“DNA，也就是我們說的脫氧核糖核酸，是生物發(fā)育和生長必不可少的生物大分子，不管是我們?nèi)祟愐埠茫瑒?dòng)物也罷，DNA都是記錄物種遺傳信息的重要載體，而構(gòu)成DNA的分子，也就是脫氧核糖核苷酸，則是由堿基，脫氧核糖和磷酸構(gòu)成。”

時(shí)間逐漸來到年末，過完年就要進(jìn)行慘無人道的升學(xué)考試，考試的成績(jī)會(huì)和能力指數(shù)分別換算成學(xué)分，然后根據(jù)排名檔次，選擇哪所高中就讀。文化課成績(jī)同樣是升學(xué)考試的重中之重，所以老師們都會(huì)考試前給學(xué)生們做總復(fù)習(xí)，尤其是成績(jī)差勁的學(xué)生。

教生物的老師看起來像是從哪里調(diào)過來的研究員，也許是犯了什么錯(cuò)誤，又或者可能是看不慣黑暗實(shí)驗(yàn)，當(dāng)了普通國中的一名生物老師。

“啊~~~~哈~~~”

聽課實(shí)在是太無聊了，所以秋月不由得在桌子上打了個(gè)哈欠。

昨天睡得太晚了，所以今天看起來不是特別的有精神。

“DNA中的核苷酸中堿基的排列順序構(gòu)成了遺傳信息。該遺傳信息可以通過轉(zhuǎn)錄過程形成RNA，然后其中的mRNA通過翻譯產(chǎn)生多肽，形成蛋白質(zhì)。”

“當(dāng)我們把DNA堿基對(duì)的排列順序全部解析出來之后，在通過超級(jí)計(jì)算機(jī)復(fù)查避免基因在轉(zhuǎn)錄過程中出現(xiàn)突變，或許通過學(xué)園都市的科技已經(jīng)可以做到了。”

畢竟都市傳說已經(jīng)有了很長時(shí)間，說是有超能力者的克隆人被量產(chǎn)作為軍事武器使用，不過一直被人當(dāng)做無稽之談罷了。

“克隆人....么？”

御坂妹出現(xiàn)，想必絕對(duì)能力者計(jì)劃已經(jīng)開始進(jìn)行了吧，只是不知道現(xiàn)在進(jìn)行到什么時(shí)候了。

“阿秋~~~！”

有人在以極小的聲音喊著秋月的名字，聲音是從后面?zhèn)鬟^來的，所以不用看秋月就知道是誰在說話。

不用說，那就是和秋月同一所國中的藍(lán)發(fā)耳釘，天知道自己為什么和這個(gè)家伙在同一所國中啊。

“喂！叫我干嘛？”

秋月扭過頭，輕輕揉了揉眼睛，仿佛還沒有睡醒的樣子。

“看你這樣子似乎還沒有睡醒啊，還真少見啊，你不都是一直習(xí)慣早睡的嘛？”

一臉欠揍表情的藍(lán)發(fā)耳釘小聲問道

“還是說觸發(fā)了陪女孩子逛街逛到深夜這種超乎尋常的劇情展開，然后逛街逛累了，一起找個(gè)旅館.....”

藍(lán)發(fā)耳釘舉著例子說道

“哦.....好像確實(shí)是有女孩子來著，不過去的地方不是旅館，而是病院....那家伙腹部受了些傷。”

秋月回憶起了昨天的場(chǎng)景，確實(shí)是這樣沒錯(cuò)。

“病......病院？”

藍(lán)發(fā)耳釘雷打不動(dòng)的微笑臉龐怔住了

“你把......把女孩子送病....病院里去？不會(huì)把，沒看出來啊！有點(diǎn)猛啊！！！”

“誒.....？你是指什么方面？”

“還能指什么方面啊！你都把人家弄減數(shù)分裂了啊....快說說，感覺究竟是怎樣的？該死，你到底是什么時(shí)候上壘的啊！”

秋月擰了擰眉毛，稍微感覺到一絲不對(duì)勁，在看藍(lán)發(fā)耳釘時(shí)的表情都扭曲了起來。

“減數(shù)分裂是指.......”

“混蛋....你小子是不是誤會(huì)了什么啊？別把你的變態(tài)想法強(qiáng)加到我身上啊.....”

