鼓勵(lì)孩子克服膽怯，勇敢走出家門

現(xiàn)代社會(huì)，任何一個(gè)人都需要具備一定的社會(huì)交往能力，一個(gè)人的價(jià)值很大一部分是在社會(huì)交往中實(shí)現(xiàn)的。很多父母也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并開始著手培養(yǎng)孩子的這一能力。假如，孩子在成長過程中，由于某方面的限制，如不自信，而難以與別人進(jìn)行有效的溝通，那么孩子在社會(huì)交往中遇到障礙時(shí)，他可能就會(huì)因自己的敏感和脆弱而被擊垮，讓他完全不能認(rèn)同這個(gè)世界。父母要建立孩子邁向社會(huì)的橋梁紐帶，幫助孩子完善自己的交際能力。

我們教育孩子，除了給孩子提供輕松舒適的生長環(huán)境、優(yōu)越的生活條件以外，還需要教會(huì)孩子如何自信地與人交往，一個(gè)落落大方、平易近人的人才能贏得別人的贊同、尊重和喜歡，才不會(huì)孤獨(dú)。家長要明白的是，孩子的交往能力，需要從小培養(yǎng)。

“我女兒5歲半了，很可愛，就是特害羞，就算碰到熟人也一樣，有時(shí)甚至還會(huì)害羞得哭鬧起來。我也跟她講了很多道理，可還是不管用。這該怎么辦？”

這是一位媽媽對(duì)兒童心理學(xué)家說的話。5歲正是孩子初步進(jìn)行社會(huì)交往的階段，孩子在這個(gè)階段會(huì)學(xué)習(xí)如何面對(duì)家人以外的人。在這之前他的身體還不夠自如，語言表達(dá)也比較簡(jiǎn)單，更多地需要成人來猜測(cè)他的意愿，可以說，他的生活處處依賴成人。而孩子到了5歲以后，基本都開始上幼兒園，會(huì)接觸到很多的同齡小伙伴，生活范圍一下子擴(kuò)大了。這時(shí)，他們需要自己面對(duì)很多的“陌生人”，這就需要一個(gè)適應(yīng)的過程。

但不同的孩子具有不同的氣質(zhì)類型，有些孩子性格內(nèi)向，會(huì)有點(diǎn)害羞，而有些孩子性格外向，可能在交往中比較大膽。氣質(zhì)性格類型沒有好壞之分，只是表明了孩子對(duì)待世界的方式不同。但我們一定要注意孩子的心理成長，別把孩子的不自信當(dāng)成孩子的內(nèi)向和害羞。一旦發(fā)現(xiàn)孩子不自信，就需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子喜歡上交往、擅長交往。如果孩子不擅社交或不自信也不必過于擔(dān)心，這個(gè)年齡段的孩子可塑性很大，及時(shí)正確引導(dǎo)，是完全可以達(dá)到效果的。

那么，我們具體應(yīng)該怎么做呢？

1.給孩子與人接觸的機(jī)會(huì)

我們可以帶孩子參加故事會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)等，還可以經(jīng)常帶孩子走親訪友，或把鄰居小朋友請(qǐng)到家中，拿出玩具、糖果、畫報(bào)，讓孩子慢慢習(xí)慣和別的孩子交往。孩子通常需要安全感，所以起初有家長在一旁陪伴，會(huì)讓他比較放心。

2.多進(jìn)行積極引導(dǎo)，避免強(qiáng)調(diào)孩子的弱點(diǎn)

如果家長說，“我的女兒膽子小、不自信、走不出去”。實(shí)際上這是強(qiáng)調(diào)孩子的弱點(diǎn)，結(jié)果是：“膽大”的孩子更“膽大”，“害羞”的孩子更“害羞”。有的家長會(huì)有意無意地說：“你看人家妹妹都會(huì)打招呼，你怎么都不會(huì)說呢？”這樣的比較，反而會(huì)傷害孩子幼小的自尊心，讓他們更加害羞，更加不愿意說話。所以不要輕易拿孩子去和別人比較，要相信自己的孩子就是最棒的。

當(dāng)有其他人問候孩子時(shí)，我們可以讓孩子自己來回答，不必代替孩子來說。如果孩子不愿意說，我們可以適當(dāng)引導(dǎo)，如“小朋友跟你問好了，你該怎么回答??？”孩子自己與“陌生人”交流以后，逐漸就會(huì)膽大和自信起來。

3.教給孩子一些交往技巧

教給孩子一些交往技巧是讓孩子逐漸自信起來的最佳辦法。例如，我們可以教孩子帶著有趣的玩具走到其他小朋友的身邊，這能讓他吸引別人的注意；教他做與其他小朋友一樣的動(dòng)作，這會(huì)讓他得到友好的回應(yīng)；孩子想玩別人的東西，就教他說：“哥哥姐姐讓我玩玩好嗎？”讓孩子自己去說，哪怕是家長教半句，孩子學(xué)半句也好。如果得到了滿意的回答也別急著玩，要讓孩子學(xué)會(huì)說“謝謝”。如果得不到滿意的回答，我們可以打圓場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。我們要明白，在集體里，孩子經(jīng)歷失敗是很平常的，我們現(xiàn)在教會(huì)孩子一些交往技巧，以后孩子獨(dú)立面對(duì)失敗時(shí)就不會(huì)承受不起。

4.及時(shí)表揚(yáng)孩子

孩子在交往中邁出每一步都需要父母的支持與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子能大膽與其他人進(jìn)行交往時(shí)，及時(shí)的表揚(yáng)會(huì)讓孩子更加自信，更樂于去和別人交往。

5.讓孩子多做些運(yùn)動(dòng)

研究表明，無論對(duì)于男孩還是女孩，運(yùn)動(dòng)都能夠增強(qiáng)自信心，發(fā)展交往能力。家長也不妨多和孩子玩一些體育運(yùn)動(dòng)，如球類游戲、賽跑游戲等。在大人與小孩子，或者孩子與孩子互動(dòng)玩樂、運(yùn)動(dòng)的時(shí)候是孩子最放松的時(shí)候，也是引導(dǎo)他與人交流的最好時(shí)機(jī)。

一個(gè)會(huì)交往的孩子才會(huì)有朋友，才不會(huì)孤獨(dú)，家長需要教給孩子與人交往的本領(lǐng)，讓孩子自信一點(diǎn)，這會(huì)讓他受益一生！