后來(lái)上了高，唐城還是和初中時(shí)一樣，總是聽(tīng)不進(jìn)數(shù)學(xué)課，一發(fā)呆就是一整節(jié)數(shù)學(xué)課，然后眼睛露出落寞的目光。

故意不和蘇魚上同一所高中，卻故意地選了在蘇魚旁邊的一所學(xué)校。

高中的日子一長(zhǎng)，對(duì)蘇魚的記憶漸漸模糊了，蘇魚的聲音，他已經(jīng)記不清了，蘇魚的臉，也只有看著畢業(yè)照，才能想起一二，自己這么不中用，怎么才過(guò)了一年，卻剩下這么點(diǎn)記憶了。

留在記憶里的痕跡被風(fēng)沙一般的時(shí)間侵蝕著，唐城抵不過(guò)時(shí)間的力量，唯一能做的就是永遠(yuǎn)記住蘇魚的名字吧。

畢業(yè)的時(shí)候，唐城在蘇魚的課桌上，偷偷寫了一句：

我只暗戀了你兩年，但我要一生去忘記你。

19年里的一個(gè)晴朗秋天的上午講起。

那時(shí)，正是南國(guó)炎熱的九月，金燦的陽(yáng)光被學(xué)生拉起來(lái)的窗簾給擋住，但陽(yáng)光的尾巴還是從教室的前后門拖了進(jìn)來(lái)，其中一條就恰好被老師踩到。九月的微風(fēng)從教室另一側(cè)的窗戶邊上吹進(jìn)來(lái)，教室里還算不上很悶熱，天花板上的風(fēng)扇聲響沙沙，恍若雨下。

正是上午的第三節(jié)課數(shù)學(xué)課，坐在第二組第三排的蘇魚和往常一樣，認(rèn)真而耐心地聽(tīng)著課。

數(shù)學(xué)老師的嗓音沙啞起伏，腳踩著陽(yáng)光，手揮著三角板和藍(lán)水筆，炯炯的目光對(duì)著底下的同學(xué)。時(shí)間枯燥地過(guò)去十分鐘后，數(shù)學(xué)老師終于講完了第一個(gè)內(nèi)容，然后令所有人趁熱打鐵，也就是練數(shù)學(xué)書上的題目。

蘇魚趁著這時(shí)，偷偷地用余光看了一眼右手鄰座的唐城。他和往常上數(shù)學(xué)課時(shí)一樣，滿臉寫著心神無(wú)聊，沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只是茫然地拿著筆、看著書，在發(fā)覺(jué)到別人在低頭寫題時(shí)，才連忙跟著做做樣子。蘇魚兀自有幾分擔(dān)憂他，畢竟已經(jīng)是初二下半學(xué)期了。

數(shù)學(xué)老師也和往常一樣，緩步走下講臺(tái)，打算在教室上巡視一圈，首先走的就是蘇魚坐的第三組和張城坐的第二組之間的小道。

察覺(jué)到老師漸漸走近，蘇魚收回心神，專注地動(dòng)筆寫起了題。

唐城卻顯得有些緊張，害怕老師經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)查看他的答案，因?yàn)樗@十分鐘里壓根沒(méi)有聽(tīng)課。可惜同桌關(guān)嶸也跟他一樣在發(fā)呆，而且是一副快睡著的樣子。唐城只好把頭埋低，抓著筆對(duì)著課本在草稿紙上裝模作樣。他心跳的速度就和老師步子的速度成反比，但幾秒過(guò)后，老師還是在他旁邊停下了。

但數(shù)學(xué)老師扭頭看向的是蘇魚，唐城這才放松了心中的那根弦。正要暗自慶幸，沒(méi)留心的他，左手意外地碰開(kāi)了桌上的橡皮擦，橡皮擦沒(méi)有和往常一樣，落在唐城的椅子下或是桌子下，卻仿佛借力打力，一骨碌就飛身出桌面，繼而無(wú)聲地落在地上，依著慣性又滾過(guò)數(shù)學(xué)老師的腳邊，最終撞在蘇魚桌子的桌腳，晃了晃身體后又靜止了。

大概地看一遍蘇魚的答案，發(fā)現(xiàn)寫得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師也就不多說(shuō)地點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身下去。

老師剛走，蘇魚剛要放松，卻又突然看到唐城扭頭有意無(wú)意看向她這邊，唐城的目光令她感到幾分不解。于是下意識(shí)地也看向他，但唐城靦腆地避開(kāi)她的目光，她只好順著唐城剛才的目光往下一看，這才發(fā)現(xiàn)了唐城那顆淺黃色的方塊橡皮擦不知何時(shí)落在了她的桌腳旁，明白唐城的目光，蘇魚腦海里卻忽地聯(lián)想唐城手忙眼慌不小心把橡皮擦碰掉的呆樣。

唐城只道是自己運(yùn)氣背，雖然現(xiàn)在的他真的很想彎腰去撿自己的橡皮擦，但離開(kāi)座位把手伸到女生的桌子下面而且是女生腳旁邊的行為，他感到尷尬而且羞恥，只怕會(huì)被周圍同學(xué)和數(shù)學(xué)老師誤會(huì)。更何況對(duì)方還是蘇魚，剛剛看向蘇魚，目光不免接觸，唐城看到蘇魚烏澈的眼睛，又回想起那件尷尬的小事了。