就在5月23號的那一天晚上，我自以為作業已經寫完了，雖然那天依然是星期天，不過非常意外，寫完了作業，讓我不敢相信，正當我還剩下一個小時，思考著人生，悠哉悠哉地寫著我的字帖，看著楊皓然從未停下的筆尖，心里不由得安定祥和。

楷書是為了把框架練好，行書是為了練速度，把這兩者一結合，就是我們所說的行楷了，在沒有學書法之前，我一直都不知道，原來我寫了十幾年的錯別字。

準確的說，不能叫錯字，字是對的，只不過寫法上是錯的，我跟大家舉個例子吧，大家在寫“有”這個字的時候，是先寫橫還是先寫撇呢？相信絕大多數人的習慣都是會先寫橫的，而正確的書法寫法，其實是先寫撇過來的。

有的時候某一些筆畫是非常難練的，就像我們常常看見，大家會寫出一個胖胖的“月”字，實際上這個字得寫出小蠻腰的感覺……需要練個不短的時間的，說是在練字，很大一部分程度上都是在練心，所以書法還是一件比較重要的事情，畢竟字如其人，是沒得話說的。

當晚修的鈴聲響起，我心滿意足地合上了字帖，當大家都在匆匆忙忙的受著作業的時候，不知道為什么，我總有一種不詳的預感……

在后排的崔紫瑛叫了叫我，“英語。”

“英語？今天有英語作業嗎？”不知道是不是做傻了，我在凌亂不堪的桌面上翻找著，還真就給我找到一張空白的英語卷子，一個字都沒有動過……

“完了完了完了完了完了！我竟然沒有寫英語作業，怎么辦啊？”哪有什么怎么辦吶？你碰到沒寫作業，第一件想的事情是什么？當然是補作業啦！

“哈哈哈！笑死！堂堂全班第一，竟然沒有寫作業，給我抓住把柄了！”楊皓然在一旁嘲諷我，“總是每天說著，我沒有寫完作業，這下好了吧！”

“哦——那你慢慢補吧。”后排的崔紫瑛也為此感到驚訝，畢竟我可是號稱開學以來，從來就沒有拖欠過作業的存在。

“切！有什么大不了，不就是英語作業嗎！非常時期，要用非常辦法！”

“什么？難道我們堂堂的全班第一就開始破戒了嗎？”楊皓然一臉不可思議，不敢相信我竟然會做出這樣的事情，雖然他平常也這么做。

“這種時候交給我的大腦肯定是不行的了，大腦的CPU（中央處理器）太慢了，只能交給copy了！”我飛快地打開答案，囫圇吞棗似地劃了幾句關鍵，在故作聰明地抹幾個正確答案，這樣子就非常正常了。

向大家說一個常見的事實，在高中不會像小學和初中一樣，讓你寫完了，第二天才評講給你答案，其實從初三開始，就有種過渡到高中時期的學習了，答案都是發給你的，高中很大一部分程度上都是靠自學，所有的內容，老師只講一遍。

所以很有必要在初中的時候，就形成一套合理的，適合自己的學習方法，來應對高中的這種強大的系統，要不然不出意外，都會淹死在知識的海洋里。

話說關于copy英語的這件事情，對于我們來說，算得上是很艱難，其實如果不是特殊情況，我是絕對不會去copy答案的這種，答案是輔助我成神的工具。

其實之前一直做過一個計算，就是如果我對某一科的知識掌握程度足夠高，那么和別人copy答案相比，究竟誰更快呢？

就拿生物和化學舉例子，楊皓然總說也copy生物或者是化學的答案，在某一天，我和他進行一個寫作業單挑，但實際上這個單挑是很不公平的，他有著答案，而我只有我的大腦。

由于這兩科都是我非常熟悉的科目，也是我最擅長的科目，同樣的一張卷子，在化學這一科的比拼上面，我比楊皓然落后了五分鐘，在生物這一科的比拼上面，我比楊皓然還稍微快點。

