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第4章 課堂教學設計

1.教學設計工作總體實施方法

教學設計主要特征

(1)教學的計劃、開發、傳播和評價是建立在系統理論上的。

(2)教學目的是建立在對系統環境的分析上的。

(3)教學目標是用可觀察的行為術語來描述的。

(4)對學生的了解是系統成功的重要因素。

(5)研究重點放在教學策略的計劃和媒體的選擇上。

(6)評價是設計和修改過程的一部分。

(7)按照學生達到預...

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