說到這里，白航恍然大悟，原來自己特么是個(gè)萬金油啊！

哪里缺位補(bǔ)哪里！

“在你們還是初階的時(shí)候，這種團(tuán)隊(duì)之間的分工還比較模糊。不過，等你們到了中階后，就要開始根據(jù)自己的元素感應(yīng)天賦，選擇自己未來的修煉方向了。”

“主修氣體煉金術(shù)，包括強(qiáng)攻系、敏攻系等修煉方向。”

“主修金屬煉金術(shù)，包括力量系、防御系等修煉方向。”

“主修非金屬煉金術(shù)，包括控制系、輔助系等修煉方向。”

李苒進(jìn)一步解釋道。

“以我為例，我在初階覺醒的元素是鈹元素，在中階覺醒的元素是鈦元素。”

“鈹元素和鈦元素都是金屬元素，而且適合進(jìn)攻性的體術(shù)，所以我選擇的修煉方向就是力量系。”

不知為何，李苒在說這話的時(shí)候，白航莫名感覺身體一陣戰(zhàn)栗。

進(jìn)攻性的體術(shù)！力量系！

看樣子，李老師還是個(gè)猛人啊。

“我就說到這里吧。你們心里也不要有太大的壓力。其實(shí)現(xiàn)在就讓你們接觸煉金術(shù)對(duì)決，確實(shí)有些趕鴨子上架。”

“高三的學(xué)生，都已經(jīng)經(jīng)過了野外實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的歷練，所以有這一方面的經(jīng)驗(yàn)。”

“不過，學(xué)校舉辦班級(jí)對(duì)抗賽的目的，就是為了讓你們交流學(xué)習(xí)、相互切磋。取得什么名次倒無所謂，重在積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。”

最后，李苒也沒有多說，簡單地開導(dǎo)了一句，便讓三人離開了。

別的不說，李老師雖然看上去挺兇的，但還是挺樂于幫助學(xué)生的嘛！

而在接下來的一段時(shí)間里，白航也開始針對(duì)性地開始了特訓(xùn)。

氣體飛行；

金屬塑形；

同素異形體召喚；

這三項(xiàng)比賽內(nèi)容，也正是初階煉金術(shù)的核心內(nèi)容，校方的設(shè)計(jì)顯然是用心良苦的！

“青楓，秦奮，這周末有空嗎？我們一起去研究一下戰(zhàn)術(shù)吧。”

除了個(gè)人賽的訓(xùn)練項(xiàng)目，白航也是盡快將班級(jí)對(duì)抗賽的團(tuán)隊(duì)磨合提上了日程。

“唉，李老師干嘛非得選我上場(chǎng)啊，我都不知道我能做些什么……”

而在白航的身邊，秦奮卻有些苦惱地吐槽道。

“是啊，如果輸?shù)锰珣K了的話，好丟人呢。那時(shí)候估計(jì)有好多人在吧？”

柳青楓也是不免有些緊張。

其實(shí)兩人心中都沒什么底，之所以報(bào)名參賽，完全就是被李苒強(qiáng)迫的。

“沒事，就當(dāng)作鍛煉鍛煉嘛。能站上那個(gè)舞臺(tái)上，就代表我們已經(jīng)成功了。”

白航站在一旁，給兩人鼓勁。

說起來，還是自己把他們坑進(jìn)來的……既然已經(jīng)拉人下水了，那么必須得帶著他們一起游泳才是！

不能讓他們就這么淹死了！

好說歹說，兩人才是同意了下來，這周末的時(shí)間一起來附近的公園里演練一下。

……

周末，三人如約來到了公園，找到了一塊空地。

秦奮開口問道：“咱們?cè)撛趺囱菥毮兀扛髯詫⒆约赫莆盏臒捊鹦g(shù)展示一番？”

柳青楓沒說話，只是看向了白航。

白航擺了擺手：“先不急，我們先來研究一下戰(zhàn)術(shù)。比如，我們具備什么樣的攻擊手段？什么樣的防御手段？”

攻擊手段？

秦奮率先說道：“我有一招，直接將氮?dú)獯档綌橙说哪樕希@招就叫做——面對(duì)疾風(fēng)吧！”

