在我十六歲時，我的腦海里冒出了一個想法，那就是寫作，其實關于寫作的想法，甚至可以牽扯更遠，從小時候我的語文老師讀了我第一篇那么日記開始吧，也或許跟我奶奶講的一樣，她說我是一個話匣子，我還挺高興的，我覺得這也是一個優(yōu)點。到了小學開始，我的不同也漸漸顯示出來。是的，從那一篇日記開始。這只是一個開始，我個人認為，我可能真的是一個可以創(chuàng)造奇跡的男人。

其實言語來自思想，說到底可能是思維比較活躍吧，今天這篇日記不會去描寫一個主題。而是想寫一個日常吧。

有時候人生很奇怪，屬于你的路，可能是真的擺脫不了吧，除非你是真的不喜歡，那么生活也不強求。

無論何時何地，都總會與自己有緣分的事情相遇，也可能來自你本身的關注。

小的時候，總是得不到家里的認可，總是挑著我身上的各種小毛病。但我知道家里是愛我的。雖然明白，但我還是希望他們能愛我多一點。從那一篇日記開始，我仿佛尋找到了我的快樂，我覺得這是一個好機會，一個可以讓大家更加了解我，喜歡我的機會，我從小時候起，極喜歡那一些與眾不同的東西，一個目的是真的喜歡，而另一個目的，就是希望能為大家的帶來開心，給生活帶來哪怕是一點點的驚喜吧。當然這是我現(xiàn)在的想法，我想我小時候的想法肯定很單純吧。我覺得我最大的愿望就是能夠多看幾篇自己小時候?qū)戇^的日記吧，而最大的遺憾是自己曾經(jīng)的寫作太少了，而且保留下來的也太少。以前小的時候單純只喜歡簡單的描寫人和事，還有自己內(nèi)心的想法，長大后，漸漸的煩惱也來了，寫下的大部分是自己的煩惱。

小學，某一天，我像往常一樣來到教室，班長漸漸地發(fā)下了昨晚在學校上交的作業(yè)，是一篇作文。我很驚訝，明明昨天自己已經(jīng)寫完了呀，我掃了一眼教室，發(fā)現(xiàn)別人的作文本都在手里，唯獨我的不見了。片刻鐘后，我心里的疑問有了答案。

老師進來了，手里拿著幾本作文本，我懸著的心再次提高了一個檔次。我以為是我犯了什么錯誤，還是自己昨天寫得太入神了，里面的內(nèi)容引起了老師的不滿呀，種種可能在我心里徘徊。

直到老師說有幾本作文寫得特別優(yōu)秀，她要親自給同學們演講一番，我懸著的心終于放下了，但是內(nèi)心再次有了一絲不安，我雖然性格大大咧咧，好像不拘小節(jié)，但其實內(nèi)心靦腆的厲害，但是我隱藏得很好，有那么一刻，連我自己都認為，我就是一個大大咧咧的男孩，但其實我的內(nèi)心真的很敏感，脆弱，但敏感的心也給我?guī)砹嗣翡J的感知，總是可以將觀察進行到微乎其微。

直到老師演講到最后一篇文章，我知道，到我了。我寫的文章總是可以引得各位同學哄堂大笑，我喜歡這種感覺，這種可以影響到很多人的感覺，讓我自我陶醉。

后來心血來潮，也偶爾·寫過，但是因為一個女人放棄了最初的想法，不提也罷。

其實仔細想來我的前半生與寫作真的挺有緣的，愛意隨風起，風止意難平，你好陌生人，我是樸凡，一個簡單的大男孩，新開心能夠可以認識每一位看到文章的朋友。