讀小學時，老師們喜歡用“錯一個小數點，衛星就不能上天”之類的話發出警告，要我們細心、細心、再細心，尤其在面臨大考的時候。這個警告后來演變成我們的口頭禪，成了開玩笑、嬉鬧時的慣用語。

有一天上課，美術老師偶然聽見我們這樣說話，很遺憾地搖搖頭，說：“你們這些孩子，不懂得衛星和小數點的意義，忽視了一個很嚴肅的道理。”那天恰好學習畫人手，老師說：“手，看起來不復雜，但我先講一個故事，之后你們可能就會認真學畫了。”

——德國有一家服裝廠，每年生產許多手套，都在附近的城市銷售，銷量一直平穩。有一年，他們得知不遠的地方新建了一家專門生產手套的小廠，由于這個小廠業務量不大，對他們似乎沒有什么影響，就不太在意。但是，一年后，他們又發現：自己生產的手套在市場上不吃香了，而那個小廠生產的手套幾乎占a領了80%的市場份額……

老師問：“你們猜猜，這是為什么？”同學們七嘴八舌地列舉了許多理由，老師對其中的部分答案表示肯定，但同時又一再鼓勵我們繼續猜。十分鐘后，教室里沒聲音了。老師神秘地笑了，說：“手套里有一個微小的數字，決定了它是否更討人喜歡……”

——原來，那家小廠生產的手套，即使同一雙，大小都是不一樣的：因為大多數人是右撇子，右手通常比左手大4%。所以，這種大小不一的手套，戴起來感覺更合適！

“這個4%的區別，使小廠獲得了80%的手套市場份額——聽起來是不是很有意思？”

美術老師得意地說：“我知道，衛星離你們太遙遠，但手套你們總見過吧！記住，以后不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時能決定事情的成敗！”

不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時能決定事情的成敗！