“好了，最后，我們再來做十拍活動手腕，因為一會要練習(xí)傳球和拍球，所以把手腕的關(guān)節(jié)活動開很重要。”蘇藵莉邊說邊把雙手十指相扣活動著，同時也把腳換著在地上活動著。

“還有腳的關(guān)節(jié)，也不要忘了。”

宋琪還在一旁“虎視眈眈”地盯著高二三班的學(xué)生們，所以他們也只能是繼續(xù)跟著蘇藵莉做。

終于，準(zhǔn)備工作結(jié)束了。

“那現(xiàn)在，我們?nèi)?0個人來兩兩面對面，我先來教大家傳接球和運(yùn)球。哦，不對，是29個人，我忘了，你們有一個只掛學(xué)籍的人。那，林浩宇你來和我配合吧，給大家示范一下。”蘇藵莉看著學(xué)生們說。

林浩宇有些驚訝，其他學(xué)生也一樣。

“老師，按個子來匹配的話，不是應(yīng)該我來？”程峪玹舉起手。

蘇藵莉搖搖頭：“那一會你們誰練得認(rèn)真，就和我一起。”

蘇藵莉把籃球分給了學(xué)生們，然后自己拿了一個，先是在手上做了幾個花式籃球的動作，然后在地上拍了拍。

莫琳小聲對金鈺說：“新老師，還挺喜歡耍帥的哈。”

金鈺沒有表情：“有什么用，現(xiàn)在幾分鐘，哦下課還有15分鐘，等著，他不會上滿一節(jié)課的。”

莫琳其實(shí)不是很同意金鈺：“其實(shí)，蘇老師還好吧，我還挺喜歡的，那么帥，而且人感覺很好，也很有意思，反而有點(diǎn)想看他打球了。”

“切。”金鈺不是很友好的看著蘇藵莉

......

“蘇老師，你不知道籃球的首要授課技術(shù)，應(yīng)該是無球移動技術(shù)嗎？”

看著蘇藵莉正在和小個子男生配合著傳球，宋琪突然到一旁插了一句。

原本應(yīng)該傳到林浩宇那里的球，在半空中落了下來。

蘇藵莉嘆了口氣：“宋琪，他們不是你的學(xué)生，ok？”

“哦？蘇老師不是早上剛告訴我育材的每個學(xué)生都是我的學(xué)生？”

“宋琪，他們不是體校的，ok？”

宋琪看看周圍面前的學(xué)生們：“不是體校，關(guān)于籃球應(yīng)該要有的基礎(chǔ)的技術(shù)，也應(yīng)該需要懂吧。還有，在學(xué)校請叫我宋主任。”

蘇藵莉雖然胸中有一口氣在，但她還是把球直接投到了另一邊的籃筐中。然后雙腳打開與肩同寬，腳跟微微抬起，兩腿微微彎曲，上體微微前傾。

“這是基本站立姿勢啊，同學(xué)們，記得重心在兩腿之間，兩只手臂微微彎曲放在這里，然后眼睛平視前方。”蘇藵莉邊說邊演示。

之后，她又演示了起動、變向跑、側(cè)身跑、急停、跨步急停、跳步急停、轉(zhuǎn)身等動作。雖然是無球狀態(tài)，但是看著的同學(xué)們好像是看到了空中好像有隱形的球在移動一般。

不愧是蘇藵莉，這些都記得特別清楚，那是她曾經(jīng)十多年的肌肉記憶。宋琪雖然心里贊賞，但是臉上依舊沒有表情。

“這些動作在有球無球狀態(tài)其實(shí)都是可以配合的，并且可以組合式的發(fā)力，所以就是這樣。”

蘇藵莉說完，側(cè)身一手撈過金鈺手里的籃球，然后在籃下又帶球做了一遍動態(tài)的動作，急轉(zhuǎn)后，她用左手完成了上籃。

跳得不算高，但是動作很是帥氣。

“哇哦。”

