前言

《初級會計實務》按照《國務院關于印發國家教育事業發展“十三五”規劃的通知》的精神，以及高等院校應用技能型教育人才培養目標和培養模式的要求，注重理論聯系實際，重視學生應用能力、實踐能力和創新能力的培養及提高，依照“原理先行、實務跟進、案例同步、實訓到位”的原則，結合“以能力為本位、以就業為導向”的思想和理念，在注重培養學生管理業務實踐應用能力的同時，做到與時俱進，使得教材更接近實際應用。

本書涵蓋15個項目，在結構安排上，采用“產教融合、課證融通”的編寫方式，力求結構嚴謹、層次分明；在表述安排上，力求語言平實凝練、通俗易懂；在內容安排上，盡可能考慮到不同專業、不同層次的不同需求，每一個項目都設有“學習目標”“思維導圖”“人物對話”“實例參考”。每一個項目后都編排了“能力訓練”，包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題，幫助讀者在學習每一項目的內容時做到有的放矢，改善學習效果。

本書具有以下特色：

（1）內容全面，體系規范。本書對會計的基本內容進行了深入細致的闡釋，圖文并茂，并利用二維碼呈現大量習題，使教材的形式更加活潑、載體更加豐富，具備了“富媒體”的特色。教材以工作過程為導向，對實踐應用的具體方法做了系統而全面的介紹，以便讀者進行比較、分析，提高其分析問題、解決問題的能力。

（2）結構新穎，欄目豐富。為便于讀者學習，本書力求在結構上有所突破，激發讀者的學習興趣和學習熱情，每一項目的開篇有清晰的“學習目標”；正文中有“實例參考”“小貼士”；課后針對每一項目內容編排了單項選擇題、多項選擇題、判斷題，以呼應本教材實踐性、應用性的特色，更好地滿足信息化條件下課堂的教改創新需要。

（3）與時俱進，緊跟政策。本書根據最新的《企業會計準則》和《企業會計制度》的規范和要求，內容新穎，參考初級會計師考試中對財務會計部分的基本要求而編寫，突出實用性和可操作性。

（4）學練結合，學以致用。考慮到本課程具有實踐應用性較強的特點，為了便于及時復習所學的知識內容，提高學習效率，本書在課后安排了能力訓練，掃描二維碼，即可得到大量習題供學生參考練習，學生可以一邊學理論，一邊將其加以應用，充分體現應用型人才培養目標，即“以應用為目的，以夠用為原則”，實現理論和實訓一體化。

本書由河南農業職業學院張瑞英主編，適用于高職高專會計、財務管理及其他經濟管理類專業，也可作為各類院校、企業職工的培訓教材及在職工作人員提高會計知識與應用能力的自學用書。

在書的修訂編寫過程中，編者參閱了大量的教材、專著、網站資料，同時，得到了出版單位的大力支持，在此向相關作者及各位編輯表示衷心的感謝。

由于編寫時間倉促，加之編者水平有限，本書難免存在一些不足之處，懇請專家、學者批評指正，以便我們不斷地更新、改進與完善。張瑞英郵箱為zhangruiying@hnca. edu. cn，歡迎讀者交流意見。

編者

2020年4月