30歲那年，孔子從洛陽歸來，在學業各方面都已打下了堅實的基礎，因此，孔子仍思考著以后該走什么樣的道路。

進入30歲以來，這兩個問題一直是他揮之不去的思慮，孔子想起了越來越多的人向他求教，越來越多的年輕人要求他設壇授徒。那么，收徒講學，興辦學堂究竟可為不可為？孔子思潮澎湃，心中像翻卷的浪花，又像一團亂麻，充滿了矛盾的碰撞。孔子為禮崩樂壞的天下局勢而憂心忡忡，為自己后半生人生道路的抉擇而煩躁不安。

孔子頭暈目眩，又捱過了一個不眠之夜。

早飯過后，顏路來拜訪孔子，并請教他一些問題。經過孔子耐心地開導，顏路頓覺豁然開朗。

于是，顏路便拜孔子為師，并提出要求孔子辦學堂。

等顏路離開之后，孔子認真思考了起來：為了改變這禮崩樂壞，天下動亂不安的局面，收辦學堂，這是一條路子。是的，既要培養出具有“六藝”的人才，又要培養出忠君愛民的賢臣，幫助君王實現仁政德治，恢復文、武、周公時的政治局面，重現太平盛世！

打定主意，孔子決定不再猶豫，馬上選個黃道吉日，開工收徒。

那一天，孔子為辦學堂辦了兩件大事：

第一件事，他爭得仲孫大夫的同意，并申請一些經費，為辦學堂做物質上的準備。仲孫大夫一向推崇孔子的為人和學問，相信憑他的名聲和才干，一定能辦好學堂。

第二件事，招集幾個青年人來壘土筑講壇。

自從孔子興辦學堂的消息傳播出去后，那些早就向孔子求教的人，還有那些崇拜孔子學識、才能的人都欣喜不已。

開學那一天，風和日麗，春光明媚，孔家院子里喜氣洋洋，熱鬧非凡。顏路、曾點等三四十個青年人聚集在講壇周圍，他們每一個都手捧“束脩”（一束肉干），一個挨一個地參拜孔子，行拜師大禮。

孔子是我國歷史上第一個創辦“私學”的人，他開創了一種新的教育體制。那時候，只有貴族子弟才有資格進“公學”接受教育。孔子說：“我辦學堂有教無共，不分年齡、貴賤、貧富，只要想學習，交上束脩就可以入學了。”

這樣，遠近一些平民家的孩子紛紛來投靠孔子，拜師學習。加上孔子此時在社會上的名聲已經不小，深得廣大百姓的信任，也都樂意把孩子送到他門下來學習。

不久，孔子就收下了一大批學生。

相傳，孔子的弟子有3000人之多，這當然是指在一生里先后向他求教的總人數來說的。

自從孔子17歲赴宴受辱，被陽虎拒之于門外，到如今權貴之人主動送子上門求學，整整過去了17年。想到這17年奮斗中所嘗到的種種酸甜苦辣，以及今天所取得的成功和榮譽，他不禁感慨萬千！