很快的，游戲開始。

王爍一條胳膊綁著繃帶，多少影響一些操作。

說實(shí)話，他有點(diǎn)擔(dān)心，這把會(huì)不會(huì)被對(duì)方中路打穿。

不過，事實(shí)證明他多慮了。

“開局之后，自家野區(qū)你隨便刷，我去反對(duì)面的。”盲僧鄭然先表了態(tài)。

選了盧錫安的張濤，也放下了豪言：“王哥，下路塔皮兄弟始終給你留著，缺錢就過來拿。”

劉茫操控索卡拉直奔中路：“我仨眼全給你插河道上，而且全程綁定奶。誰(shuí)敢GANK你，老子和他拼命！”

王爍的拉克絲站在中路塔下，悠哉的耍著手里的法棒。

這哥仨，也太會(huì)了吧！

游戲三分鐘，對(duì)面中單辛德拉一套QE二連將王爍暈住，準(zhǔn)備上去打一波消耗。

結(jié)果草叢里猛的飛出一個(gè)天音波。

緊接著，盲僧，盧錫安和索卡拉齊齊沖了出來把辛德拉打殘，最后王爍收了人頭。

辛德拉：“......沒想到這么多人，浪了浪了，下次注意。”

游戲六分鐘。

辛德拉被王爍壓得出不了塔。

突然的，辛德拉屁股后面被塞了一顆眼。緊接著，盲僧摸了過來一個(gè)神龍擺尾，把她送到王爍的技能上面。

又是一個(gè)人頭拿下。

辛德拉：“怎么又來？這把被針對(duì)了？”

游戲十分鐘，王爍帶著雙BUFF大搖大擺的來到中路。辛德拉看著眼饞，叫上打野準(zhǔn)備搞一波。

掃了眼小地圖。

下路兵線馬上進(jìn)塔，AD不可能在中路蹲草。

打野那邊剛讓了雙BUFF，這會(huì)兒絕對(duì)在刷野補(bǔ)充經(jīng)濟(jì)。

中路沒人！

可以搞！

結(jié)果，兩個(gè)人剛一進(jìn)草，迎面撞上了盧錫安和盲僧，直接被打成殘血，最后又被王爍一個(gè)大招收了。

辛德拉心態(tài)崩了，直接開了全頻道。

“尼瑪?shù)模≈新肥悄銈兪⒍嗄甑囊暗浚　?

“AD不要兵了？打野不刷野了？上路都尼瑪被越了二塔，你們都不管的嗎？”

很快的。

盧錫安：“你說的沒錯(cuò)。”

盲僧：“中路就是我們的。”

索卡拉：“爸爸！”

辛德拉：“......”

WDNMD！

不玩了！

最后，這局游戲，王爍靠著裝備等級(jí)雙碾壓，直接打穿中路。

25分鐘，爆了對(duì)面的水晶。

不得不說，被兄弟們捧在手心的感覺，還真挺不錯(cuò)的。

......

深夜。

502全員早就回了寢室，不過誰(shuí)都沒睡，都貓?jiān)诒桓C里忙著事情。

王爍用手機(jī)敲著稿子。另外三人，則激動(dòng)的搓著手，看著王爍剛發(fā)過來的把妹秘籍，準(zhǔn)備一探究竟。

秘籍是文檔形式的，第一頁(yè)四個(gè)大字加粗傾斜外加下劃線。

【把妹秘籍】。

懷揣著無限的期待，三兄弟慢慢向下滑動(dòng)，逐字逐句的咀嚼著，貪婪的攝取其中的知識(shí)。

可就在他們翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，映入眼簾的，是用初號(hào)加粗敲下來的四個(gè)字。

【遠(yuǎn)離女人】。

三兄弟：“？？？”

......

