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第5章 恩人學(xué)長的穿鞋教學(xué)

“重心再往前一些......你就趴下了。”

陳汐淼看著面前栽倒的又一名學(xué)弟,有些無奈。

為什么這些學(xué)弟動(dòng)不動(dòng)就摔跤呢?

自己的教學(xué)方法肯定是沒有問題的,那就一定是李明分配過來的徒弟們資質(zhì)都太差了。

嗯,一定是這樣。

“恩人學(xué)長!”

陳汐淼轉(zhuǎn)頭,看見了下午的那位妹子,以及她手里拎著的兩瓶水。

陳汐淼眼神一亮,倦倦的氣息憑空消散了幾分。滑到穆小怡面前,用左手先護(hù)住肚子,然后右手伸出去拿水。

“你還給帶了兩瓶,這怎么好意思呢?其實(shí)你帶一瓶就我就很感謝了。”

“我知道啊。”穆小怡暫時(shí)將輪滑鞋放在腳下,從袋子里取出一瓶拿在手里,再將另一瓶遞過去,“這里面有一瓶是我自己的,所以學(xué)長不用不好意思。”

“額額,那也謝謝你。”陳汐淼將水接到手里,不過語氣中明顯熱情消減了許多,“你趕快去換鞋吧。”

“好。”

穆小怡很滿意學(xué)長的嚴(yán)厲態(tài)度。

正所謂嚴(yán)師出高徒,既然已經(jīng)決定開始學(xué)習(xí)輪滑了,那就要認(rèn)真學(xué),并且學(xué)好,覺不能敷衍。

穆小怡左右看看,發(fā)現(xiàn)林悅早就已經(jīng)飄遠(yuǎn)了,正在纏著報(bào)名時(shí)負(fù)責(zé)記錄的那名長相清秀的學(xué)長。

看上去,她滑的還挺穩(wěn)。

穆小怡內(nèi)心安定了許多,從小悅悅的姿態(tài)判斷,輪滑應(yīng)該不難。小悅悅能行,那我一定也行。

找了一個(gè)臺(tái)階坐下,穆小怡脫下現(xiàn)在的小鞋子,然后把右腳費(fèi)力塞進(jìn)輪滑鞋里。

稍微整理整理,然后系上鞋帶,再然后就把一根卡條往扣里塞,再塞,再塞......咦,為什么塞不進(jìn)去?

“這個(gè)是要先按著兩邊的按鈕才能塞進(jìn)去。”

聽見聲音,穆小怡看見恩人學(xué)長慢慢俯下身來。而后單膝跪地,半蹲在自己面前,將手放在了穿了一半的鞋子上。

“將卡條塞進(jìn)去一部分后,再慢慢扳動(dòng)這里,鞋子就能穿緊。還有,你鞋帶系的太松了,這樣滑起來容易崴到腳......”

陳汐淼動(dòng)作依然倦懶,但也很耐心。一邊講解,一邊幫穆小怡把鞋帶解開,重新系了一遍,最后大力一拉,挽了個(gè)蝴蝶結(jié)。

穆小怡覺得自己的腳被猛然收緊,似乎被勒的都小了一圈。

啊,腳好像都不屬于自己了。

“行了,就這么穿,另一只你自己搞定吧。剛開始可能會(huì)覺得不太舒服,但適應(yīng)之后就好了。”陳汐淼稍微解釋了一下,看了看穆小怡的另一只腳,然后站起身來。

“對(duì)了,還有,下次不要穿裙子了,盡量穿長褲,帶護(hù)具。”

“好的。”穆小怡停下手中的筆,抬頭看著陳汐淼,“學(xué)長,還有其它注意事項(xiàng)嗎?”

“額,沒了,不過你為什么要拿紙筆記下來啊?不對(duì),你從哪里來的紙筆?”

穆小怡推了推眼鏡,迷惑道:“身為學(xué)生,隨身帶紙筆不是正常行為嗎?而且剛才學(xué)長說得我感覺都是學(xué)輪滑需要的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)然要記下來。”

學(xué)輪滑,需要知識(shí)點(diǎn)?

陳汐淼一時(shí)之間有些不知道該說些什么,但最后還是接受了這個(gè)設(shè)定。

行吧,學(xué)妹你頭鐵,你說啥都對(duì)。

不過,自己剛才為什么要幫這鐵頭妹穿鞋子呢?和我的畫風(fēng)不符啊也。

然后陳汐淼就看到了手中的水瓶,恍然大悟。

原來主要是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)妹徒弟太懂事,所以自己稍稍額外照顧了一下。

嗯,就是這樣。

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