通往合水村的路坎坷異常，起初只是坑洼不平，走了不到兩里路，便開始上坡接下坡，石頭攔路，有風一吹，便塵土飛揚。

楊明州時不時回過頭去看跟在他身后的幾人，他倒是不擔心張主任他們，張主任他們跑慣了蘭坪大大小小的村落，自然不怕走這山路。可這些老師學生，楊明州就不了解了。

生怕他們被腳下大大小小的石頭絆了腳，這一不小心腳一滑，可能就摔到一側的山崖下去了。

好在幾人雖步履艱難，但還算平穩，倒叫楊明州稀奇：“馮老師經常走山路的噶？”

馮華通點頭“嗯”了一聲：“我現在老了幾歲，以前進大涼山，走一天不喘氣的。我這幾個學生還年輕，力氣有，就是沒有進山的經驗。等他們多進幾年的山，就熟練了。”

楊明州哈哈大笑起來，又感慨道：“我們普米族生活的地方就是偏遠了點。很多人一聽普米族，就搞不懂普米族是哪個民族。我們普米族人少，是國家說的那個‘人口較少民族’。但你不要看我們人少，我們歷史很久了的”

楊明州又開始向幾人介紹起普米族與合水村的情況。這些歷史淵源云繡多年前便有有所了解，普米族先民起源于西北青藏高原的古羌族，曾以涼山為中心聚居，元代以后普米人隨蒙古軍隊進入滇西北。

“我們跟四川那邊的兄弟其實是同宗同源，但是他們受到藏族的影響，民族識別的時候，就把他們識別成藏族，我們這邊呢，按我們自己的意愿，就定名為‘普米族’。”楊明州能言善道，話語滔滔不絕。

趁著楊明州將話匣子打開了，馮華通便與他聊起合水村的一些情況，三個學生沉默著跟在后面，一心二用，一面注意腳下的路，一面傾聽楊明州的講述。自他們坐上開往怒江的客車開始，這次田野調查便已悄然開始，與當地人每一次看似尋常自然的接觸與交流，都可能成為他們日后能加以運用的田野材料。

云繡跨過一堆攔路石，落地時腳歪了歪，身側江申扶她一把：“小心。你今天怎么了，有點心不在焉的？被馮老師發現了肯定批評你。”后半句聲音壓低了許多，小心翼翼的。

云繡道了聲謝，不經意間向后看了一眼，越言辛那張臉便生生映入她眼中。那個人，滿臉寫著，“我，不，開，心”。

莫名其妙。

又往前走了幾步，越言辛忽而趕上她的步伐：“云繡同學。”

這前前后后這么多人，云繡只能硬著頭皮回他：“怎么？”

越言辛一臉苦惱：“哦，我想跟著你走。”

云繡：“？？？？”

“我沒走過山路。”越言辛言之鑿鑿，“我見你步履穩健方向感極好，念在我們校友一場，你可以讓我跟著你走嗎？”

云繡仍有些莫名其妙：“跟著我走？”跟著她走就能把山路走好了？

越言辛一本正經地點頭：“嗯，跟著你，我摔倒時，你能拉我一把。”

云繡：“……”

行行行，跟著就跟著吧。

越言辛面上不動聲色，心中暗自竊喜。他就這么插到了云繡與江申的中間。

走著走著，江申耐不住疑惑問身旁的舒隱月：“師妹，我總感覺哪里不對。”

舒隱月皺眉：“什么不對？”

“感覺上不對。”江申說道，“有種被針對了的感覺。”

舒隱月：“哦，你不是經常被針對嗎？”

江申：“……”