翌日。

下午。

兄弟們研習(xí)完把妹秘籍，各自操練去了。

整個(gè)502，就只有王爍一個(gè)人去教室上課。課程是藝術(shù)類選修的音樂鑒賞，來的人非常多，涵蓋了好幾個(gè)系。

偌大的階梯教室里，坐滿了衣著時(shí)尚的男男女女。

不過，絕大部分來上課的，都是聽歌休息談戀愛的。真正奔著音樂鑒賞來的，其實(shí)并不多。

老師名叫張磊，大約五十來歲，一頭白發(fā)，精神狀態(tài)非常飽滿。先是播了幾個(gè)當(dāng)下流行的豆音神曲，說了一些批判的話。

然后又放了一些古代的弦樂器，順便普及了樂器史，講的那叫一個(gè)滔滔不絕。

能看出來，他確實(shí)很喜歡古代音樂。

很快的，課程來到中盤，張磊選擇了一首純音樂。

大屏幕上，顯示著音樂的名稱。

【驚鴻一舞】。

音樂悠揚(yáng)而空靈。

王爍只聽了個(gè)前奏，就立刻想起來，當(dāng)初溫詩(shī)蘭跳舞的時(shí)候，用的就是這個(gè)曲子。

只不過當(dāng)時(shí)的王爍，礙于藝術(shù)鑒賞能力太低，無法參透舞蹈和樂曲中蘊(yùn)含的情感。

一曲結(jié)束，張磊環(huán)視教室，多一半的學(xué)生都趴在桌子上睡覺，剩下的一小半里，除了和鄰座姑娘搞小動(dòng)作，就是低頭搗鼓手機(jī)。

哎。

這就是選修課老師的悲哀啊。

張磊嘆了口氣，很想拿起課本一走了之。不過作為教師，課還是要上完的。

“這首曲子，名叫驚鴻一舞。從名字上我們就能看出，這是一首舞曲。”

“作曲者名叫虹光，是當(dāng)代國(guó)內(nèi)很有名的作曲家，最擅長(zhǎng)的就是現(xiàn)代與古典的融合。”

“據(jù)他所說，這首曲子的靈感，來源于一則古老的民間軼事。”

張磊在講臺(tái)上來回踱步，像說書人一樣，將一則古老的故事娓娓道來。

“相傳在西漢年間，有一位美艷絕世的舞女。”

“這名女子是貧窮的家庭出身。剛一出生，家里就因其為女，遂遺棄在外三天三夜。不過最后，這名女子仍然奇跡一般的活了下來。”

“后來，這名女子為了生存，去了一位公主家學(xué)習(xí)舞蹈。或許是天意吧，女子在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己有著超乎常人的舞蹈天賦。”

“靠著超群的舞技，女子最終進(jìn)入了皇宮，成為當(dāng)朝皇帝的妃子。”

張磊說到這，擰開保溫杯，喝了一口熱乎乎的枸杞水。

“我想很多同學(xué)聽到這，應(yīng)該知道這名女子是誰(shuí)了。”

見臺(tái)下無人應(yīng)答，張磊嘆了口氣，只能自問自答：“正是環(huán)肥燕瘦的其中一人，趙飛燕。”

“當(dāng)然，歷史上對(duì)趙飛燕的評(píng)價(jià)褒貶不一，我們的課程也不是歷史課，而是音樂鑒賞。所以，讓我們把話題拉回到這首曲子上。”

“據(jù)民間傳說，趙飛燕在入宮前，曾與一位落魄書生相識(shí)，相愛。只不過愛而不得，后才進(jìn)入皇宮。”

“而這首曲子，便是基于這段軼事所創(chuàng)。”

“惟有知情一片月，宮怨何處憶春嬌。”

“結(jié)合這段故事，我們?cè)賮砺犚槐檫@首曲子。一對(duì)有情人，從相識(shí)的美好，到相愛的炙熱，最后終究無法走到一起的無奈與悲涼，被這首曲子表現(xiàn)得淋漓盡致。”

臺(tái)上的張磊還在侃侃而談，可臺(tái)下的王爍，在聽到書生二字時(shí)，只覺得腦袋一陣眩暈，胸口也跟著發(fā)悶。

書生，舞女。

愛而不得。

該死！

王爍的胸口，就像被一把利刃無情的貫入一樣，疼的他無法呼吸，連意識(shí)都開始模糊。

恍惚間，王爍看到了月光中，一位紫衣少女在瓊樓間翩翩起舞，仿佛隨風(fēng)而飛。