班級管理是學(xué)校學(xué)生管理的重要組成部分，班級管理的好壞直接影響著學(xué)生管理的質(zhì)量和成效，正是由于班級具有上述性質(zhì)，我們在班級管理中應(yīng)該有下列追求。

（1）追求在個體發(fā)展中的班集體的超越性發(fā)展，并形成群體的個性。班集體應(yīng)該是一個由構(gòu)成它的每一分子——學(xué)生組成的不斷發(fā)展的有機體。這個有機體的功能大小、價值取向與學(xué)生個體的發(fā)展具有密切相關(guān)、互生互長的關(guān)系，集體與個體都在活動實踐中獲得提升和超越。當(dāng)...