前后不過(guò)兩盞茶的功夫，氣勢(shì)洶洶而來(lái)的長(zhǎng)慶公主，就被逍遙王府里的兩個(gè)侍衛(wèi)架著送上了馬車。長(zhǎng)慶公主臉色煞白兩眼呆滯，顯然受到了驚嚇。坐到馬車上還渾身哆嗦，帶著哭腔話都說(shuō)不利索吩咐隨行的侍衛(wèi)說(shuō)：“嗚......快......走......快......走!”
聚在王府門口看熱鬧的人，結(jié)果沒(méi)有看到剛來(lái)鄴城的大秦商學(xué)士，沒(méi)有對(duì)上門挑釁的長(zhǎng)慶公主大殺四方，就無(wú)聲無(wú)息的和平解決了二人的矛盾。人們背后猜測(cè)，商學(xué)士學(xué)識(shí)淵博口才了得，定是以理服人用三寸不爛之舌，讓長(zhǎng)慶公主這個(gè)王室悍女折服了，從此避如蛇蝎。
王宮里的舜伯昌接到消息，派來(lái)的人才走到半路上，就被告知商流火已經(jīng)和公主和解了。聽(tīng)到內(nèi)侍回來(lái)稟報(bào)，舜伯昌還以為自己聽(tīng)岔了呢？
第二日劉朝政和費(fèi)士興如約而至，這次他們一起去了成鈞館。看到鄴城成鈞館和大秦太學(xué)大同小異的建筑格局，溯跟問(wèn)源這個(gè)世界幾百年前天下一統(tǒng)，人類祖先和文化傳承也是一脈相承，后因王者無(wú)道諸侯爭(zhēng)權(quán)，引起戰(zhàn)亂才四分五裂。
“麥杰明（談驊、簡(jiǎn)一聞、丁軼男）見(jiàn)過(guò)商學(xué)士。”
在成鈞館里她又見(jiàn)到了昨日的以那位麥杰明為首的四大公子，看著他們給自己行禮，就直接越過(guò)去連理都沒(méi)理。
“......？？？”麥杰明連續(xù)兩次遇到她被無(wú)視，這可是南楚都城的稀罕事，他自己也是感到莫名其妙。
“請(qǐng)問(wèn)商學(xué)士，可是麥杰明等人得罪了你？”
“嗯，我們?nèi)^不合不是一路人，還請(qǐng)公子見(jiàn)諒。”商流火也答得干脆利落。
“商學(xué)士何出此言呢？”談驊立刻就問(wèn)。
“雖說(shuō)學(xué)問(wèn)不分地域，然志同才能道合。咱們氣場(chǎng)不和，話不投機(jī)半句也多。”商流火客氣的解釋完，就對(duì)他們一拱手抬腿離去，那動(dòng)作一氣呵成帥氣利索。
“咳咳......！！！！”劉朝政和費(fèi)士興尷尬的對(duì)著四人點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著商流火走了。
“還真有性格。”簡(jiǎn)一聞看著女的背影，神情若有所思。
“是呀，這個(gè)小女子真是讓人好奇又有趣。”談驊也接著說(shuō)。
丁軼男立刻拆他的臺(tái)說(shuō)：“你可拉倒吧，五天前你還說(shuō)百香樓的云卿有趣呢。”
簡(jiǎn)一聞?dòng)纸又鴨?wèn)一旁的麥杰明：“麥兄，你說(shuō)這么有性格的女子，怎么會(huì)看上舜月那個(gè)草包？”
麥杰明沒(méi)好氣的對(duì)他說(shuō)：“奇人都有怪癖。”
丁軼男嬉皮笑臉的，把胳膊搭在他的肩上挑挑眉道：“麥兄，人家沒(méi)搭理你，你就打擊報(bào)復(fù)，你這就不對(duì)了哈！”
“嘁，我是那個(gè)意思嗎？”麥杰明哧他一聲，對(duì)他翻了個(gè)白眼。
“那你什么意思？”丁軼男接著追問(wèn)。
“沒(méi)意思。”
“各位，我看麥大公子要晚節(jié)不保啊！”談驊用高深莫測(cè)的語(yǔ)氣，對(duì)著其他三人說(shuō)。
“哈，保你個(gè)頭，走了。”簡(jiǎn)一聞拍了他后腦勺一下，拖著他走了。
劉朝政和費(fèi)士興陪著商流火參觀完成鈞館的藏書樓，就差不多該用午膳了。商流火利用午餐時(shí)間，在飯桌上和費(fèi)士興探討起了幼兒的啟蒙教育，以及鄴城成鈞館教學(xué)的片面行。二人說(shuō)的熱火朝天，劉朝政在一旁一點(diǎn)也插不上嘴。
他們這才見(jiàn)識(shí)到一說(shuō)到教書育人，女子的氣場(chǎng)立刻就不一樣，期間妙語(yǔ)連珠見(jiàn)解獨(dú)到卓爾不群。
一天下來(lái)，他們也深深感到女子學(xué)識(shí)不凡，確實(shí)有真才實(shí)料的可取之處。同時(shí)感嘆同樣是女子，怎么自己的女兒卻如此平庸呢？
