不知道有多少朋友是和我一樣，被這本書的標題所吸引，企圖從這本書中找到了不得的學習技巧，快速提升記憶力，從此成績突飛猛進，所有考試都不在話下。

如果大家都是抱著和我一樣的目的翻開這本由日本東京大學藥學系研究科教授池谷裕二所著的《考試腦科學：腦科學中的高效記憶法》的話，讀完之后不知道是何感受，是大失所望呢，還是小有收獲呢，或者是醍醐灌頂呢！

我想，應該和我一樣，大多數(shù)人都更傾向于那個折中的選項吧，因為作者已經(jīng)在書中反復強調(diào)了，本書所講的并不是一些奇技淫巧，而是這么多年的腦科學研究中的一些基本規(guī)律和原理，不一定對，但至少截止成書的時候還沒有被推翻。

而在讀這本書的時候，我也能感受到作者科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，誠如作者所言：他不想提出一些離奇古怪的新方法來嘩眾取寵，而是真正想要試著從現(xiàn)代腦科學研究的角度出發(fā)，重新解釋過去的偉人們總結(jié)出來的經(jīng)驗法則。

這本書先是向我們介紹了一些腦科學的一些基本理論，關于記憶的形成，大腦的一些簡單的解剖基礎等，同時結(jié)合大腦的解剖基礎和作用機制向我們解釋記憶的發(fā)生機制，和不同記憶的形成原理，總結(jié)出了大腦關于記憶的一些生理規(guī)律，比如說“無論是誰都會以大致相同的速度遺忘信息，而且“忘記”這件事并不會以人的意志為轉(zhuǎn)移。”同時也向我們闡明了睡眠對于記憶的重要性。

另外，在腦科學的基礎上，以記憶為線索，作者從一個更高的向我們說明真正的學習應該是什么樣子的，作者說：無論學習什么知識，重要的都是理解并掌握其背后的原理。這也就是方法記憶，關于方法記憶，我的理解就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從學習不同事物的表象去弄清背后的底層邏輯和原理，并學會舉一反三，也就是去尋找本質(zhì)，去追尋真理。

愿我們都能有這么一雙慧眼，有那么一顆主動“學習”的心，通過不斷的持續(xù)努力學習，去認識這個世界，去發(fā)現(xiàn)真理，至于考試嘛，只是檢驗我們學習的一種并不是十分客觀的一種手段而已，但即便如此，一個真正的學習者，是不會為考試所困的！