韓愈在《師說》里寫到“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”老師，是傳授知識，教給學業的，學生，是求取知識，以解答人生迷惑，豐富自身缺陷的，老師與學生之間，有一種情，天下第一情，那就是“師生情”。

陶行知道：“捧得一顆心來，不帶半根草去。”他是這樣說的，也是這樣做的，他留學歸國，本可以談笑有鴻儒，本可以在大城市生活，但他卻以自己的生命光亮照亮了大別山，照亮中國學生，照亮了中國的教育，他知行合一，卻中年早逝，他為教育付出，也為教育犧牲，這難道不是為師者榜樣？

我們說榜樣的力量是偉大的，是無窮的，我們要向陶行知這樣的榜樣學習，爭做和他一樣的榜樣。

宋慶齡曾在陶行知去世后，寫挽聯道“行知先生千古，萬世師表。”我想，這個挽聯對的起他，對得起他為教育的付出，為國家的付出，為民族的付出。

今天，距離三十七個教師節已有三天，我想，也有點話對我的老師們說。

老師，很高興在放學之余能收到您的消息，更高興能接到您的電話，在這個我權衡利弊，左右迷茫的時候，您的話，更讓我三思而后行。

您對我說，既然今年不能當兵，已經去復讀了，就該放下當兵這一件事，放下我“起點讀書”的文章，以后再寫，不要想這些事件了，現在認真復習，不要放棄數學，然后又對我說，讓我認真選擇體育專項，遠武術，武術容易拿分，穩一點，話雖少，卻很重。

本來，當時的我，還是處于選擇800米和武術的徘徊之中，我還是在想，輸在800米，也要贏在800米，不過，您的敦敦教誨，讓我想了很多很多，我終于還是覺得選武術好，因為武術穩，容易得分，只是訓練費又要增加兩千，您說，沒事，天下沒有白費的午餐，一分投資，一份收獲，我立在自行車前，陷入深思，久久不動。

想當年，步入高中，您為我出謀劃策，處處關心，時時鼓勵，不求回報的幫助于我，即使在我最困難的時候，只要一放月假，回到興隆，回到學校旁您的小賣部，與您暢談，愁，困難，也就減去大半。

今年體考，高考，填志愿，當兵，皆失敗后，您一如既往地，為我出謀劃策，為我分析，與我共患難，人都說，疾風知勁草，板蕩識誠臣，您，出現在我的世界里，改變我，您真的很好了，是良師，也是益友。

還有，人生中的很多老師，我都要在這里一一感謝，感謝您們為我的付出，教給我學問，以及做人的道理，使我受益終身，終生難忘，也由衷的祝福您們，祝您們教師節快樂！

十年樹木，百年樹人，師恩難忘，難忘師恩。

云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長，師生之情，永世難忘！