“神童”方仲永的一生說明:如果不注重后天的學習,天賦再好也是沒有意義的。
此典出自《臨川先生文集》。
江西金溪縣有個老百姓叫做方仲永,祖祖輩輩都是農民。方仲永長到五歲,從來沒有看到過筆墨紙硯。有一天,他忽然哭著要筆墨紙硯。他父親感到奇怪,從鄰居家借了給他。拿到筆墨紙硯后,他立刻寫了四句詩,并且自己定了題目。那首詩用奉養父母、團結宗族作為主題。詩寫出以后,一鄉的讀書人都傳閱了。從此以...
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“神童”方仲永的一生說明:如果不注重后天的學習,天賦再好也是沒有意義的。
此典出自《臨川先生文集》。
江西金溪縣有個老百姓叫做方仲永,祖祖輩輩都是農民。方仲永長到五歲,從來沒有看到過筆墨紙硯。有一天,他忽然哭著要筆墨紙硯。他父親感到奇怪,從鄰居家借了給他。拿到筆墨紙硯后,他立刻寫了四句詩,并且自己定了題目。那首詩用奉養父母、團結宗族作為主題。詩寫出以后,一鄉的讀書人都傳閱了。從此以...