用溫和的方式幫女孩指出缺點(diǎn)

林女士是某公司的老總，但對(duì)于女兒的教育，她卻束手無(wú)策，母女一見(jiàn)面就“掐架”，最后，在丈夫的勸說(shuō)下，她和女兒終于答應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)心理咨詢(xún)師的意見(jiàn)。

“為什么總是與媽媽作對(duì)？”

“因?yàn)閶寢尶偸窍窠逃?xùn)、指揮員工一樣來(lái)對(duì)待我，我都感覺(jué)自己不是她的女兒，所以我總是生活在媽媽的陰影里?！迸畠赫f(shuō)。

這時(shí)，心里咨詢(xún)師終于明白了，一定是這位林女士用錯(cuò)了教育方式。所以，咨詢(xún)師和林女士也進(jìn)行了溝通，林女士聽(tīng)后非常詫異，過(guò)了一會(huì)兒，她十分激動(dòng)而又真誠(chéng)地對(duì)女兒說(shuō)：“女兒，你和我的員工當(dāng)然是不同的，媽媽希望你更出色！”

聽(tīng)完這句話，咨詢(xún)師立即給予糾正：“您應(yīng)該說(shuō)‘女兒，你真棒，在媽媽心里你是最優(yōu)秀的，我相信你會(huì)更出色’?！?/p>

林女士不明白為什么要糾正，咨詢(xún)師繼續(xù)說(shuō)：“別看這是大同小異的兩段話，其實(shí)有著很大的不同，女孩是需要父母呵護(hù)的，前者是居高臨下的指揮，后者是朋友式的贊美和鼓勵(lì)，我覺(jué)得您在教育女兒上，不妨換一種方式，多一些引導(dǎo)，和孩子做朋友，而不是教訓(xùn)孩子！”

其實(shí)，這位母親的教育方式，在中國(guó)很典型，她忽視了女孩的內(nèi)心是敏感細(xì)膩的，對(duì)于女孩，也需要區(qū)別于男孩的教育方式，她常常以這樣的口吻來(lái)教育女孩：

“你這個(gè)笨蛋，成績(jī)?cè)趺纯偸窃谥杏闻腔材?！?/p>

“這段時(shí)間你確實(shí)有進(jìn)步，不過(guò)不要夸你兩句就驕傲呀！”……

“不就是考了前五名嗎，什么時(shí)候考個(gè)第一名讓我看看！”

這些話會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地流露出對(duì)女孩的俯視和責(zé)備，女孩長(zhǎng)期生活在父母的教訓(xùn)中，會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，而對(duì)于父母，他們也只能“唯恐避之不及”。

那么，具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

1.轉(zhuǎn)變思想，打破傳統(tǒng)的家長(zhǎng)觀念

家長(zhǎng)要想與女孩和諧相處，要想使自己與女孩的關(guān)系更加親密，讓女孩樂(lè)意與自己“合作”。家長(zhǎng)首先要做的就是給自己“洗腦”，即打破那種傳統(tǒng)的家長(zhǎng)觀念，不是挑女孩的毛病，而是不斷使自己的思維重心向這幾個(gè)方面轉(zhuǎn)移：女孩雖然小，但已經(jīng)慢慢懂事，她需要尊重；我的孩子是最棒的，她具備很多優(yōu)點(diǎn)；允許女孩犯錯(cuò)誤，并幫助女孩改正錯(cuò)誤……

2.放下家長(zhǎng)的架子，做女孩的知己

有些家長(zhǎng)認(rèn)為，父母就是要有威嚴(yán)，他們?yōu)榱司S護(hù)自己在女孩心中的地位，會(huì)刻意與女孩保持距離，這讓女孩一回家就感到壓抑、氣氛緊張。

事實(shí)上，我們不能過(guò)分看重父母這個(gè)角色，因?yàn)殚L(zhǎng)輩意味著威嚴(yán)，意味著經(jīng)驗(yàn)，但事實(shí)上，在如今飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，一些情況下，經(jīng)驗(yàn)是靠不住的。不把自己當(dāng)長(zhǎng)輩，而是跟孩子一起探索、學(xué)習(xí)、互通有無(wú)，這種做法讓我們?cè)诤⒆拥慕逃蜏贤ㄉ献兊酶幼杂珊烷_(kāi)明。

3.讓女孩“有話能說(shuō)”，自己“有話會(huì)說(shuō)”

與女孩交流時(shí)，我們要堅(jiān)持一個(gè)雙向原則，讓孩子“有話能說(shuō)”。比如，在和女孩交流的時(shí)候，無(wú)論她說(shuō)得是否正確，你首先應(yīng)該給予贊賞，表?yè)P(yáng)她給出的意見(jiàn)中的合理性，然后對(duì)其中不足的地方給予指正，這樣，孩子才更有膽量和你溝通、更深入地交流。

同時(shí)，作為家長(zhǎng)，更要“有話會(huì)說(shuō)”，同樣的道理，一味地命令和用道理陳述的效果是不同的，很明顯，后者的效果會(huì)更好。如果能用通俗易懂的話說(shuō)明一個(gè)深刻的道理，用簡(jiǎn)明扼要的話揭示一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)象，用熱情洋溢的話激發(fā)一種向上的精神，孩子自然會(huì)在潛移默化中受到感染，明白父母的良苦用心。