因為你每次看答案，你還得辨別你手上寫的東西有沒有寫到位置上，有沒有寫對，抓住這個時間的空檔，其實可以提高很多的時間。

如果你的大腦的思維敏捷和反應速度處理比較快，是完全可以趕得上別人抄作業的速度，甚至還有余，人工親測，但是僅針對理科。

這種情況如果你放在文科上面的話，你看著文科呢一大版的答案，你就不會想抄，尤其是針對語文，政治和歷史，我自己寫的比你抄的不知道快多少，關鍵是你寫這么多，得了分還沒我得的高，這是不是就很離譜……到頭來還得被老師抓出去談人生，懷疑你是不是抄了答案，沒有認真寫作業。

所以提高每一科的知識掌握程度，可以練就一個人的速度，我記得在上個學期，每次我寫完生物或者是化學卷的時候，總是覺得萬般的無聊，上個學期我記得最慢的速度是花半個鐘的時間，寫完一張生物卷，化學卷寫完之后，還剩下半個鐘。

只不過由于這個學期兩者的一個是難度提升了，還有一個是計算量的原因，導致我做到最后，總會有一種寫不完的感覺，我總是說，如果連我都寫不完，那么全班基本上就沒有幾個人可以寫得完一張卷子。

這句話絕對是非常真實的一件事情，能保證高速度且高質量且得分率大于等于80%，全班暫時只有我能做得到，至于有沒有新晉的角色，我想，以后應該會有，不知道為什么，無敵，多么的寂寞，心中還是有點小期待的。

于是乎在我copy完英語之后，我就交了上去，至于最后會得到一個什么樣的結果，我早就已經猜到了，肯定就是一個“C”，然后被老師在記名本上打下一個叉叉，就不說了，這是我們全班同學一個非常痛苦的事情，拿過A檔的人太少了，我開學到現在，我英語就沒有拿過A檔……

在那個星期的星期二的某節下課，我的腦子里突然冒出了一個非常奇怪的想法，在我的草稿本上寫下了一句話，然后挪到楊皓然的眼前，在楊皓然反應過來之后，我再放到了后面兩位孩子的面前，大家伙直呼內行。

“我敢說這句話非常的精髓，飽含著人生的哲理，可以讓你們體會到人生苦痛的經歷。”

“沒得話說，沒得話說，你這話說的太對了，我必須得說個佩服。”楊皓然總算放下了他那不要臉的性子，撕了一張皮下來。

“哇，桂花，你竟然如此深藏不露，原來你一直都是這么的……”崔紫瑛捂著嘴笑了，一旁的郭鑫然還在不斷地薅著崔紫瑛的頭發……

而這句寫在我草稿本上的話，相信大家也一定深有體會，在一次一次痛苦磨滅的打擊當中，我們成功地站了起來，不向困難低頭，不向命運低頭，這句話沒有任何毛病，非常平常，也非常健康，更充滿著正能量與陽光。

“你所經歷的越多，你所能承受的也就越多。”這句話一點毛病都沒有，可以充分顯現出一個人的正直，嗯，至于某些總以為這句話有內涵的同學，一看就知道是思想不純凈，要進行心靈的洗滌，凈化你的靈魂。

我們要再度走進風里雨里，體會風吹雨打……

但是不知道怎么回事，楊皓然看完之后，在他自己的草稿紙上畫了一個不知道什么的東西，或許他自己懂了，但是我們壓根兒就沒有懂……

那是兩個山崖，中間有一條幽深的峽谷，沒有任何的點綴，就這么簡簡單單，我拍了拍他的肩膀，“你的畫功不行，還要提升……興許有朝一日可以看見你創作的畫。”

那個時候，我記得我時常會把兩本筆記本給弄混，我最不缺的就是筆記本，最多的也是筆記本，有一本筆記本是用來記載詩的，有幾本筆記本是用來寫小說的……

所以我桌面上時常會出現兩本到三本不一樣的筆記本……

“誒，桂花，這是什么？我要拿過來看一下！”這讓我想起了在之前某一天的早上，他奪過我的小本本拿過去看……拿了就拿了吧，反正也沒有什么。

結果這楊皓然非常好地繼承了分享就是一種快樂，給遞到后面去了……

……

“哇，桂花，你會寫小說！你是小說是什么題材的呀？怎么感覺？有種世界大爆炸……”

“沒什么，那是我之前想的一個小說構思，覺得太繁雜了，目前還是草稿的實驗階段，晚一點等我寫完啦，再翻上去改改。”我好像構思了多少本來著？那是我稍微有點起步的小說，但是后面我覺得不太滿意，被我給切了，要重新構思。

