閔建文夫妻倆現(xiàn)在看著自己女兒，總有種跟不上變化的感覺。

不就是上了一天的幼兒園嗎？

變化這么大？

口味變了不說。

文化程度也變了？

這才五歲而已，之前連話都不會(huì)說，現(xiàn)在都能整兩句詩句了。

牛哇！

閔建文忍不住問道：“音音，你告訴爸爸，你今天在幼兒園到底老師教了你什么？”

閔小音看著自己老爸，說道：“爸爸，老師今天講了很多東西，關(guān)于長生，修仙，生老病死之類的，還告訴我，想要長生不死，只有修煉成仙！”

“什么？”

“乖乖！現(xiàn)在幼兒園都已經(jīng)開始教這個(gè)了嗎？”

“真的假的？為什么我當(dāng)時(shí)上幼兒園的時(shí)候沒學(xué)過這個(gè)？”

“太離譜了吧，這是哪家幼兒園啊？難道幼兒園不應(yīng)該教音樂、美術(shù)、語言啟蒙這些東西嗎？長生，修仙是什么鬼？”

“汗！主播家閨女該不會(huì)進(jìn)了什么傳銷幼兒園吧。”

閔建文心里也是一陣沒底。

這幼兒園，到底正不正規(guī)啊！

雖然那個(gè)蘇園長治好了他們女兒的問題，但教修仙……

閔建文感覺自己三觀都炸了。

修仙什么的，不應(yīng)該是小說動(dòng)漫里頭才有的東西嗎？

不會(huì)吧！

現(xiàn)實(shí)世界不會(huì)真有人相信這個(gè)吧！

這個(gè)時(shí)候何潔在旁邊說道。

“大家也別想太多了，也可能是幼兒園老師在給音音講故事呢，幼兒園講故事不是很正常的嗎？”

閔建文點(diǎn)頭。

也對(duì)哦！

果然是他想的太多了。

幼兒園嘛，怎么可能講修仙這種亂七八糟的呢。

閔建文搖搖頭，不再多想。

起身去廚房盛飯。

就在盛飯的時(shí)候，閔建文突然看到客廳茶幾上擺放著一本書。

這本書看著有點(diǎn)眼生，莫名有一種古樸的感覺。

好像是自己閨女從幼兒園帶回來的。

回來之后就一直趴在這本書上看。

閔建文這時(shí)候又想起自己女兒剛才講的話。

什么修仙，什么長生之類的。

好奇心的驅(qū)使下，讓閔建文走過去翻開這本書。

一開始只是隨手一翻。

但下一秒，當(dāng)他打開這本書的第一頁。

詭異的事情發(fā)生了。

書封之內(nèi)竟然無火自燃。

紫紅色的火焰蹭地一下躥起一米多高。

直接把閔建文人都嚇傻了。

“臥槽！”

閔建文難得爆個(gè)粗口。

直播間鏡頭轉(zhuǎn)過來。

巨大的紫紅色火焰出現(xiàn)在直播間里。

直接把觀眾嚇了一跳。

“我嘞個(gè)去，什么玩意兒？”

“這是新的直播效果嗎？”

“什么地方買的煙花？牛哇牛哇！”

閔小音的媽媽也被嚇了一跳。

“老公，這是什么東西啊？”

閔建文：“我也不知道啊！這不是我買的，是音音從幼兒園帶回來的書！”

只見閔小音這時(shí)候不慌不忙從座位上爬下來。

當(dāng)著父母的面，就要神出小手去拿茶幾上正在噴發(fā)紫紅色火焰的書。

閔建文趕緊阻止。

“音音，別碰這個(gè)！”

直播間內(nèi)的觀眾也發(fā)彈幕。

“小朋友別亂摸啊！煙花危險(xiǎn)！”

“注意點(diǎn)孩子！被燒到就不好了！”

“主播也真是的，為了直播效果，在家放煙花，孩子的安全也不管了？”

