你，如夜空圍月的星辰，若隱若現(xiàn)，忽明亦暗；你，如秋季稻田的麥穗，顆谷低垂，虛懷如谷；你，如海上矗立的燈塔，映射美景，照亮人心；切莫誤解，世界對你若即若離；縱然天性使然，社會依舊微笑待你，正如你善良于人！

“你現(xiàn)在上什么課呢？”，子寒發(fā)來消息說道。

“我現(xiàn)在在體育場上呢，唉，跟罰站沒什么區(qū)別”，語慈回復(fù)。

“什么情況？”，子寒問道。

“今天看書忘記點(diǎn)，到點(diǎn)去體育館時(shí)我不但忘記穿運(yùn)動褲，結(jié)果穿著拖鞋就跑體育場去上課了”，語慈解釋。

“后來體育老師怎么對待你的？沒讓你光腳跑圈？”，子寒問道。

“體育老師都拿我無語了，不過還好，一看我穿拖鞋就沒讓我跑圈”，語慈回復(fù)。

“老師對你真是太仁慈了，呵呵，就你一個(gè)傻姐姐吧，我都沒有看過你穿運(yùn)動褲”，子寒笑道，“你看書還真是認(rèn)真”。

“那是因?yàn)閷I(yè)老師犯神經(jīng)，非讓我們寫什么宿舍生活，所以我只能查閱參考書唄”，語慈解釋。

“你還真是認(rèn)真，寫東西應(yīng)付一下就行，沒必要那么費(fèi)心力”，子寒建議。

“關(guān)鍵是我無從寫起呀？起碼看參考書可以找些靈感嘛”，語慈回復(fù)。

“有道理”，子寒說道。

“到現(xiàn)在我還沒寫完呢，估計(jì)下課回去還得繼續(xù)，要不你給我講講你的大學(xué)生活吧，我順便借鑒借鑒”，語慈回復(fù)。

“我的宿舍生活能跟你一樣嗎”，子寒說道。

“不都是大同小異嘛”，語慈反擊。

“簡直南轅北轍，你想借鑒我的宿舍生活簡直就是緣木求魚～白費(fèi)勁”，子寒回復(fù)。

“你一說倒讓我想起了刻舟求劍”，語慈說道。

“你思維真有趣，跳躍的跨度與方位實(shí)在讓人瞠目結(jié)舌”，子寒回復(fù)。

“你不知道世界武術(shù)名人李小龍?jiān)f過這樣一句話嗎？”，語慈說道。

“什么話？”，子寒問。

“‘當(dāng)你專注于我的這根手指的時(shí)候，你就忽略了天上星星與月亮的光輝閃爍’，哲學(xué)的造詣呈現(xiàn)的精髓多深啊”，語慈說道。

“是你自己編的吧？他說的話應(yīng)該是‘截拳道最好的比喻就像一根指向月亮的手指，千萬不要誤將手指當(dāng)成月亮，更不可專注于手指而忽略天空其他美好。手指的作用，只是指引光明，至于你能獲得多少，或者看的有多遠(yuǎn)，便全靠自悟與努力。’”，子寒回復(fù)。

“對，就是這句。為什么每次我聯(lián)想到的時(shí)候，搜腸刮肚卻又說不出來呢？”，語慈說道。

“那是因?yàn)槟阌浀貌焕喂蹋烙?jì)你看書就像流水賬，淺嘗輒止甚至只是翻閱而沒什么效果”，子寒回復(fù)。

“對，我就是淺嘗輒止，中學(xué)老師又不是沒說過我沒品，習(xí)慣了”，語慈說道。

“我沒說你沒品，只是說你讀書不深刻，希望你以后知道怎么看書”，子寒回復(fù)。

“不用你教我，你以為每個(gè)人都跟你似的，學(xué)識淵博，品德高尚”，語慈反駁。

“去，你怎么不上進(jìn)反而把這當(dāng)作習(xí)以為常，見怪不怪，真不知道你心里都裝著什么陰陽怪氣？”，子寒回?fù)簟?

“我壓根沒覺得沒品或不修邊幅之類的詞匯，用在我身上有多么嚴(yán)重的后果，反正我又不是道貌岸然”，語慈說道。

“你知道沒品是什么意思嗎？沒品就是品行不端，沒品德，沒品位的意思恰好跟儒雅成反義，根本與不修邊幅不貼邊與道貌岸然就更南轅北轍了”，子寒說道。

“隨意怎么說，我不在意！”，語慈回復(fù)。

“拿你真是沒轍了，怪不得體育老師拿你沒招，臉皮用子彈都不帶打透的，沒治了你”，子寒說道。

“我愿意，氣死你，哼！”，語慈回答。

“暈，你是氣我不是目的，目的是想氣死我？好好地怎么又跟你爭執(zhí)起來了”，子寒說道。

“也許不是你的原因，或許真是我太難纏了”，語慈回復(fù)。

“呵，你居然還會自我反省，不錯(cuò)，比中學(xué)強(qiáng)多了，照這樣發(fā)展有前途”，子寒說道。

“謝謝夸獎(jiǎng)！”，語慈回復(fù)。

“好了，專心上你的體育課吧，我也得趕緊收拾收拾，一會得去學(xué)院開組織班會呢”，子寒說道。

“好的，你抓緊吧，別遲到”，語慈回復(fù)。