官术网_书友最值得收藏!

第3章 課堂教學(xué)管理

1.課堂教學(xué)管理的基本類型

課堂教學(xué)管理藝術(shù),即教師在課堂教學(xué)過(guò)程中用以有效地維持學(xué)生適宜行為,保持良好課堂教學(xué)秩序的技能技巧。它要求教師對(duì)學(xué)生的課堂行為作出及時(shí)準(zhǔn)確的判斷,并采取快捷有效的處置方式,且采取的處置方式既不給學(xué)生以太大的壓力,又不妨礙課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。課堂教學(xué)管理的基本類型有如下幾種:

放任型

這種管理類型的教師意識(shí)淡薄,工作責(zé)任心較差,他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)為只顧...

上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
主站蜘蛛池模板: 定安县| 新余市| 肇东市| 浏阳市| 体育| 惠东县| 台北市| 滕州市| 叙永县| 巴里| 嵩明县| 柏乡县| 宜阳县| 武鸣县| 柳江县| 安顺市| 潞城市| 赤城县| 墨玉县| 中江县| 耒阳市| 呼伦贝尔市| 青海省| 隆德县| 和硕县| 南乐县| 顺平县| 云安县| 望江县| 赣州市| 丰镇市| 和政县| 石台县| 临夏市| 泗阳县| 张北县| 四会市| 文成县| 萨迦县| 淳安县| 陆川县|