……

這團(tuán)火焰出現(xiàn)之后，果然何潔的直播間人氣飛漲。

但不少人都是噴子。

閔小音這時(shí)候卻說道：“沒事，這是我們園長叔叔給我的修仙功法，火屬性的，因?yàn)榘职帜悴皇俏冶救耍杂|碰功法之后會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)保密功能，有點(diǎn)火焰很正常！”

閔小音說著，直接用手穿越過這團(tuán)正在爆發(fā)的紫紅色火焰，然后把書本一合上。

全程淡定，一點(diǎn)事情都沒有。

閔小音的操作直接震驚了整個(gè)直播間的觀眾。

“尼瑪！這樣也行？”

“那么一大團(tuán)火，不燙手嗎？”

“修仙功法？真的假的哦！我書讀的少，你們別騙我！”

“這該不會(huì)是什么魔術(shù)吧？”

“看都不用看，這個(gè)世界上哪里有什么修仙功法？一切都是障眼法罷了！肯定是魔術(shù)！”

“沒錯(cuò)！網(wǎng)絡(luò)上的東西都是虛擬的！水太深，你們都把握不住，我本人就是個(gè)魔術(shù)師，從業(yè)三十多年了！如果我沒看錯(cuò)的話，這應(yīng)該是魔術(shù)用的魔術(shù)紙和低溫火，某寶上就有賣的，便宜的很！主播就不要用這種基礎(chǔ)手段來忽悠普通人了好吧！”

何潔看著直播間的彈幕覺得有點(diǎn)委屈。

天地良心，她真沒買過什么魔術(shù)紙啊！

這本可以自己起火的書真的是自己女兒從幼兒園帶回來的。

應(yīng)該是幼兒園老師給的東西。

不過這么危險(xiǎn)的東西給孩子玩真的好嗎？

就在何潔心里嘀咕的時(shí)候。

閔小音說道：“爸爸，你是要看這本書里面的內(nèi)容嗎？以后你要看的話要事先告訴我！不然被火焰燒到就不好了哦！”

閔小音懂事的聲音在客廳響起。

下一秒，閔小音就把手上的書打開，展示給自己老爸看。

這本功法打開之后。

閔建文見到了自己這輩子估計(jì)都不會(huì)忘記的畫面。

果然和自己剛才翻書之后的畫面不同。

自己剛才打開這本書，直接就有一大團(tuán)火焰爆發(fā)出來。

而自己女兒打開這本書。

則是一個(gè)個(gè)紅色的火苗從書里飛出來。

匯聚在半空凝結(jié)成五個(gè)大字。

烈火神元功！

接著，五個(gè)火焰大字瞬間炸開。

又在空中浮現(xiàn)出一篇完整的經(jīng)文。

經(jīng)文字體密密麻麻，古老晦澀。

這片經(jīng)書一出現(xiàn)，閔小音的家里竟然憑空傳來一陣低沉的鳴頌之音。

就好像是來自遠(yuǎn)古的傳音。

閔建文驚呆了。

何潔手上吃飯的筷子都掉下來。

直播間的觀眾一個(gè)個(gè)看的頭都飛了。

某小區(qū)之內(nèi)，神經(jīng)科主治醫(yī)生李治鶴家里。

李治鶴不甘心又偷偷進(jìn)入直播間回來看直播。

結(jié)果一進(jìn)來就看到這一幕。

差點(diǎn)沒一個(gè)踉蹌從自己家沙發(fā)上滾下來。

他媽的！

這個(gè)世界上還有這種事？

這一個(gè)個(gè)火苗形成的文字經(jīng)書。

是特效嗎？

不對(duì)啊！

這明明是直播啊！

這東西怎么弄出來的？

李治鶴感覺人生第一次，他的世界觀開始面臨沖擊。

當(dāng)然，被沖擊的肯定不止他一個(gè)，還有這個(gè)直播間內(nèi)的其他數(shù)萬觀眾。