三天的陪同一晃過(guò)去，六月十三南楚王舜伯昌，正式在極光殿設(shè)宴招待商流火一行使臣。長(zhǎng)慶公主因?yàn)槭荏@過(guò)度發(fā)熱病了，不能出席宴席。
嘁，小樣就這兩下子還敢和老娘叫板。這不過(guò)是開(kāi)胃菜，主菜都還沒(méi)有上，對(duì)手就萎了。真是沒(méi)有成就感！
麥杰明是成國(guó)公之子，談驊是太傅之子，簡(jiǎn)一聞是王美人的外甥，丁軼男是鎮(zhèn)軍大將軍之子都在受邀之列。
鐘海濤和袁子正以及袁子義作為弟子，也一起跟隨商流火一家來(lái)了。大秦隨行出使的太常寺卿范英敏，在宴席上對(duì)南楚呈上大秦國(guó)書和禮單：“大秦太常寺卿范英敏見(jiàn)過(guò)大王，這禮單有兩份，一份是我大秦準(zhǔn)備的國(guó)禮，另一份是商學(xué)士特意為陛下準(zhǔn)備的。”
“哦？將另一份呈上來(lái)看看。”
“是。”內(nèi)侍趕緊接過(guò)范達(dá)人手里的禮單遞給舜伯昌。
“竟然是書籍，這些書籍有什么奇特之處嗎？”
“此套圖書乃是商學(xué)士根據(jù)記憶，親自編撰的家學(xué)經(jīng)典之作，而且還是她設(shè)計(jì)刻印成彩色圖文版。下官今日帶了來(lái)一套樣本，陛下不妨一觀。”
“呈上來(lái)。”
“是。”
舜伯昌手里拿著那本書隨手翻了翻，果然內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎意趣盎然讓人愛(ài)不釋手。
“果然不錯(cuò)。與我南楚有何益處呢？”
“......？？？？！！！”范英敏聽(tīng)得都要抑郁了，這套精版書籍在大秦，那都是千金難求。這個(gè)舜伯昌真是不識(shí)貨！
“陛下，此事不用范大人給您解說(shuō)，只讓我家孩兒上來(lái)，便可以作答。孩子們來(lái)來(lái)，讓王爺爺見(jiàn)識(shí)一下你們的本事。”
七個(gè)小毛頭都來(lái)到商流火身邊，恭敬地跪在地上給舜伯昌行禮：“商重五（商重杰、商重六、商重七、商重八、商重九、商重惠）見(jiàn)過(guò)王爺爺，王爺爺大安！”
“哦，免禮起來(lái)吧。”
“謝王爺爺。”
“我的大兒小杰今年九歲，除了武藝不會(huì)，幾乎是個(gè)全才。小五今年六歲，在戰(zhàn)亂中失去雙臂，但是他可以用腳寫字。陛下可以找人隨意讀一頁(yè)書讓他聽(tīng)，然后再讓他背出來(lái)。四胞胎今年四歲，擅二十以內(nèi)的心算。最小的女兒惠惠兩歲，會(huì)十幾首詩(shī)。”商流火驕傲的站在大殿中央，慈愛(ài)的看著七個(gè)孩子對(duì)眾人說(shuō)。
“.......！！！！”接下來(lái)當(dāng)?shù)詈⒆觽円煌ㄑ菔鞠聛?lái)，宴席上的官員們都看傻了。果然虎夫無(wú)犬子，父母優(yōu)秀教出來(lái)的孩子也是出類拔萃。
看著眾人艷羨的目光，司空燕站起來(lái)說(shuō)：“從他們身上，陛下可以想象南楚的未來(lái)。用經(jīng)典的書籍教授出優(yōu)秀的人才，這還不是最好的禮物嗎？假以時(shí)日陛下的人才用之不竭，南楚的強(qiáng)盛也可指日可待。我家夫人的才華，乃是世間獨(dú)有。陛下和諸位大人若是不信，定個(gè)日子帶著你家孩子親自看看，一觀便知。”
“聽(tīng)你稱商學(xué)士為夫人，不知足下是何人？”
“在下是流火第四位側(cè)夫，嶺南司空燕。”
“哦，你就是那位鬼戎大相之子吧？”
“正是。”
“即如此，費(fèi)祭酒和太常劉卿安排一下，到時(shí)我們?nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼。”
“是，大王。”
“敢問(wèn)商學(xué)士可要老朽回去準(zhǔn)備一下？”費(fèi)士興轉(zhuǎn)頭就問(wèn)商流火。
“當(dāng)然，此次教授入選的孩子，歲數(shù)以兩歲到六歲之間為準(zhǔn)，數(shù)目暫定三十人。由我主講一堂針對(duì)幼兒?jiǎn)⒚傻墓_(kāi)課，我需要準(zhǔn)備的東西，我們私下再說(shuō)。就不在這里贅述了，不能耽擱大王的正事。”商流火及時(shí)的提出了自己的要求。
“也好。”
