看著一個(gè)去換裝，一個(gè)去調(diào)設(shè)備，班主任也沒想清楚剛才自己怎么頭腦一熱，就答應(yīng)了。

交流會(huì)很快開始了。

介紹了各校來的代表老師，進(jìn)行了一段開場(chǎng)詞，就正式開始表演。

看著臺(tái)上舞蹈生的精彩表演，班主任心里越來越?jīng)]底。

早知道還不如退賽，起碼能保住學(xué)校一點(diǎn)顏面。

萬(wàn)一丟了臉，他們和云鶴的合作，恐怕會(huì)受到重大影響。

“接下來是最后一組，也是來自一中的學(xué)子，表演者童言，演奏者許予生，二位的選曲是《癡》?！?

臺(tái)下響起掌聲，代表席的老師卻面面相覷。

“你聽過這首曲子嗎？”

“沒有?！?

八位代表老師，七位沒聽過，班主任越來越慌。

“或許是小眾曲風(fēng)?！币恢睕]說話的老者開口。

老者掃了眼臺(tái)上，眼底掠過一抹欣賞，“這年頭，跳民族舞的少，選小眾曲更少。”

聞言，其他人連忙附和。

這位老先生可是云鶴學(xué)院的創(chuàng)始人，一生奉獻(xiàn)給藝術(shù)，在圈子里也大有一席之地。

啪。

燈光全滅，舞臺(tái)一片漆黑。

鐺——

伴隨著一聲敲擊樂聲，白色光束打下，窈窕身影一襲紅衣亭亭而立，恍若一副畫。

下一秒，悠揚(yáng)鋼琴響起，另一束光打在左側(cè)，鋼琴前，男生穿著白色西裝，胸前別著一朵火紅玫瑰。

鋼琴響起的一瞬，紅衣身影有了動(dòng)作，她驚訝地看著自己能夠自由活動(dòng)的四肢，似乎不敢相信。

下一刻，她的目光被彈琴的人吸引，她逐漸靠近男生，舞姿也變得熟練，甚至狂熱起來。

伴隨著更多古典樂器的加入，曲子走向高潮，她顯得更加興奮。

她的手指滑過男生臉龐，紅裙掃過黑白琴鍵，她的目光癡迷而炙熱。

可這一切，男生卻視若無(wú)睹，仿佛她不存在一般。

她開始彷徨，恐慌，音樂也開始變得低沉。

琴聲逐漸緩慢，她的身體似乎不受控制地離開，回到了原位，恢復(fù)最初的姿勢(shì)。

她的臉龐，緩緩落下一滴淚，然后，便一動(dòng)不動(dòng)。

最后一個(gè)音符落下，光束關(guān)閉，紅衣身影消失。

男生沉默片刻，起身走向舞臺(tái)。

隨著他的動(dòng)作，光束跟過去。

男生背著舞臺(tái)，似乎做了什么動(dòng)作。

緊接著，他離開了，光束依舊留在原地。

原來他剛剛站的位置，放著一個(gè)半人高的油畫，畫中穿著民族服的紅色身影，赫然和方才跳舞的人一模一樣。

而油畫下方，靜靜放著一朵玫瑰花。

……

全場(chǎng)寂靜。

下一刻，像是突然反應(yīng)過來一樣，雷鳴般的掌聲響徹全場(chǎng)。

舞臺(tái)側(cè)方。

聽著場(chǎng)內(nèi)震耳欲聾的掌聲，童言忍不住紅了眼眶。

這些掌聲是屬于她的，每一個(gè)，都是屬于她的。

忽然有人握住她的手。

許予生面帶笑意。

“謝謝你，許予生?！?

大概是激動(dòng)使然，童言紅著眼抱住他，不斷重復(fù)著“謝謝”二字。

這首《癡》其實(shí)是許予生專輯的主打歌，盡管她參與了作詞和配舞，可這么堂而皇之地把人家精心準(zhǔn)備的專輯曲目提前泄露出來。

童言覺得自己太對(duì)不起他了。