關于小說這事兒我就不提了，畢竟現在出于學習壓力和時間問題上面的影響，我沒有辦法把這些都寫出來，只能通過構思不斷完善，我目前考慮的是在我高中畢業之后，再跟大家一一寫出來。

“看著這個字，好工整啊！怎么一點都不像你平常寫在作業上的字……”崔紫瑛問了。

“呃……這個嘛……不要在意這么多細節，趕時間……重視程度不一樣……”對，就是這樣。

在整個早上度過，讓我們來到一周一節的固定班會課時間。

記得在上個星期，老師找到我和華皓展，由于我們宿舍的總分排行所有宿舍的倒數第一，所以有必要在全班同學面前，立下我們的雄心壯志！

果然吶！昨天所有的榮譽已變成遙遠的回憶，勤勤苦苦已度過一個月，今夜重又走進風雨……為了我摯愛的宿舍舍友們，再苦再難也要堅強，只為他們期待全家桶的眼神！

“下面請314宿舍派代表上臺發言。”我和華皓展相視一笑，步履從容，走上講臺。

“相信大家都知道，我們這次考試考的不怎么理想，那么我們在此就說一下我們的一測的總結反思，與對二測立下的目標。”華皓展優先發話，他身為舍長理應如此，“下面交給桂向華。”

我接華皓展手中的紙，講大家宣讀我們立下的豪邁宣言，“出于第一次大測，我們宿舍實在是不理想的這種情況。經過我們宿舍成員的一致討論，要提升我們宿舍內部的團結能力，減少不必要的斗爭，在宿舍內部營造一個良好和諧的學習氛圍，讓我們一步步地邁向成功。”

說完，我頓了一會兒，“下面我們將發言權交回華皓展。”

全場一同嬉笑，不過很快就止了下來。

“你們的具體做法是什么呢？”李雪琴在臺下輕聲詢問。

“我們的具體做法，在時間的安排上，我們要成為時間管理大師，每天固定時間早起，大家互相叫一叫。”雖然我知道并不會有人去做。

“在洗澡房的排上面，我們分為早上洗，中午洗，下午洗，還有晚上洗四個階段，確保我們不會出現擁堵。既能節約時間，也可以提高學習的效率。”

“在學習方面上，我們應當團結互助，互相問問題，積極地思考問題，營造一個良好的宿舍氛圍，為我們更好的成績打下優厚的基礎。”展帶著一臉滑稽，讀完了這一席話。

“那么你們的二次目標是什么？”

“由于我們這次考得太差了，所以最大的目標就是不當倒數第一。”展臺了抬抬的手指，擺了一個二。

“那如果你們達不到呢？”李雪琴在臺下稍稍笑了笑。

“不可能，絕對不可能！”華皓展收回了一根手指，留下一根食指在空中搖擺。

“就怕萬一，如果你們達不到呢？”

“如果真的達不到，那我們就接受道德譴責，沒錯，就是道德譴責！”

“怎么能只接受道德譴責呢？在行為上也要接受懲罰。”

“不不不不，老師，我們絕對不會給你任何一點機會的。”我和展一起搖著頭，“老師，你就準備好全家桶吧！”

“好，那我們的講話完畢，謝謝大家。”在一陣又一陣嬉鬧當中，我們走回了自己的座位。

其實有種感覺，到時應該改為沙雕的內涵……

緊接著就是我們其他宿舍成員紛紛上來進行述說，譬如對待二測之前的做法，目標，以及一系列的東西，尤其是當碰到了若啟陽和陳灼二人上臺的時候，那又是一陣歡笑。

班會課結束了，難能可貴啊，下個星期就是我們的第二次大測，又是亂殺與被亂殺的時刻，也是我們不做人的時間段，也不知道這次考試會有多難。

于是乎，考慮到近期心不在焉的情況，我又去了一趟“青山”，散散我的心，調節調節我自己，也不知道有沒有合適的效果，但是有總是比沒有好的。

在吃完了蘋果，我又一次踏上了那個幽深的小道，處處青草與竹，在經過修整，整個青山的面包已經煥然一新，不再是那般雜草重生，我也看不見老鼠，真的挺好，又可以享受每一個夕陽……