1.4.4　等價(jià)類劃分

我們已經(jīng)知道，徹底的軟件測試是不現(xiàn)實(shí)的，也是不經(jīng)濟(jì)的，我們只能通過有限的測試來盡可能多地找出潛在的產(chǎn)品缺陷，要做到這一點(diǎn)，測試的等價(jià)類劃分是一種可行的思路。

我們可以把所有可能的輸入進(jìn)行歸類劃分，每個(gè)類別中的輸入雖然不一樣，但是從軟件功能的角度看，它們在那個(gè)類別中是“等價(jià)”的，是沒有差別的。我們在每個(gè)類別中挑選一個(gè)代表進(jìn)行這個(gè)類別的測試，如果測試通過，我們可以基本確認(rèn)這一類輸入都可以通過測試，沒有必要在這個(gè)類別中選取更多候選輸入進(jìn)行測試。這個(gè)思路就是測試用例的等價(jià)類劃分（Equivalence partitioning）^[2]。

假如，某個(gè)軟件程序的功能是根據(jù)用戶輸入的考試分?jǐn)?shù)來劃分成績等級(jí)的，如表1-2所示。

表1-2　考試分?jǐn)?shù)與成績等級(jí)

在不考慮“半分”的情況下，考試分?jǐn)?shù)有0～100這101個(gè)可能的值，大于100的值是無效值，小于0的值也是無效值。

101、102、200、5000……這些都是無效的考試分?jǐn)?shù)值，我們無法窮舉所有無效的值，但是可以把它們歸于一類，稱為“大于滿分的無效值”。在這個(gè)類別中，我們可以挑選其中一個(gè)值，比如101進(jìn)行測試。如果程序可以正確識(shí)別出這是無效值，我們可以認(rèn)為程序可以正確識(shí)別和處理所有“大于滿分的無效值”。

同理，我們可以用–1或者–888來代表“小于零分的無效值”進(jìn)行測試。

對于成績等級(jí)中的A等級(jí)，它包含的分?jǐn)?shù)區(qū)間是一個(gè)有限閉區(qū)間，只有90～100這11個(gè)值。即使可以窮舉所有的可能輸入進(jìn)行測試，我們?nèi)匀粦?yīng)該用等價(jià)類劃分類進(jìn)行測試，從這11個(gè)數(shù)中挑選一個(gè)值（比如95），如果這個(gè)值可以被程序正確識(shí)別為A等級(jí)，我們就可以認(rèn)為程序可以正確識(shí)別和處理所有的“A等級(jí)的分?jǐn)?shù)”。

通過等價(jià)類劃分，我們可以把測試用例的數(shù)量大幅減少到一個(gè)可控的范圍，用較少的測試用例覆蓋盡可能多的情況，極大地節(jié)省了成本。