萬事俱備，水到渠成。

還明白發(fā)生了什么的左左瑜稀里糊涂的坐在黑板下方，手里是潘滎送過來的吉他，整個(gè)人都是懵的。

等他意識(shí)到時(shí)，所有人的目光此刻已經(jīng)聚集在自身，灼熱的視線們讓左瑜的臉頰開始發(fā)燙，心跳也莫名其妙的加速起來。

從小就不擅長在眾人面前做表達(dá)的左瑜，在被如此規(guī)模的注視下，難免會(huì)有一些心悸和緊張。

“來一個(gè)！”

“來一個(gè)！”

“…”

人類的本質(zhì)不過是復(fù)讀機(jī)。

大家都屬于那種看熱鬧不嫌事大的吃瓜群眾，只要不讓自己上臺(tái)表演，怎么都行。

這讓左瑜劇烈抖動(dòng)分心臟都快跳出嗓子眼，眼神開始左顧右盼，嘗試著分散注意力。

他去看老班羅亞嵐，去看輔導(dǎo)員伊娜，發(fā)現(xiàn)她倆和同學(xué)們一個(gè)樣，左魚根本不可靠。

“左瑜同學(xué)～”

“伊娜～老師？”

聽到輔導(dǎo)員拿著手機(jī)看著自己，伊娜笑吟吟的問：“我能把接下來你的表演錄下來發(fā)B站嗎？”

之所以學(xué)生們更喜歡伊娜一點(diǎn)，不是因?yàn)橐聊容o導(dǎo)員比老班羅亞嵐優(yōu)秀，教導(dǎo)學(xué)生的方式也不及班主任羅亞嵐。

其一：伊娜老師很漂亮，是學(xué)校大部分男生心儀的女神。

其二：伊娜老師很合群，因?yàn)槟昙o(jì)和學(xué)生們差不了多少，因此學(xué)生們很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師似乎更懂那些學(xué)生。

其三，同時(shí)也是最重要的一點(diǎn)：伊娜老師經(jīng)常在無課或晚自習(xí)時(shí)，帶著他們一起看B站。

也是因?yàn)橐聊壤蠋煹脑颍嗌媳緛泶蟛糠值膶W(xué)生拋棄了快音和抖手，成為一名小B友。

而且在他們班搞活動(dòng)，或者是唱歌跳舞什么的。

都會(huì)被伊娜發(fā)在B站，記錄著他們這個(gè)班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“呼～好的，老師…”

深吸一口氣，左瑜笑著回應(yīng)伊娜，然后輕輕撥動(dòng)琴弦，感受著吉他的振動(dòng)，以及發(fā)出來的音律。

正是因?yàn)閷?duì)音樂的熱愛，左魚才愿意和老媽溝通，在家里置辦了一個(gè)工作室，卻沒有任何設(shè)施。

老媽的原話是：

一旦你選擇了這個(gè)，就證明你一定喜歡、乃至于別樣的熱愛它，只要你展示出在這方面的誠心和決心，我會(huì)說服你爸。

只要左瑜在他喜愛的方面做出成績，表露出決心，那么有了家里人的資金支持，一切都不是問題。

在得到左瑜的授權(quán)后，伊娜甜美一笑，點(diǎn)擊著錄制開始，走到門口架起手機(jī)對(duì)著少年。

“…”

同學(xué)們知道接下來的就是正片，吵雜的氛圍漸漸安靜了下來。

“那來一首《同桌的你》吧？！”

左瑜試探性抬頭。

“昂嗷——”

“來吧來吧，什么都行！”

“呀呼！”氣氛倒是活躍起來，左瑜一招手。

“安靜一點(diǎn)，給左瑜同學(xué)一個(gè)良好的環(huán)境！”羅亞嵐嚴(yán)肅的開口，那如滅絕師太一般的‘威壓’讓眾男生忍不住打寒磣。

“明天你是否會(huì)想起

昨天你寫的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛哭的你

…”

這首《同桌的你》是在這個(gè)世界是存在的，真正意義上的國民級(jí)校園必須知道的民謠。

一般在校園晚會(huì)或畢業(yè)季必唱曲目之一。

“彈的好好聽啊～”

“該死，被他裝到了！”

“唱的也很好聽唉～”

“我們F班的歌王？！”

“天才竟在我身邊？！”

在簡(jiǎn)單的調(diào)試下，左瑜緩緩開口，他的嗓音本就無限趨近于完美，加上偏心優(yōu)美的吉他音。

恰到好處的詮釋了校園時(shí)期，只屬于男生，那特有的青澀。

臺(tái)下，被左瑜所征服的女生們發(fā)出驚喜異常的尖叫。

“那時(shí)候天總是很藍(lán)

日子總過得太慢

你總說畢業(yè)遙遙無期

轉(zhuǎn)眼就各奔東西

誰遇到多愁善感的你”

眼下高考在即，高考之后的各位正如左瑜所唱那樣，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，日后相見遙遙無期。