學(xué)生中有人不由自主的發(fā)出了驚呼。

金鈺看看自己的手，又抬頭看了看籃網(wǎng)。

宋琪嘆了口氣，拍了拍蘇藵莉的肩膀：“行吧，好好上課。”

這個時候，宋琪的電話響了。

“朱教練，對我在育材，下午5點(diǎn)半一隊過來訓(xùn)練嗎？好的，沒問題，場地那個時候是沒有人用的，我去讓各個班主任發(fā)下通知，那個時候初中應(yīng)該放學(xué)了。”

宋琪看了看蘇藵莉：“你們接著上課，我要去處理點(diǎn)其他事。”

蘇藵莉看著他的背影，然后問高二三班的同學(xué)們：“那我們接著練吧，等到下午了，有空你們可以去看看體校打球，還是不錯的。”

底下的女生們翻了個白眼。

“老師，看他們還不如看您呢。”

“最討厭那群體校的男生了。”

蘇藵莉有點(diǎn)不解，然后又拿起籃球：“那討厭就不提了，現(xiàn)在來練習(xí)傳球吧，主任走了，咱們就可以從接傳球開始練了。”

其他人點(diǎn)點(diǎn)頭。

......

“簡直了，我的天，金鈺，你今天二度計劃失敗了啊，看你剛才和蘇老師配合，很開心啊。”莫琳調(diào)侃。

金鈺搖著頭：“沒有，沒有。”

程峪玹：“歐呦，沒有什么啊，我本來想和蘇老師配合的，結(jié)果你們這些小女生們，怎么全是籃球問題，害得我，最后也沒來得及和老師切磋。”

莫琳在一邊笑了，她胳膊搭在了江渝的肩膀上：“如果我要畫體育漫畫，那一定會以蘇老師為原型，就叫無球演示帥哥，啊哈哈哈，主角就叫蘇川楓，哈哈哈。蘇老師那幾個無球的動作，怎么那么沙雕，然后又有點(diǎn)帥氣在里面，就那種土帥土帥的。”

江渝點(diǎn)點(diǎn)頭，她兩手操作的手機(jī)中，正是蘇藵莉左手托球上籃的那個動作。金鈺瞥見了：“你可愛的同桌已經(jīng)開始了。”

江渝收回了手機(jī)，那張畫的旁邊，其實(shí)還有另外一個人的輪廓。

莫琳本來準(zhǔn)備搶手機(jī)來看，但是看了看江渝那張沒有表情的臉，收手了。

“能讓我們江渝今天開口的老師，確實(shí)算是很厲害了啊。”莫琳邊走邊看著。

楚天闊在一旁看了看時間：“終于到特長課了啊，不過今天體育課好像也沒有那么艱難啊，除了那個宋主任。”

程峪玹看了看手機(jī)：“所以他們兩個都是體大的嗎？我感覺蘇老師和他不是一派人。”

金鈺看了看手機(jī)：“好像不是，不明覺厲。”

程峪玹：“天吶，您今天都開始夸體育老師了啊。”

金鈺推了一把林浩宇：“浩浩呢，今天覺得體育老師怎么樣，你是不是覺得很好啊，上完一節(jié)課是不是很開心啊。”

程峪玹一把拉過了林浩宇：“金鈺，別太過分啊。”

......

“是三班的新老師嗎？”

蘇藵莉正提著筐往器材室走，后面有個拿著羽毛球拍的老師叫住了她。

蘇藵莉停了下來，朝后看去，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

“是的，你是？”

“我是高二年級其他班的體育老師，向宇初。”

蘇藵莉點(diǎn)點(diǎn)頭，和對方握了下手。

“蘇藵莉。”

向宇初的手抓住了籃筐另外一遍，幫蘇藵莉抬著往器材室走去。

“剛才看了蘇老師上課，還挺成功的。”

“哪有，哪有，我設(shè)想的教學(xué)其實(shí)都沒完成。”

向宇初搖搖頭：“已經(jīng)很成功了，第一節(jié)課嘛，作為三班的第7任體育老師。”

“嗯？第7任？”