習近平總書記曾指出：“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。”

科學是人類進步的第一推動力，而科學知識的學習則是實現(xiàn)這一推動的必由之路。特別是科學素質(zhì)決定著人們的思維和行為方式，既是我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)，也是持續(xù)提高我國綜合國力和實現(xiàn)中華復興的必要條件。

黨的十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。在這一大背景下，提升廣大人民群眾的科學素質(zhì)、創(chuàng)新本領(lǐng)尤為重要，需要全社會的共同努力。所以，廣大人民群眾科學素質(zhì)的提升不僅僅關(guān)乎科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展，更是涉及公民精神文化追求的大問題。

科學普及是實現(xiàn)萬眾創(chuàng)新的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)更寬廣更牢固，創(chuàng)新才能具有無限的美好前景。特別是對廣大青少年大力加強科學教育，使他們獲得科學思想、科學精神、科學態(tài)度以及科學方法的熏陶和培養(yǎng)，讓他們熱愛科學、崇尚科學，自覺投身科學，實現(xiàn)科技創(chuàng)新的接力和傳承，是現(xiàn)在科學普及的當務(wù)之急。

近年來，雖然我國廣大人民群眾的科學素質(zhì)總體水平大有提高，但發(fā)展依然不平衡，與世界發(fā)達國家相比差距依然較大，這已經(jīng)成為制約發(fā)展的瓶頸之一。為此，我國制定了《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》，要求廣大人民群眾具備科學素質(zhì)的比例要超過10%。所以，在提升人民群眾科學素質(zhì)方面，我們還任重道遠。

我國已經(jīng)進入“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，需要科學技術(shù)來引航。因此，廣大人民群眾希望擁有更多的科普作品來傳播科學知識、傳授科學方法和弘揚科學精神，用以營造濃厚的科學文化氣氛，讓科學普及和科技創(chuàng)新比翼齊飛。

為此，在有關(guān)專家和部門指導下，我們特別編輯了這套科普作品。主要針對廣大讀者的好奇和探索心理，全面介紹了自然世界存在的各種奧秘未解現(xiàn)象和最新探索發(fā)現(xiàn)，以及現(xiàn)代最新科技成果、科技發(fā)展等內(nèi)容，具有很強的科學性、前沿性和可讀性，能夠啟迪思考、增加知識和開闊視野，能夠激發(fā)廣大讀者關(guān)心自然和熱愛科學，以及增強探索發(fā)現(xiàn)和開拓創(chuàng)新的精神，是全民科普閱讀的良師益友。