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第3章 前言

2013年9月,復旦大學出版社組織編寫并出版了《幼兒教育法規(guī)與政策》這本學前教育的教材,被數(shù)十所幼兒師范學校使用,并得到好評。從反饋情況來看,學生對這一新的學科頗感興趣,教材很受師生的青睞,并迫切盼望有一本配套的《幼兒教育法制案例分析》出版,以便了解不同狀況下發(fā)生的幼兒事故的處理及相關的法律法規(guī),提高事故預防和處理能力,拓展法律的視野,提升法律素養(yǎng)。

另一方面,這幾年來,與幼兒相關的社會事件頻頻發(fā)生,有些還是以前從未出現(xiàn)過的新的事故。如幼兒園校車事故很多,有翻車事故、悶死幼兒事故、校車撞人事故、校車超載事故、車廂內(nèi)傷害事故等。再如,隨著微信的廣泛使用,很多人(包括幼兒教師)愛在朋友圈里“曬”圖片,有些缺乏法律意識的老師把幼兒體檢時的“裸照”或本班體檢結果“曬”出來,吸引點贊。面對這些新型的幼兒事故,家長感到很迷茫,需要了解相關的法律法規(guī);幼兒園園長很著急,教師也很擔心,迫切希望了解相關的知識,盡可能避免事故的發(fā)生,在事故之后,能有效地應對這類事件。

基于此,復旦大學出版社組織人員編寫了這本《幼兒教育法制案例分析》。

本書中的案例都是以幼兒或幼兒教育為中心收集的,大部分案例來自社會現(xiàn)實中發(fā)生的真實的事件,小部分是擬制案例。案例分四個部分,分別是幼兒園與幼兒、幼兒園與教師、家庭與社會和附編國外案例。每個案例分三個部分,案情、分析、建議,但國外案例只作介紹,不作分析與建議。

編寫中,為了避免重復,對于一些經(jīng)常出現(xiàn)的法律文本的名稱采用簡寫的形式。如《中華人民共和國教育法》,寫為《教育法》;《中華人民共和國未成年人保護法》,寫為《未成年人保護法》,以節(jié)省篇幅,也不影響效果。

本書由以下人員編寫:蘇州幼兒師范高等專科學校童憲明,貴陽幼兒師范高等專科學校饒志燊,徐州幼兒師范高等專科學校嵇輝,銅仁幼兒師范高等專科學校丁德勝,江西萬年師范學校江一浩,洛陽幼兒師范學校田建國。

本書編寫過程中,參考了不少的省市報紙雜志,得到了很多老師、朋友的支持和幫助,在此一并表示感謝。由于編寫人員水平所限,案例分析主要著眼于法律條款的適用上,未作學理上的探究,書中的不足與疏漏在所難免,懇請廣大讀者、教師、專家批評指正。

童憲明

2015年10月12日

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