第13章 人給家足
- 處世的故事(中華成語(yǔ)故事全集)
- 周治主編
- 643字
- 2021-05-31 09:39:16
【釋義】“給”,“足”都是富裕豐足的意思,它至今仍用來(lái)指人人飽暖,家家富裕。
【出處】漢·司馬遷《史記·太史公自序》。
墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家的創(chuàng)始人,他主張“兼愛”,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),他的“非儒”思想正好是儒家的反面。墨子名翟,是宋國(guó)人,但他并非是讀書出身,他是工匠出身,有一雙勤巧的手,有制造機(jī)械的技能,并且懂得軍事。
墨子自稱“賤人”,但對(duì)詩(shī)、書非常熟悉。他曾經(jīng)學(xué)過(guò)儒學(xué),只因不滿它繁瑣的“禮”,后來(lái)才另立新說(shuō),提出“非儒”的主張。
和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期其他學(xué)派不同,墨家學(xué)派的成員多半和墨翟一樣,來(lái)自下層社會(huì),出身于平民小生產(chǎn)者,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。他們住的是低矮的土房,屋頂上蓋的是沒有修剪過(guò)的茅草。他們吃的是粗茶淡飯,用豆葉子做湯;盛飯用泥土碗,盛湯用瓦器。夏天穿粗麻衣,冬天披鹿皮祆。
墨家的成員就是過(guò)著這樣艱苦的生活。他們互相救助,嚴(yán)守紀(jì)律,服從首領(lǐng)。如果在別的諸候國(guó)做了官,要把俸祿的一部分交給墨家團(tuán)體;誰(shuí)的行動(dòng)違反了墨家精神,誰(shuí)就可能被召回。
墨家的人死了,只用三寸厚的桐木板做個(gè)簡(jiǎn)陋的棺材,喪禮也非常簡(jiǎn)單。
以上就是墨子提出的“節(jié)用”、“節(jié)葬”等主張,也就是節(jié)制生活,反對(duì)鋪張浪費(fèi);辦喪事要節(jié)省人力和物力。這些都是對(duì)貴族奢侈享樂生活的抗議。
墨子非常重視發(fā)展生產(chǎn),強(qiáng)調(diào)“耕勤者生,不耕勤者不生”。這說(shuō)明他已經(jīng)意識(shí)到勞動(dòng)生產(chǎn)是人類生活的基礎(chǔ)。
司馬遷的父親司馬談對(duì)墨家的評(píng)價(jià)很高。高度肯定了墨家加強(qiáng)農(nóng)業(yè)、節(jié)省勤儉(強(qiáng)者節(jié)用)的主張,認(rèn)為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人人飽暖、家家豐裕。這也是墨家勝過(guò)其他諸子百家的地方。
- 杰出青少年的6個(gè)決定(領(lǐng)袖版)
- 取得成就的故事(青少年學(xué)會(huì)成才的故事)
- 讓學(xué)生迷上學(xué)習(xí)的66個(gè)故事
- 我在哈佛上大學(xué)
- 和經(jīng)濟(jì)學(xué)家聊成長(zhǎng):志向與格局
- 青少年情緒管理(你在為誰(shuí)讀書系列)
- 最感震撼的歷史故事(青少年最感震撼的故事)
- 青春美文精品集萃叢書·時(shí)光不老系列:時(shí)光是青春畢業(yè)的紀(jì)念冊(cè)
- 一朵一朵的陽(yáng)光
- 青春與夢(mèng)想齊飛
- 最好的教育在西點(diǎn):西點(diǎn)軍校送給青少年最好的禮物
- 成長(zhǎng)的足跡:清華學(xué)子心路歷程
- 青春美文精品集萃叢書·時(shí)光不老系列:時(shí)光是走進(jìn)教室的腳步聲
- 告訴世界我能行3:掌控決定成敗的38個(gè)處世細(xì)節(jié)
- 求知重行(中華傳統(tǒng)美德青少年讀本·青年卷)