那天一個沖動，我加入了合唱團。——前言

11月19日晚，我們抵達了排練地點，緊接著，指揮老師也來了。

“老師，怎么只有您來了，其他老師呢？”團長問。

“你們的筱筱老師馬上就到，我先去開會了。”

筱筱老師，是誰？

“團長，筱筱老師是教什么的？”我問。

“她下學期就是我們藝教的老師了，你說她教什么？”廖璇說話依然是那么沖。

既然是教藝教的，那就是田雨筱老師嘍。進合唱團果然有收獲！

“不好意思，讓你們久等了。”田雨筱老師和一個男同學抱著打印好的譜子進來。

田雨筱老師的眼睛和金宸一樣都是月牙眼，笑起來甜甜的很可愛。

“讓我來看看元旦晚會唱什么曲子。”林嘉琪把譜子人手一份地發給我們。

“《從前慢》！”

“黃智杰，帶他們練聲。”田雨筱老師發話。

“好嘞！”

練聲結束后，作為檢查，田雨筱老師指揮老成員唱了一首他們之前練過的歌。

“筱筱老師，我們二招招了5個新團員，都是19級的，三個藝教專業的女生，一個流行專業的男生和一個表演專業的男生。”

“為了照顧非音樂專業的同學，我們合唱譜用的是簡譜。如果新來的五位同學看不懂簡譜，可以向老團員請教，也可以等排練結束后來找我。沒什么問題的話那我們開始排練。”

視唱練耳用的是簡譜，所以我們看得懂簡譜，反倒是五線譜，我們只在樂理課上接觸，相對而言比較陌生。

田雨筱老師用鋼琴分開帶我們每個聲部的旋律，歌曲模唱的時候唱錯了她會糾正我們，發聲位置錯誤或氣息使用不當時也會及時打斷。

指揮，合唱排練，鋼琴，聲樂，她都會，我感覺她好厲害，這就是教育的魅力嗎？

我頓時對我的專業有了學習的動力。

“筱筱老師，下學期你教哪幾個班的專業課呀？”陳奕問她。

“藝教的聲樂課，19級優秀生的正音課，藝教和流行專業的西方音樂史，聲歌系大二的合唱排練與大三的正音專業限選課。”

原來，那天看到的是筱筱老師。所以，周五也是筱筱老師跟金宸說要吃火鍋。

所以，金宸是沒有對象的吧？

“筱筱老師，我可以來蹭課嗎？”尹佳航問。

“可以，但是得自帶小板凳噢。”

排練結束后，合唱團成員和田雨筱老師聊的很歡，聽她們說，田老師是今年來的南藝，一來就指導合唱團。但這氛圍，著實令人羨慕。

我們正準備離開排練地，有人推門探進來了一個腦袋。

“陳老師！”有人喊了一句。

這是個看起來端正成熟的男老師，他也是合唱團的聲樂指導老師之一。

“我剛開完會回來，有三件事要和你們說一下。第一，我們的演出服裝從現在開始由院方出錢訂購了！”

“哇哦！”

“安靜。接下來說第二件事，校合唱團將成為音樂學院實踐活動場所之一，屆時，我們排練的時候，會有音樂學院的同學過來觀摩，或者上手實踐，你們要做好心理準備。”

“收到！”

“第三件事，校方邀請了不少企業代表人和高校的領導蒞臨元旦文藝匯演現場，作為開場節目，你們要拿出合唱團該有的氣勢，給南藝長臉！”

“如果是開場的話，那我不能跟你們一起上臺合唱了。”段幼儀嘆氣道。

“為什么？”

“主持團那邊定了我、夏銘宇、蔣心儀和金宸去主持元旦匯演。”

“金宸他怎么去主持了？”張華霄很驚訝地問了一句。

“合唱團有非聲樂專業的同學，主持團一樣也有非播音專業的。”

其實，他和我一樣，驚訝的不是金宸他能進主持團，而是他選擇去了主持團。

段幼儀說，上一個能主持元旦文藝匯演且非專業的同學是陸君翊。

“看來金宸要成為下一個陸君翊學長了。”陳奕突然感慨道。

“陸君翊是誰？”

“他是藝考界的神話，也是南藝的傳奇。幾年前，南藝的音樂表演專業是不分流行演唱和音樂劇的。學長以音樂表演專業全國第一的成績考進了南藝，但他對南藝的教學制度感到不滿，向學院提出了優秀生培養計劃。后來，他自己創立了公司，并且拉來了好幾家企業的投資，學校引進音樂戲劇教學，才將音樂表演細分專業。蘇雨晨他們便是南藝第一屆音樂劇專業。”