在阿杏將阿姮帶走之后，葉青向族長了解了事情的經(jīng)過。

他對族長將阿恒母女倆用一把青銅匕首換了回來，很是擔(dān)心，他問道：

“汪芒國的大巫會不會后悔，派人來將阿姮又搶回去？我們要不要做些防備？鱷魚皮甲我們現(xiàn)在做的不多，要不要加些人手加快速度多做一些出來？”

現(xiàn)時，汪芒國對防風(fēng)氏來說還是太強(qiáng)大了，發(fā)生沖突，很可能是防風(fēng)氏吃虧。

但真發(fā)生沖突，也不能束手待斃吧。

話說用青銅武器和鱷魚皮甲將族人武裝起來，雖然人數(shù)上少了很多，但有技術(shù)代差在，也不一定干不過汪芒國。

族長心痛地說道：

“他怎么可能后悔？他不知道賺了多大便宜了啊！”

“金匕首啊，從遠(yuǎn)古至今，有過這樣的匕首嗎？對他來說，就是神器啊，不要說用一個野人換，，即便用十個百個野人，他都愿意換啊，他可不知道，這種金匕首我們可以大量打制啊！”

“如果當(dāng)時他是清醒的，可能會有些波折，但也只是有波折而已，最終他還是會換的。”

“雖然換人這件事有些蹊蹺，但事情已經(jīng)過去了，清醒之后，也不可能就為了一點(diǎn)點(diǎn)懷疑，他就花上無數(shù)的力氣來找防風(fēng)氏的麻煩吧，他可不知道我們換阿姮回來是給少康做老婆的。”

葉青雖然知道青銅的意義，不過還是低估了青銅器在這個時代人眼中的價值。

他一個現(xiàn)代人，實(shí)在是無法將一把青銅匕首，看成是無價之寶。

“只是汪芒國的族長死了，以后的汪芒國就全是大巫說了算了，大巫這個人……唉，以后可能有些麻煩啊。”

族長擔(dān)憂地說道，接著又問葉青：

“小囡是個聰明的小女孩啊，只是可惜眼睛看不見，你能不能治好她的眼睛？”

葉青不知道該難過還是該開心。

難過的是，他不是醫(yī)生啊，簡單的感冒還能瞎蒙一下，這個眼睛的問題，真沒辦法，就算是醫(yī)生，現(xiàn)在的條件下，也很難給小囡治療啊。

開心的是，族人包括族長真的都他將當(dāng)做神仙了，以為自己可以解決一切他們解決不了的問題。

這說明他神化自己很成功。

可自己不是真的神仙啊，無法解決的問題太多了。

這可不是好苗頭，族人太過于依賴自己了。

這是神化過頭了？

看來要改變神化的方向，自己只能是引領(lǐng)者，而不是萬能的神，不能讓族人完全依賴自己，遇到任何問題都要自己來解決。要引導(dǎo)族人學(xué)會解決問題，學(xué)會自立，學(xué)會自強(qiáng)。

葉青對族長說道：

“小囡的眼睛，在神界是可以治好的，但是在部落，是沒有辦法了。”

“神界的知識太多了，我在神界的那一天時間學(xué)不過來，但我學(xué)會了怎么讓族人自己去掌握這些知識！”

小囡的眼睛到底是什么問題，葉青也看不出來，在現(xiàn)代到底能不能治療，他也不知道。

他對族長說能夠治好，只是為了突出知識的強(qiáng)大作用，讓族長和族人認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性。

族長的眼睛瞬間亮了起來：

“神界的知識可以掌握？”

葉青肯定地說道：“可以！”

“怎么掌握？”

“掌握知識的方法很簡單：實(shí)踐！”

族長：“……”

族長迷惑地看著葉青，不明白葉青的話。

葉青說道：

“實(shí)踐，所有的知識，通過實(shí)踐都可以被人掌握！”

“掌握知識的過程，就是觀察，模仿，實(shí)踐，歸納，總結(jié)……”

“比如水稻種植，播種時，播下的種子有飽滿的，也有空癟的，之后，我們就可以看到，飽滿的種子發(fā)芽了，而空癟的種子沒有發(fā)芽，我們就知道了：播種時要選用飽滿的種子。”

“而飽滿的種子也是有區(qū)別的，有顆粒大的，有顆粒小的，經(jīng)過種植之后，我們會發(fā)現(xiàn)，顆粒大的種子，長出的稻谷，也是顆粒大的，我們就知道了：播種時要選用顆粒大的種子。”

“種植水稻時，水的管理也是一樣，水稻揚(yáng)花后，一塊田水充足，稻谷灌漿就很飽滿，產(chǎn)量就高，而干涸的、水不充足的田，稻谷的產(chǎn)量就低，如是我們就知道了：在水稻灌漿時，田中要保持充足的水。”

“治病也是一樣。”

“一個人發(fā)熱了，吃了一種草，病就好了，另一個人也發(fā)熱了，他吃了另一種草，也好了，那么我們就知道了，這兩種草都可以治發(fā)熱。”

“然后，有一個族人發(fā)熱了，我們將兩種草都給他吃，發(fā)現(xiàn)族人好得更快了，我們就知道了，治發(fā)熱兩種草藥一起吃病好得更快。”

“……”

“知識就是這樣來的。”

族長思索了一會，然后滿是遺憾地說道：“這時間也太長了！”

葉青也感嘆地說道：

“是啊，知識的積累是一個漫長的過程，每一樣知識，都有著無數(shù)先輩付出的努力和汗水，甚至是生命啊！”

“不過，這個漫長的過程，有一個方法可以加速！”

族長熱切地追問道:“什么方法？”

“文字！”

“文字？”

“嗯，有了文字，我們就可以將每一個族人有用的實(shí)踐都記錄下來，保存下來，雖然可能那個族人自己也不懂得自己成功的實(shí)踐有什么用，但是啊，當(dāng)我們將大量的這種記錄集中起來，去研究去歸納總結(jié)，我們從中間就能發(fā)現(xiàn)非常多的有用的知識。”

“然后再將這些有用的知識用文字記錄下來，讓每一個族人學(xué)習(xí)，而學(xué)會這些知識的族人，就會更加的聰明，能夠更多地更好地去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)新的知識。”

“這樣，知識積累的過程就會變得非常快了。”

“以前需要幾百幾千年才能積累出來的知識，可能幾十年就積累出來了。”

“這個快速積累知識的方法，關(guān)鍵就在，讓每一個族人都認(rèn)識文字！”

族長激動的說道：

“你一定要讓族人都學(xué)會文字啊！”

他想象著每一個族人都能夠?qū)W習(xí)知識，發(fā)現(xiàn)知識，記錄知識，那是怎樣的一副美好的未來啊！

那才是真正的樂土啊！

他已經(jīng)提前看到防風(fēng)氏興旺發(fā)達(dá)的盛景了。

“嗯，會的，等新村建設(shè)差不多了，族人生活安定了下來，我一定會讓族人都開始學(xué)習(xí)文字，學(xué)不會的……嘿嘿，嘿嘿！”

葉青帶著只有現(xiàn)代學(xué)生才能理解的意味深長的笑容說道。