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第2章 生命的開端

唐帶回家一個令人震驚的消息:助產士剛剛證實了她懷上的是一對雙胞胎。她該如何應對兩個孩子的到來呢?不過,唐的丈夫萊爾對此則滿心歡喜。雙胞胎!他想知道是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎。他們是像爸爸一樣開朗樂觀呢,還是像媽媽那樣憂心多慮?或許一個具有冒險精神,另一個則較為謹慎。萊爾向妻子保證,孩子出生后他將減少工作時間,幫她一起照顧孩子。同時,他們計劃把樓上兩個小房間打通,變為一間大小合適的養育房。他們還會為孩子們將來進行戶外活動的院子圍上柵欄。

在接下來的幾個月里,唐注重飲食,并參加了孕期鍛煉課程,還在這個團隊里交了不少朋友。唐的助產士認為這個過程有助于她了解其他新媽媽的情況。同時,唐也邀請了她的姐姐梅甘加入了她的分娩團隊。這樣,在分娩過程中,萊爾就可以在一旁陪伴她,而梅甘則可以在一旁錄像。

在懷孕30周時,唐感受到微弱的、間歇性的宮縮。到醫院后,醫生告訴她,胎兒很健康,心跳很有力,但是這對雙胞胎很可能會早產。醫生叮囑,今后的8周應該嚴格臥床休息,所以唐提前休了產假。雖然在這個過程中,她經常感到無聊,但是2個月后,她的同卵雙胞胎女兒健康出生了。

在本章,我們首先探討個體生命的開端:懷孕。我們將討論遺傳學以及遺傳信息是如何從父母傳遞到孩子的。隨后我們將介紹發展心理學家們廣泛關注的一個主題:比較遺傳和環境(或者說先天和后天)在個體形成過程中的作用。

接下來,我們開始關注產前階段,從受精開始至胎兒期,我們將探查出生前可能影響胎兒健康和發展的各種因素。

我們還將討論出生的過程,包括女性經歷分娩的各種方式,以及父母在孩子出生前和出生過程中可以選擇的照料方式。我們會介紹分娩過程中可能會遇到的一些并發癥,包括早產或過期妊娠。最后,我們會介紹新生兒一來到這個世界就已具備的一系列驚人的能力。


2.1 產前發育

在唐和萊爾的孩子們的產前發育過程中,遺傳起到了什么樣的作用?


2.2 產前的生長和變化

為了保證孩子們的正常發育,唐和萊爾應該做什么,或者避免做什么?


2.3 出生和新生兒

在分娩過程的不同階段,唐和萊爾能預期到什么?


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