- 青少年軟件編程基礎與實戰(圖形化編程三級)
- 陳雪松主編
- 311字
- 2021-05-20 10:26:53
1.3 課程練習
1. 單選題
(1)將鼠標指針置于哪個圖標上,單擊鼠標右鍵可以修改變量名稱?(?。?/p>

(2)哪個命令可以實現變量的初始化?( )

(3)要顯示當前日期,需要選擇哪一類命令?(?。?/p>
A. 外觀
B. 偵測
C. 控制
D. 運算
2. 判斷題
(1)“僅適用于當前角色”的變量,無法被其他角色調用。( )
(2)隱藏變量的方法有:取消變量前的對鉤、使用“隱藏變量”積木。(?。?/p>
3. 編程題
觀察數列:30、33、36、39、42……54、57、60,尋找數列的變化規律。然后借助變量進行編程,指揮小貓完成以上數列的數數。
(1)準備工作
使用舞臺上默認的小貓角色,并新建一個數字變量n,用于存儲數列中的數值。
(2)功能實現
設計代碼,運行代碼后小貓能依次說出數列中的各項數值(包括省略號處的數值)。
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