白航?jīng)]忍住踹了這貨一腳。

秦奮這才正色地說道：“好吧，以我目前的氮?dú)獠倏啬芰Γ褂眠@招還不能對(duì)敵人造成多大傷害，最多只能給他涼快涼快。”

“不過，曾經(jīng)吳老師在實(shí)踐課上演示過這招，那效果才叫狂風(fēng)大作，能把人都給吹飛。”

白航點(diǎn)了點(diǎn)頭，如果氮?dú)獠倏亓看蟮脑挘敲春唵蔚貙⑵湮灰疲刹痪拖喈?dāng)于一陣大風(fēng)？

只不過，以秦奮目前的能力，還做不到這一點(diǎn)，所以白航也沒將這招考慮進(jìn)來。

“你的【氮?dú)鈮嚎s】練得如何了？”

秦奮搖了搖頭：“高二才開始練習(xí)，哪里這么快就會(huì)有成果？”

白航也不在意，接著便看向了柳青楓，詢問她的情況。

“我好像沒有什么攻擊手段……白航，你覺得向敵人扔碳球算嗎？”

柳青楓眨了眨無辜的大眼睛。

直接向敵人扔碳球？

如果碳球太小，那就是撓癢癢攻擊；如果碳球太大……那么扔都扔不動(dòng)。

那看樣子，兩人目前都沒有掌握什么有效的攻擊手段。

“現(xiàn)在我們換一個(gè)思路，如果將你們兩個(gè)人的煉金術(shù)結(jié)合在一起，又能發(fā)揮出什么效果？”

白航分別看了兩人一眼，認(rèn)真地問道。

煉金術(shù)結(jié)合在一起？

“比如一顆碳球，如果利用高速移動(dòng)的氮?dú)鈱⑺瞥鋈ィ瑫?huì)有什么效果？”

白航繼續(xù)發(fā)問。

秦奮和柳青楓互相看了一眼，眼底里都是閃爍著驚訝之色。

如果氮?dú)馔七M(jìn)的速度夠快的話，這不就是子彈嗎？

“來，我們?cè)囼?yàn)一下！”

白航拍了拍手，所謂實(shí)踐出真知，真實(shí)效果如何，試一試不就知道了？

當(dāng)即，在白航的指揮下，兩人分別開始施展碳元素和氮元素?zé)捊鹦g(shù)。

先是由柳青楓召喚出了一顆網(wǎng)球大小的黑色碳球；

隨后，身旁的秦奮便操控著一股氮?dú)鈿饬鳎『谏记虻耐瑫r(shí)，開始迅速移動(dòng)。

“咻——”

霎時(shí)，黑色碳球順著氣流移動(dòng)的軌跡激射而出，帶起頗為刺耳的破空之聲。

“砰！”

最終，黑色碳球撞擊在了一棵大樹上，讓整棵樹都是劇烈搖晃了起來。

“效果挺不錯(cuò)的。青楓，你還可以再改變一下碳球的形狀，比如就將它塑形成子彈的外形，特別是要把彈頭削尖，提高彈頭的截面密度，這樣一來殺傷力也會(huì)增強(qiáng)。”

“秦奮，你也要注意控制好氮?dú)鈿饬鞯膹?qiáng)度和方向，推進(jìn)的力量越強(qiáng)，殺傷力自然也就越高。”

白航繼續(xù)說道。

柳青楓和秦奮都是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即再如法炮制地試驗(yàn)了一遍。

果然，子彈形狀的碳球發(fā)射出去后，貫穿力提升了幾倍不止，直接就在那棵大樹的樹干上留下了一個(gè)深深的彈印。

不過，碳球子彈本身也是碎成了無數(shù)粒，四下飛濺。

看見這一幕，兩人一時(shí)間也不知道說些什么。

其實(shí)這其中的原理很簡單，操作也不難，但是他們之前的思維一直都局限在自己掌握的煉金術(shù)里，所以沒能跳脫出來。

此時(shí)經(jīng)白航這么一提點(diǎn)，才是恍然大悟。

……