學校與社會相結合的德育管理網絡近些年來，世界各國都致力于德育管理的網絡化，政府、學校、家庭、社會機構在德育管理中結成一個相互作用，不斷協調的網絡體。之所以這樣做，是因為人們普遍認識到，德育管理是全面的管理，片面強調某一點，都不能取得理想的效果。如美國有些學校曾一度批判德育教學存在形式主義傾向，聲稱放棄德育的知識教學，采用間接方式進行品德教育；然而經過幾十年的實踐，發現這樣做不行，于是又不得不開...