點完名字的馬珊珊一臉懵逼地看向齊意，齊意瞬間秒懂她的意思，為什么呢？因為誰都會遲到或者缺課，只有一個人不會，那個人就是于慧。她是個不一般的的人。

張教授讓馬珊珊把缺課的人名字登記上，就開始上課了，雖然上課了，但是教室后面的竊竊私語一直就沒停止過，也許大家都想不明白，為什么今天敢缺課的人是于慧吧！

齊意也沒有把這個小插曲放在心上，畢竟誰都會有點事情的，那么緊張做什么。也許她是什么事情耽誤了。也許一會就會來也說不定，想到這里，就好好聽課去了。

下課鈴聲響了，張教授一走出教室門，同學(xué)們就馬上圍成了好幾個小組，嘰嘰喳喳的在討論關(guān)于今天于慧缺課的事情。大家眾說紛紜，說什么都有，各種猜測各種八卦，說的好像她們都知道似的，

她們班大部分都是女生，女生就會有八卦的本能，當(dāng)然這里排除齊意，她不是一般女生。

男生也對這件事情有興趣，因為于慧在班級，甚至在學(xué)校里面，都是和別的同學(xué)不一樣的存在，在大家的認(rèn)知里面，誰都會缺課，而她卻不敢，因為她們家沒錢補(bǔ)考。

因為學(xué)校的特殊性，絕大部分同學(xué)的家庭條件還是可以的，不能說非常富有，但也絕對不會差。畢竟，想要支持孩子讀完這么多年的書，還要考一個好學(xué)校，沒有一些投入是做不到的。這些投入都離不開金錢的支持。

什么補(bǔ)習(xí)班，興趣班，特長班，等等，每一樣都要花錢，父母就算自己少吃點，也不能讓自己的孩子輸在起跑線上。

所以，孩子們每個人都必須要優(yōu)秀，不然就對不起父母的付出，就會被父母冠上不孝子和不孝女的帽子。就會被各種批判譴責(zé)，甚至被瞧不起。

大部分媽媽說得最多的一句話就是，成績不好，其他好有什么用。

齊意的母親對她，就一個要求，年級前十，絕對不可以掉下去。

為了完成這個目標(biāo)，齊意從小學(xué)到高中十二年的時間里面，沒有看過一次電視，更沒有和朋友們出去玩過，她所有的時間都用來學(xué)習(xí)，她的活動范圍除了家和學(xué)校，便是各種補(bǔ)習(xí)班，童年對她來說除了學(xué)習(xí)，什么也沒有留下。

直到她上了大學(xué)，才擁有了自己的第一部手機(jī)，原因是媽媽每天都要給她發(fā)信息，內(nèi)容除了督促她的學(xué)習(xí)，便是關(guān)心她的成績。時刻提醒她要做一個優(yōu)秀的人。要對得起父母對她的培養(yǎng)。

還是說回于慧吧！于慧的經(jīng)歷也非常坎坷。

她本來是讀不了這所學(xué)校的，因為她的一些條件不是很符合學(xué)校的要求，是通過一些特殊的通道才能進(jìn)去的。所以，對她來說，這所學(xué)校就是改變她命運的關(guān)鍵。能不能抓住這個機(jī)會就顯得尤其重要了，別的人還有退路可言，而她沒有。

她的家庭是特困家庭，父親早些年就因病去世了，治病的時候家里欠了一屁股債。到現(xiàn)在都沒有還清，剩下她媽媽和兩個小孩，飯都吃不上。

后來，街坊鄰居看她們家實在太可憐，大家湊了一點錢，幫她媽媽在菜市場開了個小檔口，靠賣菜勉強(qiáng)度日。把孩子拉扯大。日子過的非常艱難。

這幾年國家為了幫助一些特別貧困的學(xué)生入學(xué)和就業(yè)，出臺了很多幫扶的政策，她成績在她們學(xué)校也還屬于拔尖的，雖然沒達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，不過是走特殊通道，進(jìn)來的學(xué)校，而且還享有學(xué)校里面為數(shù)不多的助學(xué)金，這樣的人怎么可能不好好學(xué)習(xí)呢？

所以她平時成績也還不錯，基本在班級前十名，文學(xué)方面還有一些特長愛好，雖然齊意班級專業(yè)是理科，不過聽同學(xué)說于慧參加了一個詩社。具體情況齊意也不是很清楚。

因此，這次于慧的缺課才引起了爭論。