他聲音依舊清脆動(dòng)聽，唱的很動(dòng)情，教室里已經(jīng)有女生發(fā)出輕微的抽泣聲。

伊娜看著講臺(tái)上正低頭彈琴演唱分左瑜，大大的胸脯起伏不定。

左魚的一首《同桌的你》，代入感最深的莫過于已經(jīng)畢業(yè)的伊娜老師。

讓她回想起她大學(xué)時(shí)期的那群姐妹，和姐妹們一起追過的校草。

女生們的多愁善感總是在莫名其妙下就有了，才被她們成為感性動(dòng)物。

男生們就不同了。

他們非常后悔讓左瑜上臺(tái)，就不該起哄，特別是看到門外和窗外不斷有學(xué)妹和同級(jí)女生路過時(shí)。

“淦！”

僚機(jī)竟是我自己。

恭喜這個(gè)B獲得優(yōu)先擇偶權(quán)。

……

“誰娶了多愁善感的你

誰安慰愛哭的你

誰把你的長發(fā)盤起

誰給你做的嫁衣

啦～啦啦啦——”

一曲完畢，左瑜撫琴站立而起，教室里并沒有往日里男生們的打鬧和女生們的八卦，。

他看了一眼臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)女生們大部分眼睛都紅紅的，在桌子下握住自己同桌的手。

男生們也不例外，跟風(fēng)握住同桌的手，在后者那震驚的眼神中，被迫就范，隨便自己的手在其他男人手里把玩著。

即便是他們表現(xiàn)的在怎么無所謂，但其實(shí)更多的男生比女生更懂得去珍惜眼前。

不管是親朋好友，還是女朋友，都會(huì)以無所謂的外表和熱忱的內(nèi)心去對(duì)待一切。

就連左瑜也在撥動(dòng)琴弦的那一刻，想起了一個(gè)人，一個(gè)在他初中時(shí)期暗戀了很久的女生。

——從初一到現(xiàn)在的高三末期，六年的時(shí)間過去了，也不知道你在哪里？

初一中旬，她以一個(gè)轉(zhuǎn)校生的身份進(jìn)入那個(gè)班級(jí)，也正是因?yàn)槟硞€(gè)契機(jī)，左瑜喜歡上了這個(gè)女孩。

直到今天，整整喜歡了六年。

分別了三年年之久不在聯(lián)系。

當(dāng)初的企鵝號(hào)都已經(jīng)不記得密碼而換了一個(gè)，初中班級(jí)企鵝群更別提了，這也正是左瑜在高中不找女朋友的原因。

他總認(rèn)為自己和那個(gè)女孩還有機(jī)會(huì)再見一面，自己也會(huì)在見面時(shí)表露真心，和那個(gè)女孩告白。

“在這畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)下，將這首《同桌的你》送給各位，預(yù)祝未來各奔東西的各位未來可期！”

身為演繹者的左瑜，率先開口打破這教室安靜的氣氛。

“啪啪啪——！”

“好——！”

熱烈的鼓掌聲不僅是教室里才有，外面駐足觀望的同學(xué)和其他班的老師們也紛紛鼓掌。

左瑜格外的感動(dòng)大家愿意聽完，誠懇的和同學(xué)和老師們九十度鞠躬，放好自己的吉他走下臺(tái)，回到自己的位置上坐好。

這是代表自己的技藝首次在現(xiàn)實(shí)里得到大眾的認(rèn)可。

“羅老師～”

一個(gè)看起來有個(gè)四五十歲的老男人在門口沖著羅亞嵐招手。

后者立刻起身過去，并向伊娜示意，讓她來安排管理一下后續(xù)。

……

一屁股坐在位置上，左瑜就徹底動(dòng)不了了，心臟感覺都快停止了一下，緊張到再也說不出話。

最后的那些話，也是他閉眼笑著，才得以脫口而出。

如果再讓他去一次，還不如直接一刀殺了他來的實(shí)在。

容易感性的傷感少女洛小沐回過頭，一手搭在左瑜的桌面，抽泣著：“你是不是有女朋友啊～”

“通過你的表演，我可以明顯的感受出，這是一種留戀，充滿對(duì)暗戀的留戀！”

預(yù)言家？

刀了刀了！

平日里的傷感第一人，什么時(shí)候也學(xué)會(huì)讀心術(shù)，可以竊聽左瑜的心聲了？

“怎么？看上我們魚魚子啦？”身為同桌兼任死黨的潘滎，在旁邊賊嘻嘻靠在左魚身上。

“滾！”被后者一把推開。

“我也想啊～”

“那快去甩了你那個(gè)男朋友啊！”左瑜都忍不住沖他倆翻白眼，特別是自己的損友。

‘寧拆十座廟，不毀一樁婚’

壞事都被你做絕了！

洛小沐呢～

很漂亮，很可愛，很活躍。

但始終不是自己心儀的女孩，而且她也男朋友。

據(jù)了解，他們也互相喜歡著，班上有個(gè)別女生是通過她男朋友之手，也有了男朋友。

她能說出‘我也想啊～’估計(jì)是逗左瑜玩，畢竟左瑜有時(shí)間的確又傻又憨。

“哈哼哈哈——”

原本心情不佳的洛小沐也架不住這倆活寶的搞怪，輕輕笑著。

“開心一點(diǎn)，剛剛我開玩笑的，別介意哈～”

雖然愛搞怪，但不可否認(rèn)，沒有女朋友的潘滎，有時(shí)候情商其實(shí)特別高。