墨徽淵回家后，就到書(shū)房里看書(shū)，同時(shí)保持社交軟件在線，以便與秦梓楓嘮嘮嗑。
消息提示音響起后，墨徽淵放下書(shū)，坐在電腦前開(kāi)始回消息了。
“老淵，你看看我給你發(fā)的鏈接，這個(gè)網(wǎng)站有點(diǎn)東西?！?
點(diǎn)開(kāi)秦梓楓發(fā)的鏈接，然后跳出來(lái)一個(gè)網(wǎng)站。大體瀏覽了一下，這個(gè)網(wǎng)站可以用于數(shù)據(jù)分析，甚至還可以在網(wǎng)站內(nèi)模擬物理模型啥的，這個(gè)網(wǎng)站也因?yàn)榉奖愫?jiǎn)潔實(shí)用，在一些企業(yè)之間算是得力工具。
“嗯，確實(shí)做的還不錯(cuò)?！?
“這個(gè)網(wǎng)站我居然‘翻’不進(jìn)去，創(chuàng)造這個(gè)網(wǎng)站的人肯定很厲害?！?
“不會(huì)吧，在我印象里，你好像都能‘翻’到‘內(nèi)部’去的，前幾天你不是和我說(shuō)把幾個(gè)詐騙網(wǎng)站給端了？”
“這個(gè)人技術(shù)比我高一等，害~要不你試試？”
“行?！?
墨徽淵搗鼓了十多分鐘后，客廳傳來(lái)奶奶的聲音。
“小淵，出來(lái)吃飯了。”
“再等一會(huì)兒就來(lái)?！?
總算“翻”進(jìn)了內(nèi)部，不過(guò)內(nèi)部都是一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，很可能就是創(chuàng)作者用于修補(bǔ)小瑕疵的參考。
“我把代碼發(fā)給你，你看一下差不多就可以‘翻’進(jìn)去了，我去吃飯了?！?
“好咧?！?
第二天上學(xué)，墨徽淵一到班上就聽(tīng)到有一部分男生開(kāi)始分享八卦了。
“唉，你今天有注意到嗎，她變成了短發(fā)了?！?
“我也看到了，不過(guò)還是那么好看?！?
墨徽淵也只是聽(tīng)了部分，而不一會(huì)兒就開(kāi)始了早讀。
簡(jiǎn)單墨徽淵的日常就是：到班——聽(tīng)課——寫(xiě)作業(yè)——放學(xué)回家，如果有時(shí)候無(wú)聊了，晚上出去“散散步”啥的。
今天老師布置的作業(yè)較少，放學(xué)之后花了一點(diǎn)時(shí)間就搞定了。
離開(kāi)教室，順手關(guān)上門(mén)，然后注意到了正朝樓梯口走來(lái)的楚逸瀟，原來(lái)早上說(shuō)的人就是她，墨徽淵只是隨口一說(shuō)，沒(méi)想到她真剪了，但同時(shí)還注意到楚逸瀟身后的人。
在楚逸瀟身后的人是李淑娜和她的兩個(gè)好朋友，這回李淑娜想用水球欺負(fù)楚逸瀟。
“往旁邊走”，墨徽淵對(duì)楚逸瀟說(shuō)并輕輕擺了擺手示意。
楚逸瀟就靠著一邊走，之后就看到墨徽淵用手接下了一個(gè)水球。
隨后墨徽淵做出將要拋球的動(dòng)作，李淑娜看了就連忙蹲下并用雙手捂住臉。
過(guò)了一小會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)啥動(dòng)靜，李淑娜拿下雙手，微微抬起頭看向那個(gè)方向，結(jié)果之間水球朝著自己的臉上砸來(lái)。
李淑娜的臉被水球砸得雖然不是很疼，但是李淑娜被濺了一身，衣服和頭發(fā)都被弄濕了一部分。
“啊~~！”李淑娜尖叫了起來(lái)，學(xué)校里還有些同學(xué)沒(méi)有走完，大家的注意力都被吸引了。
楚逸瀟看李淑娜像是出了神，墨徽淵叫她走，也沒(méi)有啥反應(yīng)，之后墨徽淵隔著袖子抓著楚逸瀟朝校門(mén)方向走，到了下樓梯的拐角處就放開(kāi)了。
“她咋老是欺負(fù)你？我都有點(diǎn)看不下去了?！?
“我也……不知道?！?
“算了，回家吧?！?
墨徽淵說(shuō)完就自己先走一步，楚逸瀟愣了一下也動(dòng)身回家了。
走了一段時(shí)間，墨徽淵發(fā)現(xiàn)好像楚逸瀟跟自己同路，或者就是她有什么話想說(shuō)，于是墨徽淵停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)。
“你住在哪？”
“我住在……”
墨徽淵聽(tīng)了略顯驚訝，“和我在同一個(gè)小區(qū)！為啥我之前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你早上一般幾點(diǎn)起來(lái)的？”
原來(lái)楚逸瀟早上會(huì)比墨徽淵早出發(fā)二十分鐘，至于傍晚放學(xué)楚逸瀟準(zhǔn)時(shí)回家然而墨徽淵是先留在教室里寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)才回家。
“你……你叫什么名字？”
“墨徽淵。你呢？”
“楚逸瀟?！?
……
“我家在那邊。”
“我家在那邊。”
兩人紛紛指了指自己家的位置，“嗯，拜拜?！?
“拜拜。”