看完了有關(guān)大綱的一些資料，蘇小艾學(xué)到了她之前很多沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到的東西。

她慢慢認(rèn)識(shí)到，自己寫網(wǎng)文，真的還只是一個(gè)小萌新。有太多專業(yè)的寫作知識(shí)和寫作技巧需要她去學(xué)習(xí)。

網(wǎng)文雖然區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的文學(xué)創(chuàng)作，但本質(zhì)上所要傳達(dá)的東西是沒(méi)有太大出入的。

網(wǎng)文，誰(shuí)都可以寫，但為什么有的人能夠?qū)懞茫械娜司椭荒軗浣郑@是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)和值得引人深思的問(wèn)題。

雖然博主給蘇小艾的資料，讓她引起了深刻的思考，但蘇小艾卻并沒(méi)有要放棄自己的寫作方法。

蘇小艾認(rèn)為，從她踏上寫文這條路開(kāi)始，就一直是在自己摸索中前進(jìn)的，前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)固然是寶貴的，但是自己走出來(lái)的路，才是最適合自己的。

一味的按部就班，反而會(huì)迷失了原本屬于自己的方向，至少蘇小艾自己認(rèn)為，這是不可取的。

她會(huì)學(xué)習(xí)，她會(huì)積累，但她不會(huì)改變自己的那顆初心。

隨后，蘇小艾根據(jù)大綱的寫法，大致寫了一下她的故事情節(jié)，就把故事卡交了上去。

編輯小姐姐收到蘇小艾的故事卡后，順便跟她說(shuō)了一句：“下周我會(huì)給你安排推薦位，不要斷更！”

蘇小艾云淡風(fēng)輕的回了一句：“收到！”

斷更這個(gè)問(wèn)題，在蘇小艾身上根本不存在的。自開(kāi)書以來(lái)，蘇小艾從未因?yàn)槿魏问拢瑪喔^(guò)一天，哪怕是她生病了，同樣也會(huì)堅(jiān)持更新。

這是她的一種堅(jiān)持，也是她對(duì)網(wǎng)文的一種態(tài)度，一種大部分作者都缺少的態(tài)度。

不過(guò)蘇小艾不是神，她寫文也有遇上瓶頸的時(shí)候，思路斷了，故事接不下去了，誰(shuí)也沒(méi)招兒。

這不，在有她推薦位置的前一天，她卡文了。

卡文是個(gè)什么狀態(tài)呢，就是你想破腦袋也不知道接下來(lái)該寫什么了，就算勉強(qiáng)寫出來(lái)，也不滿意，怎么看怎么覺(jué)得別扭。

這是所有作者都會(huì)面對(duì)的一種情況，出現(xiàn)這種情況，人會(huì)焦躁，而且很容易發(fā)脾氣，一句話不合就心態(tài)爆炸。

那遇到這種情況該怎么辦呢？

蘇小艾也不知道了，她打開(kāi)QQ，開(kāi)始問(wèn)博主：“智障，我感覺(jué)自己思路斷了，后面的文不知道該怎么寫了，怎么辦？”

博主收到小艾的消息后，考慮到蘇小艾這是第一本書，遇到這種情況是正常的，沒(méi)有像往常一樣懟她，而是很認(rèn)真的問(wèn)了她一句：“你寫大綱了嗎？”

蘇小艾看見(jiàn)這句話心態(tài)就差點(diǎn)爆炸，說(shuō)：“老娘從來(lái)不寫大綱，你不知道嗎？”

博主理解蘇小艾，作為一個(gè)作者，卡文時(shí)的那種心情，當(dāng)即說(shuō)道：“第一，梳理你的情節(jié)，就算寫不出來(lái)也要硬著頭皮寫出來(lái)，哪怕你不滿意，哪怕你自己都想把文刪除，都沒(méi)事，關(guān)鍵是你要寫！”

“思路這個(gè)東西，本來(lái)就是虛無(wú)縹緲的，你越不想寫，就越寫不出來(lái)。如果這時(shí)候你非要等思路回來(lái)的話，很有可能會(huì)引起連鎖反應(yīng)，你以后越來(lái)越不想寫，而等你回過(guò)頭來(lái)想寫的時(shí)候，當(dāng)初寫文的感覺(jué)就已經(jīng)不在了！”

“所以，你必須寫，寫文就是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有你達(dá)到最開(kāi)始的量變，才能達(dá)到最后質(zhì)變的結(jié)果！”

博主耐心的對(duì)蘇小艾講解著該如何解決她現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題，最后蘇小艾只是簡(jiǎn)單的哦了一聲，就不再說(shuō)話了。

博主心里明白，現(xiàn)在她只能靠自己把這關(guān)挺過(guò)去，其他人，誰(shuí)也幫不了她！

博主只能心里祈禱：蘇小艾，加油，你只有邁出這一步，才能收獲更大的可能！