“誒.....？”

“是腹部受傷了啊...你到底在想什么啊？”

“什.....什么嘛？不是啊.....我還以為你已經(jīng)做過l－l的事情了呢，看來你的經(jīng)驗(yàn)還沒滿值啊.....太好了。”

天知道藍(lán)發(fā)耳釘這小子腦補(bǔ)了什么亂七八糟的東西

“你這個(gè)腦子有問題的雜食動(dòng)物。”

~~~~~~~~

“咳咳....”

臺(tái)上的生物老師不知道什么時(shí)候停止了講課，清了清嗓子，直勾勾的看著他倆。

“你們倆要不出去說？”

“一天天在這不是說話就是睡覺，你要是睡覺還好，說話還打擾別的同學(xué)聽課呢。”

女老師顯然非常嚴(yán)厲，她狠狠的把書本往書桌上面一使勁拍，瞪著兩名少年。

“你們倆不想學(xué)可以出去，別成天在我的課堂上嘰嘰喳喳說個(gè)不停，是你講還是我講？”

.........

“當(dāng)然是您講。”

“嗯嗯......像您這么年輕漂亮的女老師給我們講課，應(yīng)該是我們的幸福才對(duì)。”

藍(lán)發(fā)耳釘趕忙點(diǎn)頭，身子做的倍兒直，儼然一副好學(xué)生的模樣，差點(diǎn)沒給生物老師逗樂了。

“秋月同學(xué)，我知道你雖然是超能力者，但是能力也并不是萬能的，這年頭在學(xué)園都市，有知識(shí)比有能力要有用的多。”

[應(yīng)該說不愧是參與過高級(jí)研究的女研究員么，對(duì)學(xué)園都市的黑暗也了解不少啊。]

藍(lán)發(fā)耳釘?shù)淖⒁恻c(diǎn)不是這個(gè)。

話說過來，生物老師確實(shí)長得不過，冷俏的面容，銳利的眼神，高挑的身材，尤其是她訓(xùn)斥學(xué)生的模樣，真是符合藍(lán)發(fā)耳釘變態(tài)的xp。

明明被訓(xùn)斥著，藍(lán)發(fā)耳釘反而一副十分享受和開心的模樣，仿佛整個(gè)人都融化了

“切......別廢話了，再廢話給我外面上去。”

“好!!!”

“我好了！”

？？？

生物老師翻了個(gè)白眼，從講桌上拿起白色的粉筆，繼續(xù)在黑板上畫著未畫完的生物圖。

“繼續(xù)上課，我們接著復(fù)習(xí)減數(shù)分裂，將到哪里來著.....哦對(duì)，減數(shù)第一次分裂前期，配子染色體......”

藍(lán)發(fā)耳釘一臉滿足的表情趴在課桌上，看來這次經(jīng)驗(yàn)長得可不是一星半點(diǎn)啊......

秋月撇了撇嘴，看著天花板上的電燈，忍不住嘆起氣來。

[這家伙應(yīng)該已經(jīng)沒救了.....]

[說道克隆技術(shù)，似乎御坂那家伙在知道自己有克隆人的時(shí)候情緒變化不是那么激烈......和原著不太一樣.....是還不知道絕對(duì)能力者進(jìn)化計(jì)劃的事情么？]

[話又說回來......學(xué)園都市的科技水平這么強(qiáng)，會(huì)不會(huì)創(chuàng)造出和龍珠里面人造人類似的家伙啊.....]

這不是秋月多想，既然現(xiàn)在開始，整個(gè)劇情走向都和原著產(chǎn)生了巨大的偏差，那么接下來將會(huì)發(fā)生什么秋月也完全預(yù)測(cè)不出來啊。

必須盡快找到能夠不獻(xiàn)祭任何人變身超級(jí)賽亞人的方法了，你說現(xiàn)在垣根帝督已經(jīng)殘了，而且只眼會(huì)不會(huì)提前行動(dòng)也是一件不好說的事情。

不過，不管怎么說，先要吧絕對(duì)能力者進(jìn)化計(jì)劃給破壞了才行。

重新趴在桌子上，秋月無聊的轉(zhuǎn)著筆，胡亂思考著.....