一周后的一天，趙子琦背著書包來到了學(xué)校。

初級學(xué)院的校門前人山人海，大都是趕早課的學(xué)生。只不過相比前兩個月，增添了更多的人數(shù)，因為今天一年級新生也要開始正式上課了。

“第一堂課是怪物細(xì)胞學(xué)，上課地點是……B4樓101大階梯教室。”趙子琦一邊看著課表，一邊隨著人流前行。

突然間他感覺自己肩膀被人拍了一下：“嘿，趙同學(xué)，許久未見啊。”

趙子琦轉(zhuǎn)過頭，看見來人，友善地伸出手跟對方握了握：“秦澤鵬？看到你安然無恙真是太棒了。”

突然跟他打招呼的正是之前風(fēng)津野組隊任務(wù)的隊友，沉穩(wěn)男秦澤鵬。出乎趙子琦意料的是，這個家伙倒是比之前熱情和健談許多。呃，也許是因為之前大家互相之間不知底細(xì)，所以心生防備？

“我也是，看到你安全真是太高興了。”秦澤鵬微微壓低了聲音，“遇到北方狼族后，我見情況不妙，直接退了出來。后來還聽說錢飛揚失蹤了，李妍妍也沒救出來，唉，這倆人八成是……”

秦澤鵬的語氣略有些感慨。他跟那兩人的關(guān)系算是一般，不過同隊的隊友出現(xiàn)意外，總是令人心生兔死狐悲之意。

趙子琦點點頭，沒接過這個話題，畢竟某人就是死在他的刀下。

他岔開話題，用開玩笑的語氣說道：“你等會兒上什么課？不會恰好跟我一樣，去大階梯教室上怪物細(xì)胞學(xué)吧？”

秦澤鵬聳了聳肩：“很不巧，我上午第一堂課是古代語言學(xué)，在另一棟教學(xué)樓。諾，你到了，咱們在這里分別吧。下次有機會一起吃飯。”

“一定有機會的。”趙子琦同他揮手告別，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大階梯教室。

和門外的熱情喧囂不同，怪物細(xì)胞學(xué)教室里顯得有些沉靜，陌生的學(xué)生們彼此分散在各個角落，或是預(yù)習(xí)課本，或是翻著手機，大概是因為初次見面，都顯得有些矜持。

趙子琦找了個偏僻的角落坐下，同時打量教室里的環(huán)境。整個教室一共十幾張雙人桌，能同時容納二三十個學(xué)生。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，初級學(xué)院的課程大都是精英課程模式，每堂課的選課人數(shù)都維持在三十左右。

臨近上課，越來越多的學(xué)生走進(jìn)教室，原本空缺的雙人桌上也已滿滿當(dāng)當(dāng)。有了同桌的學(xué)生開始閑聊起來，教室里的氣氛頓時熱鬧了許多。

只有趙子琦的身邊空無一人。他雖然長相頗為俊秀，但一來位置過于偏僻，二來渾身殺氣太重，后續(xù)到來的同學(xué)匆匆一眼便刻意避過了他。

“好了，正式上課前先跟大家說明一下。”上這堂課的是一位老教授，用古板而乏味的語調(diào)說道，“在每張桌上都放置著這堂課的材料和器材，大家可以先了解下。本次上課是兩人小組合作任務(wù)，課程內(nèi)容是……”

“老師，沒有同桌怎么辦？”角落處，趙子琦弱弱舉手。

老教授匆匆瞥了一眼名單：“呃，我這張名單上顯示本堂課的選課人數(shù)總共有二十八人，應(yīng)該是某位同學(xué)尚未趕到……嗯，為了公平起見，咱們下課前做一下簽到，出勤情況是會被計入期末總分的。”

教室里傳來幸災(zāi)樂禍的笑聲，第一堂課就曠課，這同學(xué)可真厲害的。

“抱歉，我來晚了。”這時門口急忙走進(jìn)一個人影，匆匆掃了一眼，便在教室里唯一一張空位上坐下。

趙子琦稍微打量了一眼自己這位新同桌，這是個女生，略有些雜亂的如墨長發(fā)，穿著棕色白袖短衫和藏青色格子短裙，露出雪白修長的大腿，她的側(cè)臉和腿型都很美好，但那副厚厚的黑框眼鏡著實破壞了美感。

慌亂中，女孩從書包中掏出的課本掉在了地上，趙子琦替她撿了起來，看見封面上寫著“李雪琪”三個字。

“謝謝。”女孩從趙子琦手里接過課本，急切地感謝了一句。

“好了，人到齊了，咱們接下來開始上課。”老教授滿意地點點頭，開始講課。

趙子琦剛翻開課本，突然聽到身邊傳來“啪”的一聲，嚇了一跳。

只見同桌的女生撩了下頭發(fā)，從書包里掏出一個比字典還厚的筆記本砸在課桌上，剛才那猛烈的一聲就是它發(fā)出來的。

默默挪開一個身位，趙子琦重新將注意力集中到老教授身上，只聽教授正講課道：

“正式上課前，咱們先來介紹一下這堂課。所謂怪物細(xì)胞學(xué)，是指從細(xì)胞層面解析怪物的生物學(xué)成分。然而眾所周知，怪物具有死亡后不留尸骨的獨特機制。有人知道，在這種情況下，我們該如何抽離怪物的細(xì)胞進(jìn)行研究嗎？”

一陣沉默……只有趙子琦身邊這位，高高舉起了手，臉上洋溢著激動的神色。

“呃，剛剛遲到的這位女生，你來回答一下這個問題。”

“是，教授！我們目前采用的手段是活性抽離技術(shù)，是指在不殺死怪物的情況下，保持活體狀態(tài)將其細(xì)胞與本體分離開，這樣細(xì)胞即便離開本體仍然能保持活性。該技術(shù)的理論最早出現(xiàn)在諸神紀(jì)元末年，來自蒙德的植物學(xué)家克羅麗絲首先提出，數(shù)年之后她成立了克羅麗絲實驗室提煉出技術(shù)雛形，經(jīng)過幾百年的發(fā)展與完善，目前已經(jīng)普遍推廣到怪物研究的各個領(lǐng)域。”女孩快速而熟練地說道，說完又補充一句，“這是我在《第三紀(jì)元超凡發(fā)展史》上看來的。”

“非常不錯！回答得非常完善！”教授滿意地點了點頭，“同學(xué)，你叫什么名字？”

“李雪琪。”女孩說著眨了眨眼睛。

“李雪琪同學(xué)，我要給你加上十分，算到平時成績里面。”教授大筆一揮，在名單上落筆。

教室里頓時一陣騷動，原本嘲笑的聲音瞬間消失得無影無蹤，不少同學(xué)向這位初來乍到就斬下十分的女生投來羨慕的神色。

李雪琪表情無辜地坐下，把一張小臉隱藏在厚厚的筆記本后面。

教授繼續(xù)講課：“今天這節(jié)課的內(nèi)容就是讓大家親身體驗一下活性抽離技術(shù)。擺在大家面前的是顯微鏡、抽離器等器材，除此之外還有一份騙騙花的活體材料。

大家放心，騙騙花已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)處理，在脫水狀態(tài)下它們處于假死狀態(tài)，不會對大家產(chǎn)生任何威脅，而且細(xì)胞仍然具有活性……”

趙子琦試探著戳了戳放在玻璃盒里的騙騙花，還在一抽一抽。

尼瑪，這玩意竟然是活的……