光下的鳳尾竹》，傣族舞蹈很柔美，葫蘆絲響起，首先浮現在我視網膜上的便是傣族姑娘輕盈曼妙的身姿、婀娜溫柔的舞步、靈活自如地四肢，沒有舞蹈基礎一般人實難掌握要領，不可輕易挑戰，模仿出來的效果多東施效顰，而我們班學習的結果就是這樣，效果非常不理想。一不小心我們四姐妹的《舞娘》又獲獎了，我并不是重點，出力最多的其實是跳舞的她們仨，可是在別人看來她們竟然成了我的伴舞，喧賓奪主我很是慚愧，我自己才是那個打醬油鳩占鵲巢的人吶！可是解釋越多越顯得我得便宜還賣乖……