前言

為使學生掌握必要的商務英語知識，我們根據國家教育部頒布的“教學大綱”的要求，并結合我國高等教育的現狀，編寫了這本教材——《多維度商務英語思辨會話》。本教材體現了選材的先進性、典型性、實用性和趣味性，內容豐富，時代感強。在該教材編寫的過程中，我們堅持能力本位，注重培養學生今后在工作崗位上的技能和職業素養，提高其崗位適應能力及職業發展能力。本教材的編者曾深入企業進行調研、培訓，深入了解一線工作崗位的流程、工作要點和工作標準，更好地把握市場需求和人才培養規格，并兼顧學生職業綜合能力的培養和拓展技能的培訓，使基本理論知識與實踐有機結合起來，從簡單到復雜、從單一到綜合、從深度和廣度上層層遞進，增強了實踐性和職業性。本教材編寫原則如下：

（1）加強商務英語會話能力的教學，重視學生綜合語言能力的培養，既讓學生打好語言基礎，提高語言技能，又使教學內容密切結合學生今后實際工作。

（2）在培養學生英語語言能力的同時，注重學生商務知識和能力的培養，讓學生熟悉各種商務活動，了解和掌握相關的商務知識。

（3）以實用性、實踐性為原則組織課程結構，以“必需”和“夠用”為度，突出語言基礎知識、商務知識、基本技能和應用能力的學習和培養。

（4）合理安排教材結構，每個單元圍繞同一個主題進行循序漸進的語言技能和商務能力訓練。

（5）精心挑選教學內容。每個單元圍繞商務活動的一個主題為學生提供商務英語閱讀材料，使學生在學習語言知識的同時掌握必要的商務知識。

本教材共有15個單元，每個單元體例結構安排如下：

Part I Speaking：針對每個單元主題列出主題詞匯，以圖片結合問題的形式導入話題，調動學生的思維，促進學生進行討論，鍛煉英語口語能力；然后，由淺入深地設計五篇與主題相關的情景對話，對話的后面有角色扮演的練習供學生演練。在本部分的最后，設計了多個開放性問題，旨在幫助學生深入理解相關話題，同時培養自身的英語思維能力。

Part II Listening：本部分采用了聽說結合訓練模式。在這部分設計了六項練習，形式多種多樣。為訓練學生的英語聽力，本部分在第一項練習設計了五篇短對話，供學生進行聽力填空，訓練他們聽辨英語單詞和詞組的能力；第二項練習為聽力理解，學生聽兩段情景對話或獨白之后，根據自己的理解做出正確的選擇；第三項練習為段落聽辨，學生根據所給的詞匯，邊聽錄音邊選擇合適的詞匯填入段落中；第四項練習為問答題，學生聽一段對話后，根據所提問題做出回答，以期提升其辨別核心信息的能力；第五項練習為判斷正誤，要求學生根據所聽對話或獨白，做出正確的判斷；第六項練習為段落跟讀訓練，此練習旨在鍛煉學生發音和朗讀能力，同時使其了解一些擴展的商務知識。

本書由成都錦城學院外國語學院的洪一江老師、鄒勇教授任主編并擬定大綱，同時由他們負責全書的總纂；成都銀杏酒店管理學院外語系的李倩老師任副主編。具體編寫分工如下：

洪一江負責編寫第一單元至第十單元（共計30萬字）；李倩負責編寫第十一單元至第十四單元（共計11萬字）；鄒勇負責每個單元前的介紹（共計0.3萬字）；西南財經大學出國留學預備學院的袁松陽、西南財經大學經貿外語學院的姚鵬程、李思齊負責編寫第十五單元（共計2.5萬字）；西南財經大學經貿外語學院的孫虹、張智慧負責每個單元的圖片搜集工作。全書由洪一江、鄒勇負責統稿。

西南財經大學大學出版社對本教材的出版給予了大力支持和幫助，在此深表謝意。

由于時間倉促和能力有限，本書難免存在不足之處，敬請廣大讀者和專家不吝指正。

編 者

2021年1月

【溫馨提示】

本書聽力文件請向作者索取或通過鏈接下載：

洪一江郵箱：449697818@qq.com

鄒勇郵箱：zouy@swufe.edu.cn

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