“早就聽(tīng)聞商學(xué)士文采斐然，不知可否賜教一番。”早有南楚官員看不起，商流火這般火種去沖的做派，迫不及待的跳出來(lái)挑釁。
“大人想如何賜教？”
“今日宴席，現(xiàn)在正是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們就以花為題行酒令，輸者連罰三杯。來(lái)者是客，商學(xué)士先請(qǐng)。”
商流火答應(yīng)下來(lái)，扭頭對(duì)著身后的三個(gè)青年男子說(shuō)：“就依大人所愿，由我的弟子代勞。此次機(jī)會(huì)難得，你三人不可懈怠。”
鐘海濤和袁子正及袁子義一起站起來(lái)，對(duì)著商流火躬身一禮，說(shuō)：“弟子遵命。”
“各位在下商學(xué)士弟子，鐘海濤獻(xiàn)丑了。‘花近高樓傷客心。’”
“落花時(shí)節(jié)又逢君。”想到自己和小火兒相逢在陽(yáng)春三月，槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，舜月接口就說(shuō)道。
“......！！！！”原誠(chéng)王之子舜月不是個(gè)只會(huì)吃喝嫖賭的紈绔嗎？
“在下是商學(xué)士弟子袁子正，我接‘春江花朝秋月夜。’”
一場(chǎng)宮宴讓商流火一家子大出風(fēng)頭，不僅弟子優(yōu)秀，連她四位夫君和孩子也不例外。就連當(dāng)年有草包之稱的舜月，在宮宴上的表現(xiàn)也出乎人意料，眼光見(jiàn)識(shí)和當(dāng)初已不可同日而語(yǔ)。這一切都佐證了，商流火在教書育人之道上確實(shí)有見(jiàn)地。
宮宴后，成鈞館就熱鬧了。鄴城世家權(quán)貴都想讓自己的孩子入選聽(tīng)課，所以費(fèi)士興和劉朝政兩府門前，日日車水馬龍人來(lái)人往送禮的人不計(jì)其數(shù)。
五日后商流火穿上學(xué)士服，帶著三個(gè)隨行的弟子，坐車前往成鈞館。三個(gè)弟子進(jìn)入成鈞館，和南楚都城里的學(xué)子進(jìn)行學(xué)問(wèn)交流。
商流火這邊讓費(fèi)士興準(zhǔn)備的教具，也都準(zhǔn)備好了。三十名兒童按照年齡二三歲一部分，四五歲的一部分，六歲的單獨(dú)一部分，共計(jì)分成三部分。大堂里面的地上鋪著地毯，孩子們按照年紀(jì)大小席地而坐，孩子的家長(zhǎng)都在后面就座。
靠墻的一側(cè)供桌上放著一個(gè)紅泥碳爐，上面放著一把銅壺?zé)嶂Ｒ贿叿胖话巡鑹兀瑹_(kāi)的水會(huì)倒進(jìn)茶壺里晾著，還有一只燃著一炷香的香爐。
商流火讓自己家的七個(gè)孩子，穿著大秦小學(xué)子服排著隊(duì)，唱著兒歌拍著手入場(chǎng)。“門前大橋下游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)二四六七八......”
這個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式一下子吸引了孩子們的注意力，然后對(duì)面的墻上涮著一條麻繩，一側(cè)用竹夾子掛著十幾張畫著家畜的情景圖文畫。
商流火用聲情并茂的故事情節(jié)引導(dǎo)教學(xué)：“農(nóng)莊里有一只母雞母親領(lǐng)著一群小雞，在草地上捉蟲(chóng)子和草籽吃。一只花貓從籬笆墻外鉆進(jìn)來(lái).......花貓趕跑了，小雞得救了。天黑了，母雞要領(lǐng)著孩子們回家了......數(shù)一數(shù)小雞有幾只？一、二、三......一只也沒(méi)有少。”
當(dāng)香爐的香燃到一半時(shí)，她停下來(lái)讓孩子們洗手，喝水吃零食歇息一會(huì)兒，并詢問(wèn)孩子是否要方便。所有孩子不許仆人和父母插手，大孩子幫忙照顧小的孩子，都要自己獨(dú)立完成。讓孩子唱著兒歌活動(dòng)活動(dòng)身體，做做游戲放松一下再接著講。
年齡小的孩子主要認(rèn)圖畫上的動(dòng)物，年齡大一點(diǎn)的認(rèn)物帶認(rèn)字連帶著學(xué)數(shù)數(shù)。在故事引導(dǎo)下掛出圖畫，這種圖文并茂的教授方式對(duì)孩子的影響很深刻，而且想象空間大畫面感很強(qiáng)，不管年紀(jì)大小一下子都記住了。