古往今來(lái)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)會(huì)喜歡一個(gè)有外騖之心的教師。一個(gè)精明干練的教師，一旦生有異心，他的能力發(fā)揮得越充分，處于學(xué)校利益和自身事業(yè)考慮時(shí)，可能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的利益損害越大。更多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)需要并提拔那些忠于自己的教師，對(duì)三朝兩日就喊著另尋高枝的教師，則會(huì)毫不留情地拒之門外。

既然做學(xué)校的忠誠(chéng)教師便可能贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，那么這是否意味著，你只須朝“忠心”這一個(gè)方向努力就夠了呢？答案是否定的。

忠...